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En esta capacitación se instalaron en algunos computadores de los profesionales del Programa Primaria Incluyente el instalador de programas de apoyo para la inclusion digital de personas con discapacidad, el cual presenta software libre para la discapacidad visual, física, auditiva, cognitiva y CAA (comunicación aumentativa y alternativa. Dentro de los programas instalados se cuenta con:

• Lectores de pantalla: JAWS y MAGIC (usados para discapacidad visual)
• MEKANTA ( sirve para aprender mecanografía de forma lúdica)
• NVDA: es gratuito, portable, se lleva en usb y se puede instalar en cualquier equipo
• BALABOLKA: es gratuito y permite digitalizar textos a audio.

Se dieron a conocer algunos AUDIOJUEGOS como: Ddreader: lector de libros y Audiodescripción: y se socializa el software sobre Comunicación Aumentativa y Alternativa, su uso e importancia. Dentro de la capacitación se hace mención a los tableros de comunicación, los cuales pueden ser impresos o virtuales, para elaborarlos se pueden utilizar:

• Pictoselector: administrador de pictrogramas. Se realizó una demostración de cómo usarlo.
• Araword: creación de material, se escribe sólo la palabra y aparece la imagen.
• Pictosonidos: Permite asociar sonidos a imágenes.
• Plaphoons: Construye tableros comunicacionales con sonido.
• Enable viacam: Detecta las facciones y controla el mouse.
• Pictodroid: Posee la misma funcionalidad del Plaphoons, pero éste es para dispositivos móviles.
• Comunicador CPA: Posee la misma funcionalidad del Plaphoons, pero éste es para tabletas.

La capacitación concluyó con la práctica de todo lo explicado por el señor Javier Saldarriaga, profesional de tecnoayudas y la aclaración de algunas dudas presentadas por los profesionales del programa.

Este acercamiento pretende fortalecer un acompañamiento con calidad a los estudiantes que hacen parte del programa.

Desde el área de Bienestar y Pastoral Educativa del Cibercolegio UCN se está brindando la oportunidad a los estudiantes del Programa Primaria Incluyente para que participen en el proceso de formación en iniciación cristiana – catequesis- de forma virtual y puedan realizar su primera comunión o confirmación, teniendo en cuenta que algunos estudiantes no se pueden desplazar por sus condiciones físicas, a una parroquia o colegio a recibir la respectiva preparación.

¿Cómo se preparan los estudiantes?

La catequesis se desarrolla de forma virtual, donde por medio de diferentes herramientas se proponen contenidos y actividades para que estudiantes y padres de familia puedan disfrutar del curso. Así mismo, por medio de la plataforma Black Board, los estudiantes interactúan con foros, anuncios, actividades y todo el acompañamiento que brindan los docentes, con el fin de propiciar un ambiente donde la catequesis sea una forma diferente de aprender y vivir la experiencia de Dios en la vida cotidiana. Todos los viernes se tiene encuentro sincrónico a través de la plataforma adobe conect, donde se le explica los estudiantes lo que deben desarrollar, trabajar y vivir durante la semana.

Papel de la familia en el proceso de formación

La familia es de vital importancia para este proceso y el hecho de que sea virtual, no quiere decir que ellos se desarticulen a esta causa, por ende ellos son los que facilitan el conocimiento, la interiorización y la vivencia en valores, donde se busca crear un ambiente diferente y favorecer el diálogo en familia, llevando a cabo una nueva experiencia y oportunidad que les brinda la institución, como medio de preparación en el conocimiento de la fe, la formación moral, la educación en la oración, la educación para la vida comunitaria y la iniciación a la misión en el camino de Dios. Todos los estudiantes están muy entusiasmados con el proceso y en el mes de diciembre se espera que familias y docentes acompañen a estos niños a celebrar su primera comunión y confirmación.

¡Estudiar en el Cibercolegio es un privilegio!

El pasado 14 de Octubre del 2016 se realizó en la sede de Comfama San Ignacio el encuentro de padres de familia del programa Primaria Incluyente, con el objetivo de hacer entrega de informes pedagógicos correspondientes al tercer periodo académico y al mismo tiempo realizar una capacitación sobre el emprendimiento.

Durante el encuentro se enfatizó acerca de la importancia de realizar un acompañamiento adecuado, que permita favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes y posteriormente como valor agregado se realizó la capacitación central que buscaba empoderarlos acerca de cómo generar ideas innovadores, que les permita mejorar la calidad de vida del núcleo familiar; donde además de obtener ganancias monetarias, puedan fortalecer las relaciones interpersonales con sus hijos, compartiendo mayor tiempo de calidad con ellos.

