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Hola, mi nombre es Juan Pablo Arboleda, estudiante del grado tercero de Cibercolegio de la Universidad Católica del Norte; hoy les traigo una historia de terror basada en hechos ficticios. Escribo esta historia porque me gusta el género del terror:

La leyenda misteriosa

Esta historia comienza en la casa de Javier, un hombre de aproximadamente 36 años de edad, Javier un residente en la ciudad de España y locutor de radio, desde pequeño se interesó en las historias de terror y el misterio.

Una noche después de salir de su trabajo, se sentó en su computador a buscar relatos del más allá frente a la muerte; de pronto encontró una leyenda de una mujer que se aparecía en las profundidades de la selva de Río de Janeiro. Aquel relato contaba que una mujer vestida de blanco guiaba la gente a lo oscuro del bosque y no se sabía qué pasaba con ellos.

Entonces a Javier se le ocurrió llamar a sus amigos y les propuso viajar a la ciudad de Río de Janeiro, para ver si una leyenda es cierta. Los amigos estuvieron de acuerdo en vivir aquella aventura.

El día 27 de junio del 2009 los amigos partieron rumbo a Río de Janeiro, en pleno vuelo se apareció una mujer, entonces Javier le saludó pero ella no le respondió y de repente desapareció, entonces Javier le dijo a Ronco su mejor amigo lo que había sucedido, Ronco dijo haber visto a la misteriosa mujer pero la había perdido de vista.

Cuando llegaron a Río de Janeiro Javier, Ronco, Ezequiel y Loquendo se sintieron maravillados con tan hermoso lugar. En la noche se fueron hasta la oscura selva esperando a que dicha mujer misteriosa apareciera.

Cuando el reloj marcó las doce de la media noche, se escuchó un fuerte grito que parecía de la misteriosa mujer y en ese grito decía: «Javier, ven»; los amigos no se asustaron, ni corrieron, ni gritaron; se quedaron sin palabras pensando qué hacer.

De pronto salió una luz blanca profunda que pertenecía a la mujer del vestido blanco y para su sorpresa, era la misteriosa mujer del avión y los tomó del brazo y los arrastró hasta el corazón del bosque y nunca se supo qué hizo con ellos. En la búsqueda de sus cuerpos sólo encontraron un mensaje escrito con sangre que decía: «estamos pasando a la luz, no nos busquen más, nosotros los buscamos».

FIN

Con gusto se informa a todos los estudiantes del Cibercolegio UCN que desde hoy martes 29 de julio, la docente Yudy Andrea Gómez Martínez estará acompañando el área de humanidades y Lengua castellana del Cibercolegio UCN, específicamente en los siguientes grados y Cleis: grado 4° de la Liga de Risaralda; grados quinto, sexto, séptimo, octavo y CLEI II al IV del Cibercolegio UCN.

La Familia Ciber desea a Yudy muchos éxitos en esta experiencia e invita a todos los estudiantes a iniciar su pronta interacción.

Catalina Fajardo no sabe cuándo dejó de jugar con muñecas, pero de lo que sí se acuerda es que a los seis años se montó en sus primeros patines, en los que ya empezó a hacer la diferencia.

La hija de Astrid Acevedo tiene ahora 12 años, y sus palabras seguras se parecen a las rutinas de patinaje artístico que realiza cuando entra a una pista.

«Me preparo no solo para ser una buena deportista, sino también campeona mundial», así indicó ayer la antioqueña, quien fue la sensación del Campeonato Nacional Interligas de la disciplina que se cumplió en Bogotá el pasado fin de semana, y en el que alcanzó cuatro oros.

Siendo aún de la categoría infantil, Catalina, quinta en libre en el Internacional de Italia 2012 y octava en la Copa Alemana este año, impresionó en la categoría cadetes -para mayores de 13 años-, tras imponerse en las modalidades de figuras, libre, combinada y parejas.

«Siento mucha alegría por ganar esas medallas, ya que me esforcé mucho en los entrenamientos», dijo la patinadora, quien aportó su grano de arena para que Antioquia alcanzara el tercer lugar del certamen, fruto de siete oros, cuatro platas y cinco bronces.

Catalina Fajardo cursa séptimo grado de bachillerato en el Cibercolegio UCN de manera virtual, y ha sido una experiencia muy gratificante, pues según ella le queda más tiempo para entrenar.

