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Dentro de las metodologías de atención y acompañamiento ofertadas por el programa Resilientes del Cibercolegio UCN se destaca el componente de atención emocional brindado a las familias y de manera especial a los estudiantes que presentan situaciones de enfermedad y que continúan llevando a cabo de forma simultánea sus tratamientos médicos y sus procesos escolares en modalidad virtual asistida.

El componente de acompañamiento emocional brinda atención a los estudiantes y sus familias en modalidad presencial, con el ánimo de mitigar las secuelas de la condición de enfermedad, contribuir en los procesos de adherencia al tratamiento de los estudiantes y propender por la implementación de estrategias psicoeducativas que redunden en la promoción y permanencia de los estudiantes dentro del proceso de educación formal acorde con sus diagnósticos y necesidades específicas.

En el Cibercolegio UCN continuamos impactando el territorio a través del sentido humano, la promoción de la salud mental y el bienestar de toda la comunidad educativa.

Redactada por:

Juan Diego Serna Céspedes

Coordinador Resilientes

20 años transformando vidas con el corazón:

Tenemos varios momentos por resaltar, pero sin duda, el más significativo fue el encuentro del rector con todos los docentes, en este espacio se pudo animar, incentivar e invitar a todos nuestros docentes a seguir construyendo sueños, pero sobre todo a seguir transformando vidas con el corazón. Igualmente se dieron a conocer las estrategias pertinentes que se van a desarrollar en torno al facilitador del cibercolegio UCN, teniendo muy claro la ruta para acercar todos los días más al otro a través del bienestar docente, por ello se eligieron los representantes de los facilitadores de cada jornada y se conformaron los grupos ante dicha iniciativa bajo el lema maestros artesanos del corazón. Al mismo tiempo se eligieron los representantes ante el Consejo Directivo. Sin lugar a duda, fue un espacio dedicado para el encuentro, para visibilizar la institución en el rostro de los docentes, pero sobre todo para sentirnos amigos, cercanos y sobre todo sentirnos familia, esto permitirá que podamos seguir reuniéndonos para escucharnos y sobre todo para atender a las necesidades propias del quehacer docente, seguiremos trabajando para dignificar al ser humano, en este caso al docente, como eje central de la propuesta formativa del cibercolegio UCN.

Este año continuaremos fortaleciendo en el Cibercolegio UCN los procesos investigativos mediante el enfoque STEAM+T, que trae como uno de sus beneficios la transversalización del conocimiento, el desarrollo de competencias computacionales y el diseño de ingeniería; pero para ello es importante reconocer que la investigación nos ayuda a producir nuevos conocimientos, mientras que la ingeniería nos facilita competencias para solucionar problemas en nuestros contextos. En esta medida, mediante la asesoría de docentes y expertos podemos apropiarnos de un tema, a través de un proyecto que se desarrollará en el primer, segundo y tercer periodo académico.

¿Qué grados trabajarán bajo este enfoque?

Nuestro Cibercolegio cuenta con diferentes programas y, en esta medida, se delimitan los grados que van a hacer uso de este:

• Para el programa Resilientes: en el ciclo de 4° – 5°.

• Para Primaria Incluyente: grado 1° a 11°.

• Para la Jornada Sincrónica: grados 2°, 4°, 6°, 8° y 10°

Estos grupos estará trabajando en dos líneas macro (Ciencias Naturales o Ciencias Sociales) y a partir de allí se transversalizan las áreas de Lenguaje, Matemáticas, Tecnología y Artística. Además, es importante considerar que en jornada sincrónica para los grupos que tengan este enfoque, el área de Tecnología se vuelve sincrónica y Artística tendrá, a partir del segundo periodo, horario optativo en horas de la tarde.

En esta medida, se trabaja bajo fases, teniendo en cuenta que esta hace referencia al periodo académico de la siguiente forma:

¡El Cibercolegio sigue innovando y actualizándose en las tendencias educativas! Seguimos invitando a nuestros estudiantes a fortalecer sus aprendizajes bajo el enfoque STEAM + T.

