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Las escuelas y formas de aprendizaje siguen corriendo por carriles tradicionales, sin embargo, están surgiendo innovaciones educativas a través del uso intensivo de la tecnología, así lo afirmó el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) en su reciente informe ‘Graduate XXI, un mapa del futuro’.

Según el BID, la deserción escolar no solo es un problema de falta de escuelas, sino que el estudio en ambientes formales homogéneos y rutinarios tiene poco sentido para muchos adolescentes.

«Graduate XXI, además de generar conciencia sobre el problema de la deserción y buscar sus causas, se enfoca en las grandes tendencias y soluciones. Estas pueden ser herramientas, experiencias o sistemas que atraen e inspiran a todos los actores del ecosistema educativo con el fin de conectarlos y generar nuevas ideas que repercutan en el reto de la deserción»,cita el BID, quien afirma que Graduate XXI es una guía de innovaciones educativas que están surgiendo en América Latina.

Lea también: Deserción y financiación siguen siendo fallas de la educación en Colombia.

A pesar de que la revolución educativa aún se encuentra en proceso, el objetivo es que las innovaciones tecnológicas abran caminos que permitan repensar el aprendizaje, generen mayores oportunidades y contribuyan a reducir la deserción.

Alrededor de 200 innovaciones se han desarrollado en América Latina, las cuales han sido lideradas por emprendedores, startups y empresas privadas y que han buscado cambiar algunos aspectos de la educación tradicional. Según el BID, estas están agrupadas bajo cinco tendencias específicas:

1. Gamificación de la educación

Aprendizaje bajo la lógica del juego.

Esta es la tendencia a fusionar el aprendizaje con los videojuegos, aprovechando el potencial adictivo de los juegos en la educación.

«Si una de las fuentes principales de la deserción escolar es la falta de sentido, atracción y/o valor para el presente y el futuro que tiene la escuela secundaria tradicional para muchos jóvenes, la gamificación puede ser una solución», aclara el BID.«Si una de las fuentes principales de la deserción escolar es la falta de sentido, atracción y/o valor para el presente y el futuro que tiene la escuela secundaria tradicional para muchos jóvenes, la gamificación puede ser una solución», aclara el BID.

Algunas de las herramientas: Creápolis (Argentina), Qraneo (Brasil), NCite (México).

2. Aprendizaje en la nube

Plataformas digitales para el aprendizaje.

Según expertos en innovación, podría reemplazar las escuelas tradicionales en un futuro cercano. Predijeron que la educación en línea representaría la mitad de los cursos del nivel secundario en 2019 y que dominaría en 2024.

Según el BID, en la enseñanza de educación superior, los cursos masivos en línea (Mooc) muestran tendencias claras de consolidación y expansión.

De igual forma, los videos y plataformas de aprendizaje de idiomas han tenido gran crecimiento en la región latinoamericana.

Algunas de las herramientas: Eduteka (Colombia), Mirada (varios países, entre ellos Colombia), Veduca (Brasil), Open English (varios países).

3. Modelos de aprendizaje híbrido

Combinación de educación presencial con modalidades virtuales.

Este combina la educación presencial y virtual y se piensa que es una de las tendencias más prometedoras en el futuro de la educación. Se dice que esta tendencia favorece a combatir la deserción escolar, dado que podría ayudar a retomar los estudios a aquellos estudiantes que están trabajando o que tienen hijos pequeños.

Algunas de las herramientas: Cibercolegio UCN (Colombia), Appiario (Brasil y Colombia), Trasformemos (Colombia).

4. El paquete completo

Proyectos de asistencia global a las escuelas con múltiples soluciones complementarias y articuladas.

La tendencia es originaria de Brasil y busca proporcionar una asistencia global a las escuelas. Según el BID, son dispositivos integrales de apoyo pedagógico a las escuelas cuyo punto de entrada son los libros de texto. Casi todos funcionan con la misma lógica: la escuela ingresa de forma integral al sistema pagando una cuota mensual o anual por cada alumno.