Auguramos a Catalina muchos éxitos y sus próximos retos deportivos y es sus proyectos académicos.

Fuente: www.elcolombiano.com

16 de julio de 2014

Cordial saludo,

Mi nombre es Patricia Elena Sánchez Muriel, soy la abuela de Emily Dayana Guerra Rodríguez, soy la acompañante del proceso de Emily frente al desarrollo del proyecto Cibercolegio UCN.

Iniciamos el proceso en agosto del año pasado. En el momento que la niña inició no sabía nada, fue muy complicado porque ella no podía quedarse 5 minutos concentrada con la actividad; gracias a los docentes que en aquel tiempo la acompañaban fue muy grata su ayuda por su paciencia y entrega con la niña.

Fuimos de la mano muy lento, pero poco a poco se fue viendo reflejado su progreso, para ella aprender a diferenciar los colores primarios fue bastante complicado porque todo giraba alrededor del color azul. Son infinidades de progresos que se han visto reflejados en ella. Hoy en día ella ya sabe los colores primarios y contar hasta 10, además reconoce las vocales lo que permite decir que el progreso es muy notorio.

Feliz y muy agradecida me siento en poder ser partícipe de este programa tan espectacular, ya que ambas estamos aprendiendo y también todas las oportunidades que les brindan a estos niños.

Yo he notado que Emily ya habla un poco más, su vocabulario ya es un poco más extenso, anteriormente no se le entendía y nos sentíamos impotentes al no poder saber qué nos quería decir; ella lloraba y nos hacía llorar porque no se le entendía nada y en estos momentos son infinidades los progresos que noto en ella, es muy inteligente, he notado que es muy pilosa en el computador y se sabe defender muy bien. En el transcurso de las clases he observado que es mucho más el tiempo de concentración de Emily.

Les quiero dar las gracias por el gran acompañamiento que nos están brindando, por su gran paciencia, por hacernos participes de este gran proyecto. A Eliana Revelo mil y mil gracias, es una excelente mediadora porque ha sabido tener mucha paciencia con nosotras, a la profesora Luisa que nos acompaña este año, muy agradecida porque ha sabido cómo tratarnos, como trabajar con nosotras y muchas gracias por el gran cariño que le tiene a mi nieta.

Felicitaciones por este gran proyecto que está beneficiando a todos estos niños de la ciudad de Medellín que de verdad lo necesitan.

Patricia Elena Sánchez Muriel

Cristian Alexander Benítez García es un joven de 18 años de edad quien antes de nacer marcó la vida de su madre, la señora Sandra García, pues durante su embarazo no fue fácil aceptar las condiciones en las que nacería su hijo, sin embargo, pese a las circunstancias nunca dudó en traer al mundo a este ser quien ella manifiesta ha sido un regalo de Dios.

Después de tener varios años de vida, Cristian Alexander era un niño con pocas posibilidades de hablar y caminar, aun así la señora Sandra se esforzaba por llevarlo a recibir educación, aunque no contaba con el apoyo de ninguna entidad, la madre deseaba que su hijo pudiera estudiar en algún momento, es entonces donde le dan a conocer sobre el proyecto de Primaria Incluyente y desde ese momento sus vidas han cambiado.

Cristian Alexander Benítez García está en el grado primero y expresa sentirse feliz porque considera que puede estudiar, salir adelante, ser independiente y además cumplir con su sueño de ser un gran ingeniero de sistemas, pues cuenta con un talento muy especial para realizar fotomontajes y utilizar muchas herramientas tecnológicas que el programa de Primaria Incluyente le brinda para un acceso a la educación virtual.

La familia de este joven que con gran amor y sacrificio le brindan todo el apoyo que necesita, agradece a Dios la oportunidad de tener a tan hermoso ser en su hogar y del mismo modo expresa su agradecimiento al grupo de Primaria Incluyente que se ha convertido para esta familia más que en una bendición, en una oportunidad de vida y de poder soñar.

¿Qué es la convención sobre los derechos de las personas con discapacidad? La Convención se creó como un instrumento de derechos humanos, en ella se acoge una amplia clasificación de las personas en situación de discapacidad al igual que la terminología adecuada para referirse a casos puntuales, también se reafirma que las personas en situación de discapacidad (independiente del tipo de discapacidad) deben gozar de todos los derechos humanos.

• ¿Cuándo se aprobó la convención sobre los derechos de las personas con discapacidad? Fue aprobada el 13 de diciembre de 2006 en la Sede de las Naciones Unidas en Nueva York.

