Se llevó a cabo la primera reunión de familias pertenecientes al Programa de Permanencia para el Éxito Educativo (PPEE), el jueves 21 de marzo. El espacio, reunió a padres, madres, docentes y personal vinculado al programa con el objetivo conjunto por el éxito académico de los estudiantes.
La jornada se inició con un saludo de la coordinadora Karhen Duque Arias, quien enfatizó la importancia del trabajo conjunto para el desarrollo de competencias que aseguren el éxito educativo de cada estudiante. Seguidamente, se llevó a cabo una emotiva oración al Espíritu Santo, seguida de una reflexión personal donde cada participante compartió palabras de agradecimiento.
La explicación del propósito del PPEE fue un momento clave de la reunión. Desde su establecimiento en 2016, este programa se ha dedicado a brindar un acompañamiento especializado a estudiantes que, por diversas razones, necesitan reforzar competencias previas para avanzar en su proceso educativo. El PPEE busca, ante todo, fomentar la permanencia y promoción de los estudiantes.
Un aspecto fundamental fue la socialización de los compromisos familiares, docentes y mediadores frente al proceso educativo. Cada asistente se comprometió a establecer objetivos claros y alcanzables para impulsar el progreso académico de los estudiantes. Las responsabilidades de cada persona implicada en el proceso fueron delineadas con precisión. Estudiantes, acudientes, mediadores pedagógicos, psicólogos y directivos asumieron compromisos específicos destinados a garantizar un ambiente propicio para el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.
La reunión culminó con un ejercicio reflexivo donde cada participante creó una figura simbólica que representaba sus metas y aspiraciones para el año académico. Estas representaciones personales sirvieron como recordatorio del compromiso colectivo por el éxito educativo, la reunión de familias del PPEE fue un encuentro para apoyar a los estudiantes en su camino hacia el éxito académico.
Elaborado por:
Diego Luis Hinestroza Chaves
Docente Primaria Incluyente.