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Captura de pantalla de una ponencia virtual en el marco del 1.er Congreso Internacional de Investigación en Pedagogía Hospitalaria (COINIPH 2026). En la imagen se observa la presentación de una docente del Programa Resilientes del Cibercolegio UCN, quien expone la ponencia titulada “Innovación pedagógica y estrategias didácticas flexibles para la enseñanza de estudiantes con alteraciones de salud en entornos virtuales”.

Docente del Cibercolegio UCN comparte su experiencia en el Congreso Internacional de Pedagogía Hospitalaria

Luisa Fernanda Pamplona Quintero, docente del Programa Resilientes del Cibercolegio UCN, participó en el Congreso Internacional de Pedagogía Hospitalaria, en la categoría Innovación pedagógica y dispositivos de gestión, con la ponencia “Innovación pedagógica y estrategias didácticas flexibles para la enseñanza de estudiantes con alteraciones de salud en entornos virtuales”. Durante

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Collage de los proyectos ganadores de Cibersorprende 2026. La composición reúne cuatro afiches ilustrados de los proyectos destacados del encuentro virtual de investigación del Cibercolegio UCN: Guardianes de la sangre: Sangre limpia, riñones sanos y prevención renal, Plataforma de persuasión Roblox: ¿Diversión o destrucción?, Victoria's Secret: Las alas de una marca y La ayuda de Colombia que cambió el destino de Corea del Sur. En la parte superior aparece el título destacado “Ganadores Cibersorprende 2026”.

Los proyectos que conquistaron al jurado de Cibersorprende 2026

La investigación, la creatividad y la innovación se dieron cita en una nueva edición de Cibersorprende 2026, el encuentro virtual de investigación del Cibercolegio UCN, un espacio donde estudiantes de diferentes grados comparten, socializan y visibilizan proyectos nacidos de sus preguntas, intereses y procesos de aprendizaje. A través de escenarios

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Sitios de interés

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