¡El Cibercolegio sigue innovando y actualizándose en las tendencias educativas! Seguimos invitando a nuestros estudiantes a fortalecer sus aprendizajes bajo el enfoque STEAM + T.

Redactada por:

Yeraldín Vélez Taborda

Coordinadora de investigaciones

El Cibercolegio UCN ha nacido gracias al impulso y tenacidad de la Diócesis de Santa Rosa de Osos que en su momento cuando el Internet era un recurso apenas naciente para el Norte antioqueño quiso emprender la labor educativa a través de los medios virtuales. El sueño de hace casi 20 años que ahora es una realidad con gran presente para la educación en todo el territorio nacional no pierde de vista el fundamento de sus orígenes: la identidad católica. Es por esto que la Coordinación de Identidad Católica, la cual se encarga de velar por la vivencia continua de este pilar institucional al interior de la institución, también lidera el equipo de trabajo de Pastoral y Bienestar.

Entendemos en Pastoral y Bienestar un área que conecta con todos los demás equipos de trabajo del Cibercolegio y se proyecta con gran fuerza para estudiantes y padres de familia para acompañarlos en el fortalecimiento de la fe, la formación en valores, el apoyo psicológico, el bienestar y muchas otras iniciativas que nos retan a trascender, a trazarnos los mejores objetivos para impactar de manera efectiva en cada persona que conforma la gran familia del Cibercolegio.

Así pues, presentamos a cada uno de los integrantes de este grupo de personas que día a día trabajan por llegar a la comunidad educativa con un mensaje de esperanza y tranquilidad como apoyo en la formación integral, a la vez que compartimos los contactos para cualquier necesidad que requiera algún miembro de la comunidad educativa.

Juan Esteban Orrego Echavarría: Es el coordinador de Identidad Católica y quien lidera el equipo de Pastoral y Bienestar.

Correo electrónico: jeorregoe@ucn.edu.co

Usuario de Skype: live:.cid.1120433893ddfd77

Línea telefónica: 3226747718

John Edison Gómez Atehortúa: Es el profesional en Pastoral y Bienestar que apoya todas las iniciativas del área y además ejerce como docente de medio tiempo en la institución.

Correo electrónico: jegomeza@ucn.edu.co

Usuario de Skype: live:.cid.6fda7a34fe9be976

Neidy Asisa Durán Serrudo: Es la líder de Pastoral y desde allí lidera y acompaña todos los procesos relacionados con el fortalecimiento de la identidad católica.

Correo electrónico: nadurans@ucn.edu.co

Usuario de Skype: hnaneidyasisa

Línea telefónica: 6051535 Ext. 4066

Dayan Stefani González Caballero: Es la líder de Bienestar y, por tanto, propende por generar las iniciativas que generen acompañamiento para estar de la mejor manera en el Cibercolegio.

Correo electrónico: dsgonzalezc@ucn.edu.co

Usuario de Skype: live:.cid.681ff699203cf99b

Yurlyn Daniela Ruiz Londoño: Es la líder del proyecto Vive sin miedo, el cual ejecuta estrategias en favor de la sana convivencia a nivel institucional.

Correo electrónico: ydruizl@ucn.edu.co

Usuario de Skype: live:danilu—1995

Mariana Peña Agudelo: Es la psicóloga de apoyo para las distintas líneas de acción del área y, en especial, Vive sin miedo.

Correo electrónico: mpenaa@ucn.edu.co

Usuario de Skype: live:.cid.af70991e775d39f1

Luz Melisa Guzmán López: Es la practicante en psicología que acompaña los procesos de bienestar y Vive sin miedo.