Es importante destacar que la cuota pagada cubre ciertos servicios educativos que hacen referencia a textos, portales web de acceso exclusivo, foros, asesoramiento pedagógico, evaluación continua y equipamiento tecnológico para estudiantes. Algunas de las herramientas: UNO (México, Brasil, Colombia), EducaTablet (Colombia, México, Venezuela y Reino Unido).

5. Plataformas de aprendizaje adaptivo

Basada en la inteligencia artificial del poder informático para personalizar la enseñanza.

Es la tendencia menos desarrollada en la región, pero tiene un gran potencial a futuro. «La interacción de un alumno con el conocimiento produce una inmensa cantidad de datos: se pueden obtener entre 5 y 10 millones de datos por día por alumno. De esa manera, se pueden realizar predicciones sobre su futuro y crear secuencias personalizadas de aprendizaje. Eso precisamente es lo que hacen las plataformas de aprendizaje adaptativo», se aclara en el informe.

Se espera que estas plataformas se propaguen en los próximos años a partir del procesamiento de la información proveniente de iniciativas como las observadas en las anteriores tendencias.

Algunas de las herramientas: Geekie (Brasil), Aleks, de McGraw Hill (México y otros países).

FUENTE: www.dinero.com/economia/articulo/las-5-tendencias-que-podrian-cambiar-el-futuro-de-la-educacion-en-latinoamerica/223826

Esta iniciativa ha surgido de la necesidad de fortalecer uno de los pilares fundamentales que sostienen la Institución y que alimenta el Plan de desarrollo institucional de la Católica del Norte para los próximos 5 años (2016-2020).

La Identidad Católica marca el norte de la Católica del Norte pues nace en la Diócesis de Santa Rosa de Osos y sigue los lineamientos de la Iglesia.

La identidad católica se debe comprender como pilar, valor y realidad donde se educa para la vida, promoviendo la naturaleza y esencia de los valores humanos y cristianos. A la vez se entiende como un acto de amor que lleva a la verdad, donde se educa para el respeto, la justicia y la convivencia, fomentando la igualdad en la diversidad, teniendo como base el Evangelio de Jesucristo.

El Cibercolegio UCN y la Católica del Norte han programado dedicar una semana a este pilar institucional, donde el objetivo principal será: favorecer un mejor conocimiento compartido a través de la realización de la primera semana dedicada a la identidad católica mediante el desarrollo de actividades que fortalezcan la reflexión y el trabajo en equipo con toda la comunidad.

Metodología de trabajo

Para el desarrollo de las actividades se plantea un trabajo colaborativo y participativo, donde cada una de las áreas de trabajo y grupos poblacionales ayudará a la construcción de ’la casa común’ como referente de identidad católica para compartir y vivir en la familia, el trabajo, el colegio, la oficina y la universidad, trabajando desde la acción y la participación.

Cada día se abordará un tema específico y, pedagógicamente, se irá construyendo una estructura de casa que se hará con la ayuda de todos.

Los temas a tratar durante la semana son: DIOS simbolizará el techo de la casa, quien cubre y protege los cimientos y las bases para que estén bien fortalecidos y se le pueda adorar con fe; el YO y los OTROS componen las columnas y los cimientos de la casa común para poderla habitar; la NATURALEZA simboliza las bases y el punto de partida donde todos como comunidad empiezan a construir la casa común; y la COMUNIDAD que simboliza la dinámica de convivencia y la ambientación que se le dé a la casa para que siempre sea nueva y actual.

Actividades centrales

A lo largo de toda la semana se tendrán las siguientes actividades centrales, que ayudarán a orientar y reflexionar en torno a la identidad católica:

Actividad: Conversatorio

Fecha: Lunes, 16 de mayo

Hora: 10:00 a.m. – 12:00 a.m.

Descripción: en torno a la identidad católica se hará un conversatorio. Se tendrán como invitados a Mons. Jorge Alberto Osa Soto, Obispo de la Diócesis de Santa Rosa de Osos; Pbro. Diego Luis Rendón, Rector de la Fundación Universitaria católica del Norte; Pbro. Eduin Alberto Salazar Giraldo, Rector del Cibercolegio UCN y Vicerrector de la Católica del Norte; Pbro. Julio Cesar Caro Lopera, Director de Pastoral y Bienestar Universitario de la Católica del Norte; Pbro. Juan Guillermo Gil, Director de Control Interno.