Durante este espacio se hizo énfasis en la importancia del establecimiento de metas y sueños para poder ser seres emprendedores con éxito, reiterándoles la importancia de tomar riesgos, persistir, identificar las necesidades de la comunidad y tener autoconfianza para lograr lo que se desea, sin importar si son padres y/o madres iletrados, con pocas oportunidades laborales o por el contrario padres y/o madres con estudios técnicos, tecnólogos o profesionales, ya que como lo reitero el expositor: la disciplinita tarde que temprano vencerá la inteligencia.

Al finalizar la capacitación los padres de familia se reunieron en el reciento por grados; así las docentes pudieron hacer entrega de los informes académicos, dando a conocer el desempeño a nivel individual y grupal, además se les pudo reiterar a los acudientes la importancia de continuar comprometidos con el proceso, de manera que se puedan alcanzar los logros planteados en el año escolar. De igual manera hubo tiempo para celebrar el amor y la amistad, ya que los estudiantes y padres de familia del grado 4° de la docente María Aceneth Ocampo, contaron con el espacio para socializar, reír y compartir un detalle con el amigo secreto correspondiente.

¡Estudiar en el Cibercolegio es un privilegio!

Bochas, deporte poco conocido en nuestro contexto, forma talentos en la ciudad de Medellín. Boccia o bochas es un juego diseñado para personas con discapacidades, inspirado en el juego de origen italiano boccia, de donde toma su nombre, y aceptado como deporte paralímpico desde 1984, consta de mucha precisión y la concentración es la fórmula perfecta para formar campeones.

Este deporte es practicado por jóvenes que presentan limitaciones físicas, como Jacobo Carmona Benítez, estudiante del programa Primaria Incluyente, quien viene practicando el Boccia desde hace poco más de un mes, y gracias a su talento fue convocado para la selección Antioquia, donde participará en la modalidad B2 como competidor oficial en esta competencia nacional la cual se desarrollará entre el 13 y el 17 de octubre en la ciudad de Medellín

Jacobo cuenta con el apoyo incondicional de su familia, su padre Edwin Antonio Carmona quien lo acompaña en su entrenamiento los miércoles y jueves de 8 a 12 del día. Su mayor emoción en este deporte es competir y ganar muchas medallas.

Las bochas, como disciplina, ayuda a los niños y jóvenes como Jacobo a mejorar su vida y a convertirlos en verdaderos campeones de la vida.

Deseamos muchos éxitos a Jacobo y este talento es un ejemplo más que el binomio: estudio y deporte fortalecen el proyecto de vida de los estudiantes que hacen parte del Cibercolegio.

¡Estudiar en el Cibercolegio es un privilegio!

El pasado jueves 22 de septiembre los estudiantes y familias del Programa Primaria Incluyente se reunieron en una jornada lúdica en el Jardín Botánico, con el fin de aprender y socializar en torno al desarrollo de actividades que promuevan el sentido humano y la convivencia, tanto en el hogar como el colegio.

Durante más de 3 horas, estudiantes de los grados 1 hasta 6 y sus familias, disfrutaron de un espacio de integración, conocimiento y disfrute del tiempo de libre. Para ello se organizaron estaciones lideradas por el equipo profesional del Programa Primaria Incluyente: pintura de mándalas, elaboración de manillas, autocuidado y SPA, pinturitas, elaboración de muñecos con harina y bombas plásticas, juego del Bingo, a través de las cuales los estudiantes iban transitando según la señal del equipo coordinador de la actividad.

Este encuentro interactivo entre estudiantes, familias, administrativos, facilitadores y mediadoras pedagógicas del Programa, se convirtió en una experiencia maravillosa para los estudiantes, ya que les permitió conocer a sus demás compañeros de grado, compartir con otros estudiantes, participar de actividades diferentes a las académicas que propone el programa, y reconocer opciones sanas para usar el tiempo libre.

Así mismo los padres de familia participaron de un taller sobre valores y sentido humano donde por medio de bases de trabajo, se dieron pautas para vivir los valores y desarrollar prácticas que ayuden a los estudiantes a identificar el sentido humano en todo lo que hacen.

Los participantes quedaron ansiosos y a la expectativa de volver a contar con otro espacio de integración como éste, pues manifiestan motivación para continuar fortaleciendo sus vínculos interpersonales y como estudiantes del Cibercolegio UCN.

¡Estudiar en el Cibercolegio es un privilegio!