Correo electrónico: lmguzmanl@ucn.edu.co

Usuario de Skype: live:.cid.fd767486c6cd8c92

Reiteramos a la comunidad educativa que cuentan con el área de Pastoral y Bienestar para el apoyo en lo que podamos acompañar, a la vez que los invitamos a participar de las actividades, iniciativas y proyectos que generamos para el bien de cada uno. Que este 2023 podamos seguir trascendiendo y volando a las más altas cumbres en nuestro deseo por ser mejores.

Instituto de deporte y cultura de Itagüí: El rector, Pbro. Germán Lopera, y el coordinador de calidad del Cibercolegio han tenido la oportunidad de reunirse con los asesores y gerencia del Instituto de deporte y cultura de Itagüí, con el ánimo de seguir dando a conocer la experiencia Ciber para deportistas de alto rendimiento, en este caso para las bases de las diferentes disciplinas deportivas del Municipio de Itagüí que pueden ser a futuro una apuesta por la educación virtual siendo excelentes deportistas.

Reuniones Estratégicas: Desde la rectoría se han definido varias reuniones estratégicas de acuerdo con la planeación que se viene desarrollando en el 2023 para la consolidación de las diferentes actividades institucionales. En este sentido han sido un encuentros amenos y cortos, junto con el equipo de trabajo para definir nuestra mejor meta.

Reunión con la interventoría del programa Primaria Incluyente: Se ha tenido un encuentro ameno de construcción de contexto y de nueva perspectiva frente al contrato entre la Secretaría de Educación de Medellín y la UCN respecto al programa Primaria Incluyente para el año 2023. Ha sido un espacio para socializar, generar estrategias conjuntas que nos permitan ser más visibles, no solo como institución sino como programa, en el cual el padre rector ha tenido muy en cuenta la importancia de esta experiencia durante sus 10 años de ejecución y que seguramente será un aspecto muy relevante para dar a conocer en la celebración de los 20 años de nuestro Cibercolegio. Esperamos, entonces, seguir creciendo, seguir impactando a las comunidades que más lo necesitan y seguir siendo una institución que le apuesta a la inclusión de manera permanente.

Encuentros para ser visibles: Bogotá es considerada una de las ciudades donde mayor presencia tenemos de estudiantes en el país, por ende es importante resaltar los avances y las diferentes actividades que se vienen desarrollando, pero también buscando las mejores opciones para este 2023. Por ello hemos recibido a Carolina Barreto, una de las personas que ha venido trabajando fuertemente por la institución en el ámbito comercial y desde otros aspectos que permiten ir consolidando nuestra propuesta formativa en la capital del país y con ello expandir la propuesta Ciber y el fortalecimiento institucional con mirada internacional.

Celebrar la vida alrededor de nuestro equipo de trabajo: En este sentido implica también abrazar de manera fraterna a nuestra compañera Patricia Giraldo, ingeniera RPA de la institución, en este momento tan importante en su vida como lo es la espera del nacimiento de su hijo, rodeada de familia, de amigos y de una escuela que la quiere y acompaña. Nos gozamos por la vida de su hijo José David, pronto a nacer.

La palabra “semillero” podríamos decir hace referencia al cultivar en un lugar controlado, mientras que la investigación favorece el nuevo conocimiento; en esta medida, un semillero de investigación es un espacio académico que permite el encuentro de estudiantes y docentes alrededor de temas de interés investigativo, desarrollando habilidades como el pensamiento crítico, la comunicación, trabajo colaborativo, la creatividad, entre otras.

En el Cibercolegio UCN los semilleros han sido una estrategia de conocimiento que se ha venido fortaleciendo durante años, en líneas como: Ciencias exactas, Ciencias sociales, Tecnología, entre otras; sin embargo, este año se ha iniciado con una transformación, ya que estas líneas se están fortaleciendo con STEAM+T y por tanto se ha decidido abrir un único y nuevo semillero, donde los estudiantes podrán desarrollar la creatividad en su máxima expresión. Es por esto que damos paso a nuestro “Semillero taller de la innovación y la creatividad”.

