En el Cibercolegio UCN seguimos construyendo una comunidad educativa que cree en la inclusión y la equidad como pilares fundamentales para garantizar el aprendizaje de todos. Desde el área de Mediación Pedagógica, se ha venido trabajando de manera activa en el Comité de Inclusión, espacio en el que se han abordado temas de interés, impacto positivo y proyección institucional.
Uno de los avances notorios es la elaboración del documento institucional titulado “Lineamientos para la atención a población con Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP) y Diagnósticos de salud”. Actualmente esto se encuentra en borrador y se están realizando los respectivos ajustes para definir con claridad cómo, a quiénes y de qué manera la institución puede brindar atención, apoyo y acompañamiento, siempre en coherencia con las capacidades educativas del Cibercolegio UCN.
Este documento no será solo una guía, sino un verdadero mapa de ruta para fortalecer la inclusión, garantizando que cada estudiante, sin importar sus particularidades, encuentre un espacio donde aprender y participar sea posible.
En el marco de los procesos con los estudiantes que cuentan con PIAR, se ha hecho un cuidadoso seguimiento a los estudiantes con ese Plan Individual de Ajustes Razonables (PIAR). Dicho monitoreo busca identificar posibles modificaciones, detectar a tiempo aquellos casos de bajo rendimiento académico y establecer las adecuaciones pedagógicas necesarias para que cada estudiante cuente con una educación accesible y flexible.
En el Cibercolegio UCN estamos convencidos de que incluir es transformar. Por eso seguimos trabajando, innovando y soñando con una educación que abra puertas, que derribe barreras y que brinde oportunidades para todos."
