Esto es exactamente lo que le ha ocurrido a Duban Andrés Zapata, un estudiante del grado primero de Primaria Incluyente, quien está iniciando su lectura convencional y ha logrado enfocar todos sus conocimientos iniciando en colores, formas, vocales y actualmente está relacionando una mayor cantidad de sonidos (entre ellos y con los objetos de su contexto), en esa construcción maravillosa de la lectura y escritura.

¿Qué se requiere para que un aprendizaje sea significativo?

• Relacionar el conocimiento previo con el nuevo.

• El estudiante debe tener disposición para aprender, repertorios para relacionar.

• El material utilizado debe ser significativo, es decir, que se pueda relacionar con lo que el estudiante ya sabe.

Es así como los estudiantes del programa Primaria Incluyente avanzan en su proceso de enseñanza-aprendizaje, porque son grandes las enseñanzas que nos dan a los docentes cada día.