Tradicionalmente los estudiantes de Primaria Incluyente se reunían presencialmente una vez al año en algún lugar de la ciudad para compartir con sus compañeros de estudio y docentes un día de sonrisas y diversión. Debido a los múltiples cambios que ha traído la pandemia, este encuentro se trasladó a la virtualidad y con obras de teatro presentadas por el Manicomio de muñecos, bingos, creación de marionetas y Spa de relajación disfrutaron y se integraron sin contratiempos.

El viernes 30 de octubre de 9:00 a.am. a 12:00. m. se dio paso a la integración de bachillerato, subdividido en dos grupos 6° a 7° y 8° a 10°. La comunidad educativa disfrutó como público de la obra de teatro “Los tres pelos de oro”, historia basada en un reto que puso el Rey a un joven que quiere casarse con su hija: llevarle tres pelos de oro que tiene el diablo en su cabeza; por el amor, el joven lo hace todo hasta llegar a la mismísima casa del diablo para poder cumplir su cometido. Posterior a un receso, en cada subgrupo de manera divertida se realizaron tres bingos que tenían como premio bonos de $100.000 para cada ganador, actividad que además de captar la concentración de todos los participantes se convirtió en un momento de sorpresa y felicidad para Jeilly Lorena Mosque, María Camila Bautista Quiroz, Nathalia Andrea Suaza Ríos, Miguel Ángel Otálvaro Quiroz, Juan Esteban Guerra Ochoa, Julián Osorio Gómez, quienes fueron los felices ganadores del premio.

El viernes 6 de noviembre, de 9:00 a.m. a 12:00. m., llegó el momento del encuentro de primaria, subdividido en dos grupos, 1° a 3° y 4° a 5°, quienes visualizaron la maravillosa obra de títeres para educar sobre el bullying “La finca del abuelo”, en la cual un niño cuenta a su abuelo los problemas propios de su edad, como el robo de sus loncheras, los apodos que le ponen… y el viejo lo alienta con la historia del pollito más pequeño de su finca que se defendió del perro más grande sin utilizar la violencia. Se enlaza a este momento agradable la elaboración de lindas marionetas donde los estudiantes ponen en marcha toda su creatividad y talento.

Para finalizar, se desarrolló un momento dulce y de tranquilidad, el spa de chocolate, café, música y relajación. Este encuentro virtual dio más resultados de los esperados: la participación de niños, jóvenes, familias y docentes, reflejaron el sentido de pertenencia con la institución, felicidad y sonrisas que quedan marcadas y fotografiadas con nuestro lente de inclusión.

En el siguiente padlet se puede evidenciar la forma en como vivenciaron las familias este espacio de integración y diversión:

https://padlet.com/induccion/n37ktlfgv4l8d1eu