Lugar: El conversatorio se hará de forma presencial en el auditorio del 5 piso, edificio Coltejer y se hará difusión y trasmisión en vivo vía streaming por el canal UCN y a través de la emisora virtual UCN.

Moderadores: Fabián Rendón y Néstor Armando Alzate

Actividad: Conferencia

Fecha: Martes, 17 de mayo

Hora: 10:00 a.m. – 11:30 a.m.

Descripción: Conferencia: Laudato sí transformación social y humana. La liderará el Pbro. Carlos Arboleda.

Lugar: La conferencia se hará de forma presencial en el auditorio del 5 piso, edificio Coltejer y se hará difusión y trasmisión en vivo vía streaming por el canal UCN y a través de la emisora virtual UCN y redes sociales.

Moderador: Fabián Rendón

Actividad: Magazín radial

Fecha: Miércoles, 18 de mayo

Hora: 10:00 a.m. – 12:00 a.m.

Descripción: programa radial donde se tocarán los temas centrales de la semana de la Identidad católica.

Lugar: Emisora virtual UCN

Moderadores: Fabián Rendón – William Salcedo

Actividad: Difusión de videos

Fecha: jueves, 18 de mayo

Hora: todo el día

Descripción: durante todo el día, cada dos horas, se compartirán videos sobre identidad católica desde un enfoque bíblico.

Lugar: Redes sociales, canal institucional, correo electrónico, portal web institucional.

Coordina: Comunicaciones

El pasado 10 de mayo de 2016 se realizó acompañamiento psicosocial a los estudiantes de los Centros Aprende, ubicados en las veredas el Salado y Astillero, las cuales pertenecen al municipio de Medellín y se ubican en el corregimiento San Antonio de Prado. El encuentro permitió dar orientación frente a la importancia de una sana convivencia escolar, como eje de un proceso formativo integral, donde no solo importan los conocimientos técnicos, sino que también se formen ciudadanos éticos, que ejerzan sus derechos humanos y cumplan con sus responsabilidades como integrantes de la sociedad.

Se realizó un taller psicoeducativo donde se orientó en la construcción del proyecto de vida, enseñando estrategias que permitan a los estudiantes construir un plan frente al establecimiento de objetivos y el camino que hay que recorrer en su cumplimiento.

La jornada culminó con múltiples aprendizajes y la certeza de que es necesario seguir apostando por la educación integral, con calidad, calidez y sentido humano.

En una ambiente de celebración, armonía y compartir como familia, a partir del día lunes 16 de mayo se tendrán actividades que invitarán a reflexionar y aprender en torno a la construcción de una casa común, donde los valores, la calidez, el servicio y sentido humano van a ser fundamentales en esta propuesta.

Invitamos a todos a estar muy conectados y pendientes, pues a través de los portales institucionales www.cibercolegioucn.edu.co y www.ucn.edu.co y nuestras redes sociales, estaremos compartiendo detalles de lo que será una semana llena de vida, fiesta, sentido humano e identidad católica.

Muy conectados y muy pendientes porque…

¡Estudiar en el Cibercolegio es un privilegio!

Supérate Intercolegiados para esta etapa final de inscripciones decidió hacerlo por regiones asignando fechas para cada una. Al momento, todos los estudiantes del Cibercolegio que van a participar se encuentran inscritos.

Es necesario que se tenga en cuenta las fechas que ha asignado Supérate Intercolegiados, esto con el fin de evitar imprevistos a última hora y quien falte por inscribirse envíe la documentación con anticipación.

Cualquier duda adicional se debe informar al siguiente correo: jaarboledad@hotmail.com

¡Estudiar en el Cibercolegio es un privilegio!