¡Te invitamos que desarrolles al máximo la capacidad de innovar por medio de la creatividad!

Compartimos el enlace de inscripción: https://forms.office.com/r/jsTaUJPR3F

Redactada por:

Yeraldín Vélez

Coordinadora STEAM + T

“No hay que empezar siempre por la noción primera de las cosas que se estudian, sino por aquello que puede facilitar el aprendizaje” (Aristóteles).

En el Cibercolegio UCN estamos comprometidos para estar a la vanguardia de los retos educativos que conlleva este nuevo siglo donde una de las situaciones constantes es el cambio; por ello, el Centro de Innovaciones Tecnopedagógicas San Juan Pablo II está integrado por diferentes profesionales que nos encargamos de dar vida a los recursos educativos y comunicativos con los que interactuamos dentro y fuera de la institución.

Nuestro equipo cuenta con cuatro nodos principales dentro de los cuales tenemos a los diseñadores gráficos, quienes, a través del color, los diagramas, infografías, imágenes e ilustraciones y demás creaciones, buscan generar un material educativo que sea más llamativo y amigable para el público que se relacione con este; apoyan en la creación de material gráfico institucional y publicitario solicitado por otras áreas del Cibercolegio. Así mismo, algunos integrantes participan en la toma de fotografías y grabación de diversos eventos.

También hacen parte los productores audiovisuales, quienes a través de las imágenes y los audios procuran poner a disposición de los estudiantes otras formas de aprendizaje; estos llevan a cabo las grabaciones de los diferentes videos educativos propuestos por los docentes para sus cursos, así como la edición y animación de este material partiendo de los guiones audiovisuales. Se encargan de la creación de recursos audiovisuales, institucionales y comunicacionales. Sus funciones incluyen la trasmisión de diferentes eventos institucionales (Eucarística diaria, celebraciones, días especiales, Cibersoprende, Cátedra de la felicidad, Festival de cometas, Festival de mascotas, entre otros).

Los programadores, por su parte, cumplen una función primordial al ser los responsables del montaje de los recursos educativos y actividades en

plataforma, asegurando su óptimo funcionamiento; están en una búsqueda continua de nuevos desarrollos que favorezcan el proceso de aprendizaje. Además, proporcionan apoyo tanto a administrativos, docentes, estudiantes y padres de familia, en el manejo de la plataforma y resolución de dificultades que se puedan presentar con la misma.

Finalmente, contamos con las diseñadoras mediacionales, quienes son las encargadas de proponer diferentes estrategias para dinamizar el aprendizaje multisensorial generando las adaptaciones que acompañen los procesos de desarrollo de los estudiantes bajo los lineamientos institucionales y del Ministerio de Educación Nacional.

De esta manera, todo el material pasa por los diferentes nodos, donde es enriquecido de manera gráfica y audiovisual, y desde el nodo de diseño mediacional se orienta al equipo de trabajo y se vela porque el material educativo generado por el Centro de Innovaciones facilite la comprensión de los conceptos por parte de toda la comunidad educativa.

Redactada por:

Cynthia Stephanie Tobón Castrillón

Coordinadora de Innovaciones

El programa Resilientes ha iniciado su acompañamiento y atención en modalidad virtual asistida a 75 estudiantes y sus familias que presentan alteraciones en su salud y por tanto limitan su permanencia y promoción dentro del sistema educativo presencial.

El Cibercolegio UCN en asocio con la Caja de Compensación Familiar de Antioquia Comfama continúan sumando esfuerzos e iniciativas que propenden por la inclusión de niños, niñas y jóvenes quienes ven en la educación y la virtualidad una oportunidad para el alcance de metas y la materialización de su proyecto de vida, mientras paralelamente llevan a cabo sus procesos médicos y de salud.

Con mucho entusiasmo y convicción brindamos una calurosa bienvenida a todas nuestras familias y les auguramos de antemano un excelente y fructífero año escolar.