El arquero del Real Cartagena dejó una huella de esperanza en nuestros estudiantes

El  3 de septiembre, se llevó a cabo un emotivo encuentro de orientación vocacional, donde  Carlos “Junior” Mosquera, arquero del Real Cartagena, fue el invitado especial. Carlos compartió su inspiradora historia de vida bajo el lema  “Jugando por el futuro: Pasión, propósito y vocación”, destacando cómo la perseverancia, la fe y la educación lo han llevado a superar obstáculos y alcanzar sus sueños. Además de su trayectoria en equipos nacionales e internacionales, resaltó su formación académica y su proyecto  “Gol Integral”, enfocado en formar deportistas íntegros.

El evento dejó una profunda huella en los estudiantes de noveno, décimo, undécimo y CLEI, quienes se conectaron con un mensaje de esperanza, esfuerzo y propósito.

Inscríbete para las ceremonias de graduación presenciales

Como se había indicado anteriormente, el día 12 de diciembre en Bogotá y el 19 de diciembre en Santa Rosa de Osos, estaremos realizando las graduaciones presenciales de los estudiantes que finalizan satisfactoriamente su grado quinto, el grado once o el CLEI VI.

Será para nosotros como institución un motivo de enorme satisfacción encontrarnos con graduandos y familias durante esa cosecha, que representa un momento plagado de emociones.

Por eso, invitamos de manera muy especial a los estudiantes de dichos grados que de acuerdo con su programación académica finalizan su proceso en el mes de noviembre, a inscribirse con su director de grupo para asistir a las ceremonias de graduación presenciales ya sea en Bogotá o en Santa Rosa de Osos.

El plazo máximo para realizar la inscripción es 10 de octubre de 2025.

Esperamos verlos con su toga, celebrando uno de los momentos más importantes que nos regala la vida.

¡La academia se prepara para la auditoría interna!

El que hacer pedagógico y académico hacen parte de la cotidianidad institucional, por tanto, la revisión rigurosa de cada uno de estos procesos se hace necesaria para garantizar ambientes de enseñanza y aprendizaje pertinentes y organizados. En este sentido, y durante los próximos días se estará llevando a cabo la auditoría interna de calidad, una oportunidad para validar y fortalecer las diferentes instancias y dimensiones del Cibercolegio permitiendo una ruta de trabajo aterrizada a las realidades y necesidades de nuestra comunidad educativa.

Así pues, desde la académica se han realizado diferentes acciones de preparación con todos los agentes educativos, un proceso que se lleva a cabo durante todo el año lectivo, pero que requiere de una mayor fuerza durante estos días, la revisión orientada por la academia ha tenido los siguientes objetivos: Permitir una organización clara de las evidencias pedagógicas que el docente desarrolla en su atención escolar.

Verificar el cumplimiento de las funciones del docente en cuanto a estos procesos: dirección de grupo, proyectos obligatorios, mallas curriculares, diarios de campo, entre otros.

Revisar el estado actual de la información interna, generando un control permanente sobre la misma.

Generar revisión a las carpetas en intranet de los docentes, posibilitando recomendaciones sobre la información que se encuentra almacenada en cada una de ellas.

De esta manera, el equipo de Coordinación Académica avanza en el desarrollo de diferentes espacios enfocados hacia la búsqueda de la calidad en cada una de las realidades educativas, se espera compartir próximamente los resultados obtenidos durante esta experiencia.

La herramienta institucional de soporte técnico supera los 70 casos resueltos con éxito

Desde su implementación, la herramienta de solicitud de soporte técnico desarrollada por el área de Automatización Robótica de Procesos ha demostrado ser un canal eficiente y confiable para atender las necesidades de la comunidad educativa. Gracias a su funcionamiento constante, se han gestionado y solucionado más de 70 casos de soporte técnico, brindando respuestas oportunas a dificultades relacionadas con plataformas y herramientas institucionales.

Recordamos a toda la comunidad educativa que esta herramienta institucional es el canal oficial para reportar cualquier inconveniente técnico. Si estás enfrentando dificultades con alguna plataforma o herramienta institucional, puedes radicar tu solicitud a través del siguiente enlace: https://forms.clickup.com/3095619/f/2yf23-34437/RTSWZV9WXSPYRXVEM7

El cielo de Santa Rosa de Osos se llenó de color en el Festival de Cometas

Con alegría, unión familiar y colores en el cielo, el pasado 30 de agosto se llevó a cabo el Festival de Cometas en Santa Rosa de Osos, bajo el lema "Pon a volar tus emociones", un evento que reunió a niños, jóvenes, familias enteras y a toda la comunidad educativa en una jornada llena de diversión y momentos inolvidables.