• ¿Cuál es el propósito de la convención sobre los derechos de las personas con discapacidad? El propósito de la convención es iniciar, promover, proteger y asegurar que todas las personas en situación de discapacidad gocen de todos los derechos humanos y libertades, en condiciones de igualdad, sin discriminación alguna por su estado o condición particular y promover el respeto de su dignidad inherente.

El texto completo de la Convención se puede descargar haciendo clic en el siguiente enlace: enlace Covención.

El pasado sábado 12 de julio de 2014, el Cibercolegio UCN desarrolló la convivencia con los estudiantes de Bogotá incluyendo a quiénes pertenecen al proyecto Homeschooling. La convivencia tuvo como objetivo integrar a estudiantes y padres de familia para hacer un trabajo de reconocimiento de talentos y visibilizar los valores católicos, fundamentales para integrarlos a la educación en casa bajo la metodología 100% virtual.

El encuentro estuvo marcado bajo la dinámica de la identidad católica, donde se insistió en la importancia de enseñar a amar; pues el amor es la base fundamental para vivenciar la auténtica educación y poder formar personas íntegras, con valores cristiano-católicos y capaces de elegir un proyecto de vida que apunte a la verdad.

Tanto estudiantes como padres de familia participaron activamente del encuentro: desarrollaron dinámicas de integración, representaron la importancia de los valores, hicieron reconocimiento de los derechos y deberes y compartieron experiencias significativas resaltando el valor esencial que tiene para ellos estudiar en el Cibercolegio.

En el compartir que se desarroló con los padres de familia se tuvo como actividad central la representación escénica del diálogo, la responsabilidad, la convivencia, la tolerancia y la verdad. La conclusión que se sacó de este ejercicio fue: hay que ser excelentes maestros, excelentes padres y auténticos testigos, pues los hijos se proyectan en lo que los padres enseñan y son el espejo principal para su desarrollo y crecimiento.

Evocando a las primeras comunidades cristianas, las familias se unieron a participar de la Eucaristía, experiencia que dio cierre a la convivencia, donde se insistió en la importancia de cuidar a los hijos, tanto física como espiritualmente, donde el amor debe ser el espejo para formar niños y jóvenes, logrando traspasar las fronteras de lo teórico y pasar a la vivencia de los auténticos valores católicos.

El pasado 05 de julio del presente año, se visitó al grupo de estudiantes de Homeschooling de Zipaquirá. En esta visita se tuvo la oportunidad de hablar con los padres de familia de los estudiantes de este municipio a las afueras de Bogotá y a la vez compartir con padres de familia del grupo «La Sagrada Familia de Nazaret» de la ciudad de Bogotá.

En la visita se pudo evidenciar el proceso académico de los estudiantes y las distintas actividades que se realizan en este lugar de aprendizaje liderado por la pedagoga Gloria Sánchez.

El Cibercolegio UCN quiere seguir fortaleciendo el proceso de estudiar en casa y visibilizando la importancia de poner en práctica la vivencia de los valores católicos.

El pasado 09 de julio del presente año se realizó visita al Centro Aprende La Suiza del corregimiento de Palmitas, vereda La Suiza, en compañía de Padre Rector del Cibercolegio UCN, Pbro. Germán Esteba Lopera Peña, con un equipo de trabajo, donde se realizaron actividades lúdicas y recreativas tales como: aplicación de la técnica del origami (papiroflexia) donde se construyó en grupos de trabajo una flor, con el objetivo de trabajar la construcción del valor de la vida, la familia, la comunidad, el respeto y el cuidado del cuerpo y del espíritu.

Simultáneamente se realizó desde el área de acompañamiento y psicología asesorías a estudiantes que habían solicitado y que se venía realizando seguimiento. Se continuó con actividades lúdicas-deportivas donde se compartió con cada uno de los estudiantes.

Como acto central de la visita se celebró la Eucaristía en presencia de los acudientes, haciendo énfasis en el cuidado y autocuidado de los jóvenes en familia, no solo en lo físico sino también resaltando lo espiritual. Acto seguido de la Eucaristía, se tuvo un compartir fraterno con la comunidad Cibercolegio y finalmente se desarrolló la segunda escuela de familia en este centro, donde se trabajó el valor de la familia y la comunicación, brindando pautas de crianza y rescatando los valores del respeto y el autocuidado.