Del 28 de septiembre al 2 de octubre del 2020 se desarrolló la semana Cibersorprende. Dicha semana fue un espacio en el que los estudiantes, familias y docentes compartieron y divulgaron ante toda la comunidad educativa e invitados externos sus proyectos de investigación, los cuales son el resultado de diferentes procesos desarrollados en clases, semilleros, iniciativas y procesos individuales, grupales o familiares.

En el desarrollo de la semana no solo se logró generar un espacio para compartir conocimientos, procesos y experiencias alrededor de la investigación y la innovación escolar, sino también, se fomentó y contribuyó a la conformación de una cultura investigativa como Cibercolegio UCN.

Ahora bien, haciendo un balance general de la participación con la que contamos, tenemos que participaron 85 estudiantes agrupados en 58 propuestas presentadas; 60 docentes agrupados en 25 propuestas presentadas; contamos con 5 invitados especiales y diferentes espacios de participación como: Padlet cibercientíficos, Padlet de retos en familia, Padlet de compartiendo en familia y una tarde de bienestar para todos los agentes de bienestar que aportan al desarrollo humano y académico de los estudiantes (docentes y administrativos).

De esta manera:

• El lunes 28 de septiembre, fue el día destinado a la categoría Biociencias, en el cual nos acompañó Andrea Molina Zapata como invitada especial, y nos habló de: Anticuerpos para tratamiento de cáncer. Además, se presentaron 21 proyectos de estudiantes en dicha categoría.

En los siguientes enlaces podrá encontrar la trasmisión de las dos jornadas (mañana y tarde):

https://www.youtube.com/watch?v=uyslYCxTUfo

https://www.youtube.com/watch?v=6EQC_wBEgGA

https://www.youtube.com/watch?v=-CPZ4LO3gNI&t=446s

• El martes 29 de septiembre, en la jornada de la mañana nos concentramos en la categoría Ciencias Humanas, en la cual nos acompañó como invitado especial Dayan Stiven Castaño Vargas, quien nos habló de: Investigar en ciencias sociales y humanas, un viaje por el saber. Asimismo, contamos con la presentación de14 proyectos de estudiantes en dicha categoría.

Y, en la jornada de la tarde del mismo día, continuamos con la presentación de 9 proyectos de la categoría Biociencias.

En los siguientes enlaces podrá encontrar la trasmisión de las dos jornadas (mañana y tarde):

https://www.youtube.com/watch?v=osOupz_4Vpk

https://www.youtube.com/watch?v=5HZvTLqZboc

https://www.youtube.com/watch?v=Ig3wadLWc7w

• El miércoles 30 de septiembre, en la jornada de la mañana fue el día destinado a la categoría Ingeniería y TIC, en la cual nos acompañó como invitado especial Sebastián Torres Montoya, quien nos habló de su experiencia en Innovación hospitalaria. Además, se presentaron se presentaron 14 proyectos de estudiantes en dicha categoría.

Y, en la jornada de la tarde del mismo día, contamos con las primeras presentaciones de los docentes, las cuales fueron en total 8.

En los siguientes enlaces podrá encontrar la trasmisión de las dos jornadas (mañana y tarde):

https://www.youtube.com/watch?v=NFaVAaWA5x4

https://www.youtube.com/watch?v=wNmrubHaEqI

• El jueves 1 de octubre fue el día destinado al compartir con las ciberfamilias investigadoras; en este espacio nos acompañó como invitada especial Lizeth Arango Meneses, y nos habló sobre proceso de aprendizaje basado en investigación. Además, en la jornada de la mañana socializamos la participación en los Padlets y se realizó la premiación o reconocimiento a propuestas destacadas.

Y, en la jornada de tarde, se realizó la tarde de bienestar liderada por los agentes de bienestar del aspecto psicológico de la institución.

En los siguientes enlaces podrá encontrar la trasmisión de las dos jornadas (mañana y tarde):

https://www.youtube.com/watch?v=_rLy6fi_vjw&t=176s

https://www.youtube.com/watch?v=uv2uzYTdQok

• El viernes 2 de octubre se concentró en las presentaciones de las propuestas de los docentes, que fueron un total de 16 propuestas, y para este día nos acompañó como invitado especial el docente Alexander Echeverri, quien nos habló de: Terapias pedagógicas y didácticas para el manejo de emociones.

En los siguientes enlaces podrá encontrar la trasmisión de las dos jornadas (mañana y tarde):

https://www.youtube.com/watch?v=9bSjJ-aiD58

https://www.youtube.com/watch?v=vQUOtUTHyT8

Cabe resaltar que a pesar de que este año su modalidad fue completamente virtual, y esto supuso retos, logramos tener un alto impacto y una valoración positiva, como bien lo demuestra los resultados de la encuesta de satisfacción del evento, que fue respondida por 253 participantes, y en la cual se destaca:

• Una calificación positiva en la organización del evento, con un mecanismo de calificación de 1 a 5, siendo 1 la calificación más baja y 5 la calificación más alta, y se obtiene las siguientes respuestas:

Calificación 5: 156 respuestas que corresponden al 61,7% Calificación 4: 81 respuestas que corresponden al32% Calificación 3: 12 respuesta que corresponden al 4,7% Calificación 2: 2 respuesta que corresponden al 0,8% Calificación 1: 2 respuesta que corresponden al 0,8%

• Una calificación positiva respecto a la calidad de los proyectos presentados por los estudiantes, con un mecanismo de calificación de 1 a 5, siendo 1 la calificación más baja y 5 la calificación más alta, y se obtiene las siguientes respuestas:

Calificación 5: 178 respuestas que corresponden al 70,4% Calificación 4: 67 respuestas que corresponden al 26,5 Calificación 3: 8 respuesta que corresponden al 3,2 Calificación 2: 0 respuesta que corresponden al 0,0 Calificación 1: 0 respuesta que corresponden al 0,0

• Una calificación positiva respecto a la calidad de los proyectos presentados por los docentes, con un mecanismo de calificación de 1 a 5, siendo 1 la calificación más baja y 5 la calificación más alta, y se obtiene las siguientes respuestas:

Calificación 5: 209 respuestas que corresponden al 82,6% Calificación 4: 41 respuestas que corresponden al 16,2% Calificación 3: 1 respuesta que corresponden al 0,4% Calificación 2: 1 respuesta que corresponden al 0,4% Calificación 1: 1 respuesta que corresponden al 0,4%

• Respecto a la percepción de si el evento cumple con su objetivo de fomentar la cultura investigativa contribuyendo con el pilar institucional de innovación, el 98,8% de la muestra indica que sí cumple.

Así, no solo los excelentes resultados que obtuvimos en la encuesta, sino también las experiencias vividas y compartidas alrededor de la investigación en la semana Cibersorpende, nos motivan a seguir en la búsqueda de oportunidades de aprendizaje por medio de la investigación, y la divulgación de estos procesos no solo en el medio institucional, si no proyectarnos alianzas que trascienden a escenarios de ciudad y porque no, de país y región Latinoamérica.