Durante la jornada, los asistentes disfrutaron de juegos para los niños, rifas, pista jabonosa, concurso de cometas y presentaciones artísticas** que llenaron el ambiente de risas y emoción. El cielo se convirtió en el escenario perfecto para ver volar las coloridas cometas elaboradas con esmero y creatividad por los participantes.

El festival no solo fue una oportunidad para compartir en comunidad, sino también para fortalecer los lazos familiares y promover espacios de esparcimiento sano y recreativo. El cibercolegioUCN agradece la participación de todos los asistentes y destaca la importancia de seguir impulsando actividades que promuevan la alegría, la convivencia y el disfrute al aire libre.

Sin duda, el Festival de Cometas en Santa Rosa de Osos fue una jornada que quedará grabada en la memoria de quienes levantaron su mirada al cielo para ver volar sus sueños entre colores y sonrisas.

Ver resumen de nuestro festival: https://vimeo.com/1117490420/f37eecac82?share=copy

Celebración del Día del Catequista

El pasado 25 de agosto se llevó a cabo la celebración del Día del Catequista. En este encuentro participaron los catequistas de Primera Comunión y Confirmación, del proyecto de E-Catequesis, acompañados por el padre Jaime Rivera, director de Pastoral y Bienestar y coordinador del Cibercolegio UCN.

Tuvimos también la grata presencia de la señora Adriana Ochoa, delegada de la Pastoral Educativa de la Arquidiócesis de Medellín, quien compartió una profunda reflexión sobre el tema: “Ser y misión del catequista”. Su intervención se centró en las enseñanzas del Papa San Pío X, patrono de la catequesis.

Durante la celebración también se realizó un reconocimiento especial a cada catequista, como muestra de gratitud por su entrega y compromiso en la formación en la fe de niños, jóvenes y familias. A cada uno se le entregó un souvenir conmemorativo.

Fue un espacio de encuentro, gratitud y motivación que renovó en cada catequista su compromiso con la misión evangelizadora de la Iglesia.

Foto catequistas

Foto catequistas

AVANCES DESDE LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA: INCLUSIÓN, EQUIDAD Y ACOMPAÑAMIENTO EN EL CIBERCOLEGIO UCN

En el Cibercolegio UCN seguimos construyendo una comunidad educativa que cree en la inclusión y la equidad como pilares fundamentales para garantizar el aprendizaje de todos. Desde el área de Mediación Pedagógica, se ha venido trabajando de manera activa en el Comité de Inclusión, espacio en el que se han abordado temas de interés, impacto positivo y proyección institucional.

Uno de los avances notorios es la elaboración del documento institucional titulado “Lineamientos para la atención a población con Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP) y Diagnósticos de salud”. Actualmente esto se encuentra en borrador y se están realizando los respectivos ajustes para definir con claridad cómo, a quiénes y de qué manera la institución puede brindar atención, apoyo y acompañamiento, siempre en coherencia con las capacidades educativas del Cibercolegio UCN.

Este documento no será solo una guía, sino un verdadero mapa de ruta para fortalecer la inclusión, garantizando que cada estudiante, sin importar sus particularidades, encuentre un espacio donde aprender y participar sea posible.

En el marco de los procesos con los estudiantes que cuentan con PIAR, se ha hecho un cuidadoso seguimiento a los estudiantes con ese Plan Individual de Ajustes Razonables (PIAR). Dicho monitoreo busca identificar posibles modificaciones, detectar a tiempo aquellos casos de bajo rendimiento académico y establecer las adecuaciones pedagógicas necesarias para que cada estudiante cuente con una educación accesible y flexible.

En el Cibercolegio UCN estamos convencidos de que incluir es transformar. Por eso seguimos trabajando, innovando y soñando con una educación que abra puertas, que derribe barreras y que brinde oportunidades para todos."

Actualización del borrador sobre los "Lineamientos para la atención a población con BAP y diagnósticos de salud"

Primaria Incluyente vivió una jornada de disfrute, aprendizaje y convivencia

El miércoles 20 de agosto, los estudiantes de primaria Incluyente vivieron una experiencia inolvidable durante su visita al Parque de la conservación ubicado en el barrio Guayabal. La jornada estuvo llena de aprendizaje, exploración y momentos de convivencia en un entorno natural.

Durante el recorrido, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer diversas especies como los titíes, flamencos, serpientes, aves rapaces entre otros. Guiados por docentes y acompañantes, exploraron diferentes espacios del parque observando con motivación cada rincón.

Carlos Andrés, estudiante del grado 4°, nos compartió su experiencia luego de visitar el parque de la conservación. Afirmando que, “Me gustaron mucho los animales y como cuidan el medio ambiente”.

También hubo momentos para fortalecer los proyectos de aula como lo hicieron los grados 4° de primaria y 9° de bachillerato.

La actividad culminó con un compartir temático tipo picnic donde los estudiantes disfrutaron de un momento de integración y refrigerios al aire libre. Esta salida pedagógica no solo fortaleció los lazos entre compañeros, sino también promovió valores como el respeto por la naturaleza.

Esta visita permitió vivir una experiencia educativa, recreativa y de integración reforzando el compromiso que debemos de tener con el medio ambiente.

Estudiantes, docentes y personal administrativo se unieron en una foto grupal para recordar este significativo encuentro.

Grado 6AB en su foto grupal del recuerdo.

Estudiantes del grado 3AB y disfrutando del espacio parque de la conservación.

El programa Resilientes brilla en los Encuentros Regionales 2025

El Cibercolegio UCN participó como ponente en el congreso regional “Encuentros Regionales 2025: Un viaje por la educación”, organizado por la Confederación Nacional Católica de Educación (CONACED), evento que reunió durante tres días a estudiantes, familias, docentes, directivos y líderes educativos del departamento de Antioquia.

En este espacio de reflexión y construcción colectiva, la docente Laura Ortiz Morales, representante del programa Resilientes, presentó una experiencia significativa que ha marcado un hito en la educación inclusiva.

Este programa, desarrollado en convenio con Comfama, ha acompañado durante ocho años a estudiantes con alteraciones de salud, permitiendo que más de 30 jóvenes culminen exitosamente su formación como bachilleres.

La ponencia evidenció cómo el modelo educativo del Cibercolegio UCN, basado en la flexibilidad, el acompañamiento emocional y el enfoque cristiano, se convierte en una herramienta transformadora para niños y adolescentes que enfrentan desafíos en su proceso académico. El programa Resilientes reafirma el compromiso institucional con una educación de calidad, inclusiva y centrada en la dignidad humana.

La participación en este evento regional fortalece el reconocimiento del Cibercolegio UCN como referente en innovación educativa y atención a la diversidad, consolidando su misión de formar integralmente a los estudiantes desde los valores del Evangelio.

imagen 1 Encuentros Regionales

imagen 1 Encuentros Regionales

imagen 1 Encuentros Regionales

Actualizamos nuestro Manual de Convivencia: Trabajamos juntos para cumplirle a nuestra Comunidad Educativa

En el Cibercolegio UCN hemos iniciado un proceso muy especial y necesario, la actualización de nuestro Manual de Convivencia, una tarea que las directivas reconocen como una deuda pendiente con toda la comunidad educativa.

Esta revisión va más allá de ajustar las normas que nos regirán dentro de la institución o responder a los nuevos cambios sociales. Lo que buscamos, principalmente, es seguir fortaleciendo los lazos que nos unen como comunidad Ciber: nuestra identidad cristiana, el respeto mutuo, el diálogo constante, la participación y la vivencia coherente de los valores que nos inspiran en cada encuentro desde lo virtual.

Este proceso se está llevando a cabo de manera participativa, al integrar las voces de estudiantes a través de sus representantes, docentes de los diferentes programas, padres de familia y personal administrativo. Lo que buscamos, principalmente, es seguir fortaleciendo los lazos que nos unen como comunidad Ciber, nuestra identidad cristiana, el respeto mutuo, el diálogo constante, la participación activa y la vivencia coherente de los valores que nos inspiran en cada encuentro virtual o presencial.

Desde el proyecto de Primaria Incluyente reconocemos que esta actualización no es solo una obligación legal. Es una muestra de amor institucional, de coherencia con nuestro propósito educativo y de renovación del compromiso por brindar espacios de formación donde cada estudiante se sienta cuidado, escuchado y valorado.

Invitamos a toda la comunidad Ciber a seguir participando activamente en este ejercicio colectivo. Porque este Manual de Convivencia será tan fuerte y valioso como lo sean los aportes y el sentido de pertenencia de quienes lo construimos. sigamos trabajando juntos donde el principal objetivo es que toda la comunidad Ciber se sienta parte de una institución cada vez más justa, incluyente y fiel a su misión

Redactado por: María Viviana Castrillón Álvarez – Docente P.I. Agosto 25 de 2025

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distribución del trabajo con todo los equipos

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