Hoy fue un gran día para todas las familias que acompañarán y harán parte del proyecto Primaria Incluyente del municipio de Medellín. Con alegría niños, niñas, jóvenes y adultos atendieron el llamado para asistir a la primera capacitación que programó el equipo del proyecto.

Omar Ruiz, coordinador académico del Cibercolegio UNC, resaltó la importancia de atender y estar al tanto de lo que proponen los nuevos tiempos, pues no existe ningún obstáculo para estudiar. Hay que incluir la discapacidad como parte esencial de la sociedad, donde no sólo tiene cabida lo académico, sino también lo humano, familiar y social. De forma general presentó a las familias qué es y qué hace el Ciber, visibilizando los pilares que lo sostienen: Identidad Católica, Calidad e Innovación.

Se hizo una presentación general para comprender de qué se trata el proyecto «Primaria Incluyente». Este proyecto se está implementando, desde el segundo semestre del año 2013, en conjunto con la Secretaría de Educación de Medellín, la Católica del Norte Fundación Universitaria, el Cibercolegio UCN y el Centro de Estudios en Inclusión, este último de la Católica del Norte.

El propósito general del proyecto se ha centrado en ofrecer educación Básica Primaria, en modalidad virtual-asistida a estudiantes en situación de discapacidad y/o en extra edad que han tenido dificultades para acceder a la educación tradicional por las barreras, movilidad y condiciones particulares que dificultan el acceso a una institución de educación tradicional.

Se proyectó la población objetivo a la que se dirige esta propuesta, que la integran niños, niñas, adolescentes y jóvenes con discapacidad cognitiva, discapacidad visual, auditiva, motora, autismo, trastorno comportamental y/o extraedad, susceptibles de beneficiarse de formación virtual-asistida distribuidos en cada uno de los cinco grados de Básica Primaria.

Así mismo se aprovechó para presentar el equipo de trabajo que estará acompañando este año a cada participante, el cual lo conforma un grupo interdisciplinario integrado por profesionales de la educación especial, educación básica, facilitadores que atienden el saber específico de las nueve áreas reglamentadas por el Ministerio de Educación Nacional, al igual que un equipo mediacional que diseña recursos virtuales y apoyos pedagógicos y didácticos para facilitar el aprendizaje de los estudiantes.

Para este año se integrará al proceso un acompañamiento riguroso y tecnología de apoyo, permitiendo que los estudiantes con dificultades a nivel motor, accedan a las clases a través de las herramientas mediacionales y realicen las actividades que se les proponen.

A las familias participantes de la capacitación se les reiteró el compromiso de ser actores con los niños/as, pues son importantes en este proceso, brindando un acompañamiento permanente a sus hijos en el desarrollo de las actividades y las clases con los docentes.

Deseamos a todos muchos éxitos y a todos nuestros estudiantes que van a empezar esta extraordinaria experiencia BIENVENIDOS.