Los días 07 y 08 del presente mes, se realizó en la Universidad Pontificia Bolivariana el XV Encuentro Departamental de Semilleros de Investigación auspiciado por RedCOLSI (Red Colombiana de Semilleros de Investigación), donde el Cibercolegio UCN estuvo representado por los estudiantes Fernando Gómez y Nicolás Rodríguez ambos del grado 11° con el proyecto de investigación Desarrollo de un videojuego como experiencia innovadora en los procesos de aprendizaje del Cibercolegio UCN.

Agradecemos y felicitamos a nuestros embajadores por su excelente presentación, la cual fue sobresaliente entre los demás participantes. La institución está a la espera de los resultados de la evaluación, con el fin de poder pensar en el encuentro nacional de semilleros de investigación donde el Cibercolegio desea estar presente.

Animamos a todos a seguir fortaleciendo la investigación, elemento que permite fortalecer cada día la innovación como camino que nos lleva a la excelencia.

¡Estudiar en el Cibercolegio es un privilegio!

El binomio deporte y estudio ha sido una constante para los deportistas de alto rendimiento que estudian en el Cibercolegio UCN. De esta exigencia hace eco Alejo Arcila, quien se coronó campeón en tennis, en el torneo IV doce años.

Nos alegramos por el logro que ha conseguido Alejo y animamos a todos nuestros deportistas a seguir cosechando triunfos y fortalecer el deporte y el estudio como una posibilidad para fortalecer los talentos y la formación integral a la que le apunta el Cibercolegio UCN.

La familia Ciber felicita a Alejo e invita a toda la comunidad a reconocer los talentos de los estudiantes y confirmar que… ¡Estudiar en el Cibercolegio es un Privilegio!

Estudiantes, padres de familia, docentes y equipo administrativo del Cibercolegio UCN compartieron, se conocieron e integraron en la convivencia Medellín que se desarrolló el pasado sábado, 30 abril de 2016, en el parque Comfama del municipio de la Estrella.

A la convivencia asistieron alrededor de 140 personas, donde compartieron, se conocieron y se integraron como una verdadera familia en el desarrollo de diferentes actividades.

El Pbro. Eduin Alberto Salazar Giraldo, rector del Cibercolegio UCN, motivó a todos los participantes a integrarse desde la calidez que refleja la familia, y con la presentación de la agenda de trabajo para la jornada se empezó con el desarrollo de las actividades.

El desarrollo del encuentro se hizo por bases de trabajo, donde estudiantes de básica primaria conformaron una base, estudiantes de secundaria y media otra y padres de familia la tercera base. Cada uno de los docentes se integró en las tres bases de trabajo liderando y apoyando el desarrollo de las actividades propuestas.

Las actividades se coordinaron desde el área de Bienestar y Pastoral Educativa del Cibercolegio UCN, generando participación y conocimiento con todos los participantes y reflexionando en torno al rol de la familia en el contexto escolar.

Hizo presencia en el evento el Pbro. Diego Luis Rendón Urrea, rector de la Fundación Universitaria Católica del Norte, quien saludó a todos los participantes de la convivencia y animó a seguir siendo miembros activos de la gran familia UCN, reflejando y viviendo los valores católicos en cada uno de los escenarios sociales.

El Cibercolegio UCN agradece a los padres de familia de Medellín y municipios cercanos que hicieron parte del encuentro, pues gracias a ellos seguimos creciendo como familia y ofreciendo servicios con calidad. También agradece el apoyo de los docentes y al área de Bienestar y Pastoral, quienes lideraron y acompañaron con éxito el desarrollo del encuentro.

¡Estudiar en el Cibercolegio es un privilegio!

Para propiciar espacios de interacción basados en la convivencia pacífica, en el grado quinto de Homeschooling se realizó una actividad de sensibilización y motivación para sembrar en el corazón de las familias el valor de la igualdad.

La dinámica consistía en integrar las áreas para desarrollar competencias, presentando variedad de actividades de diferentes áreas y aplicando diversas herramientas didácticas.

Cabe resaltar que en la actividad del concurso sobre el logo más representativo del valor de la igualdad, se les spidió a los estudiantes diseñar para luego compartirlo en la clase y los compañeros, por medio de votaciones, elegirían el mejor logo:

Propuesta ganadora, Juliana garzón plazas: