Author: Geraldine Arenas Saldarriaga

La palabra “semillero” podríamos decir hace referencia al cultivar en un lugar controlado, mientras que la investigación favorece el nuevo conocimiento; en esta medida, un semillero de investigación es un espacio académico que permite el encuentro de estudiantes y docentes alrededor de temas de interés investigativo, desarrollando habilidades como el pensamiento crítico, la comunicación, trabajo colaborativo, la creatividad, entre otras.

En el Cibercolegio UCN los semilleros han sido una estrategia de conocimiento que se ha venido fortaleciendo durante años, en líneas como: Ciencias exactas, Ciencias sociales, Tecnología, entre otras; sin embargo, este año se ha iniciado con una transformación, ya que estas líneas se están fortaleciendo con STEAM+T y por tanto se ha decidido abrir un único y nuevo semillero, donde los estudiantes podrán desarrollar la creatividad en su máxima expresión. Es por esto que damos paso a nuestro “Semillero taller de la innovación y la creatividad”.

¡Te invitamos que desarrolles al máximo la capacidad de innovar por medio de la creatividad!

Compartimos el enlace de inscripción: https://forms.office.com/r/jsTaUJPR3F

Redactada por:

Yeraldín Vélez

Coordinadora STEAM + T

“No hay que empezar siempre por la noción primera de las cosas que se estudian, sino por aquello que puede facilitar el aprendizaje” (Aristóteles).

En el Cibercolegio UCN estamos comprometidos para estar a la vanguardia de los retos educativos que conlleva este nuevo siglo donde una de las situaciones constantes es el cambio; por ello, el Centro de Innovaciones Tecnopedagógicas San Juan Pablo II está integrado por diferentes profesionales que nos encargamos de dar vida a los recursos educativos y comunicativos con los que interactuamos dentro y fuera de la institución.

Nuestro equipo cuenta con cuatro nodos principales dentro de los cuales tenemos a los diseñadores gráficos, quienes, a través del color, los diagramas, infografías, imágenes e ilustraciones y demás creaciones, buscan generar un material educativo que sea más llamativo y amigable para el público que se relacione con este; apoyan en la creación de material gráfico institucional y publicitario solicitado por otras áreas del Cibercolegio. Así mismo, algunos integrantes participan en la toma de fotografías y grabación de diversos eventos.

También hacen parte los productores audiovisuales, quienes a través de las imágenes y los audios procuran poner a disposición de los estudiantes otras formas de aprendizaje; estos llevan a cabo las grabaciones de los diferentes videos educativos propuestos por los docentes para sus cursos, así como la edición y animación de este material partiendo de los guiones audiovisuales. Se encargan de la creación de recursos audiovisuales, institucionales y comunicacionales. Sus funciones incluyen la trasmisión de diferentes eventos institucionales (Eucarística diaria, celebraciones, días especiales, Cibersoprende, Cátedra de la felicidad, Festival de cometas, Festival de mascotas, entre otros).

Los programadores, por su parte, cumplen una función primordial al ser los responsables del montaje de los recursos educativos y actividades en

plataforma, asegurando su óptimo funcionamiento; están en una búsqueda continua de nuevos desarrollos que favorezcan el proceso de aprendizaje. Además, proporcionan apoyo tanto a administrativos, docentes, estudiantes y padres de familia, en el manejo de la plataforma y resolución de dificultades que se puedan presentar con la misma.

Finalmente, contamos con las diseñadoras mediacionales, quienes son las encargadas de proponer diferentes estrategias para dinamizar el aprendizaje multisensorial generando las adaptaciones que acompañen los procesos de desarrollo de los estudiantes bajo los lineamientos institucionales y del Ministerio de Educación Nacional.

De esta manera, todo el material pasa por los diferentes nodos, donde es enriquecido de manera gráfica y audiovisual, y desde el nodo de diseño mediacional se orienta al equipo de trabajo y se vela porque el material educativo generado por el Centro de Innovaciones facilite la comprensión de los conceptos por parte de toda la comunidad educativa.

Redactada por:

Cynthia Stephanie Tobón Castrillón

Coordinadora de Innovaciones

El programa Resilientes ha iniciado su acompañamiento y atención en modalidad virtual asistida a 75 estudiantes y sus familias que presentan alteraciones en su salud y por tanto limitan su permanencia y promoción dentro del sistema educativo presencial.

El Cibercolegio UCN en asocio con la Caja de Compensación Familiar de Antioquia Comfama continúan sumando esfuerzos e iniciativas que propenden por la inclusión de niños, niñas y jóvenes quienes ven en la educación y la virtualidad una oportunidad para el alcance de metas y la materialización de su proyecto de vida, mientras paralelamente llevan a cabo sus procesos médicos y de salud.

Con mucho entusiasmo y convicción brindamos una calurosa bienvenida a todas nuestras familias y les auguramos de antemano un excelente y fructífero año escolar.

El Cibercolegio UCN se alegra por la designación del Pbro. Germán Esteban Lopera Peña como rector de la institución; él ha regresado, luego de 7 años dedicado a la vida parroquial, para continuar con la tarea educativa que acompaña la Iglesia y que, desde el universo tecnológico, de la información y las comunicaciones, responde a la cultura actual: cambiante, renovada y transformadora, pero al mismo tiempo exigente.

En el contexto de la fiesta de la Presentación del Señor, el Señor Obispo, en concelebración con algunos sacerdotes, encomendó a Dios la vida del padre Germán y su responsabilidad como nuevo rector.

Algunos de los feligreses de la parroquia de Gómez Plata, donde realizó su trabajo pastoral durante los últimos años, lo acompañaron para el acto de posesión, quienes, con agradecimiento, lo reconocieron como pastor y como guía de su comunidad y ahora lo ven responder a esta nueva misión, que con plena seguridad realizará con amor y con dedicación.

Con un mensaje claro y contundente, el padre rector instó a todos los miembros del Cibercolegio (docentes y administrativos), a trabajar duro y con alegría, como también con disciplina y responsabilidad para que junto a la tarea de educar esté unida la de asistir siempre, la de velar por hacer el bien y por hacer que muchos se sientan parte; cada uno desde su rol y su aporte fundamental en esta labor que tiene como centro a Dios y como preocupación esencial al hombre.

Con elocuencia y con un gran sentido de pertenencia por la Fundación Universitaria, de quien se siente orgulloso de ser exalumno y egresado del Programa de Psicología (1ª Cohorte), colocó en manos de la providencia divina su ejercicio, en el que estará siempre dispuesto a soñar, pero también a trabajar con tenacidad y esfuerzo para que lo que se quiere alcanzar, se logre satisfactoriamente y conducir a muchos a conseguir de igual manera sus metas.

Redactó:

John Edison Gómez Atehortúa

Profesional de Pastoral y Bienestar

Siete años de gestión al frente de la rectoría del Cibercolegio han dado innumerables frutos, entre ellos destacar que la institución cada día crece, mejora y depura sus procesos no solo educativos, sino también comunitarios. Esto se ha logrado gracias al liderazgo del Pbro. Eduin Alberto Salazar Giraldo, quien asumió la responsabilidad de dirigir esta “casa de formación”, como él mismo ha denominado a una institución en la cual se sueña, se ama y se innova y que hoy se consolida dentro del ámbito educativo, buscando ser referente en procesos innovadores que permiten llevar a otro nivel la virtualidad, teniendo siempre presente el sentido humano.

El día primero de febrero, los docentes y administrativos nos reunimos en torno a un evento especial para manifestar al padre Eduin nuestro profundo agradecimiento por la labor realizada en los años de gestión al frente de nuestra Institución Educativa. Un homenaje sencillo que permitió exaltar sus bondades como líder y enmarcar en un profundo agradecimiento el acompañamiento realizado a esta comunidad durante su servicio; este encuentro también nos permitió reflexionar acerca de nuestra misión como educadores y lo que desde nuestro servicio podemos aportar. Hoy seguimos levantando el vuelo con lo aprendido y lo vivido, seguros de que el legado recibido será conservado y nutrido desde nuestra filosofía institucional. Compartimos video de gratitud hacia el padre Eduin:

https://www.youtube.com/watch?v=-yoL9ZSdCJU

Redactada por:

Yadir Milena Osorno Mira

Docente

Desde el Centro de Experiencia Estudiantil Beato Carlo Acutis queremos agradecer a nuestra comunidad educativa por permitirnos compartir y acompañar sus procesos, soñar juntos y lograr cada día estar más cerca de alcanzar los objetivos propuestos.

Durante el año académico 2022 trascendimos y fortalecimos cada uno de nuestros procesos, permitiendo que la virtualidad se convirtiera en una opción de vida, ya que pasamos de solo adquirir conocimientos de las áreas básicas a impulsar habilidades y capacidades, crear responsabilidad, creatividad, autonomía y el buen uso del tiempo.

Como institución siempre hemos resaltado la importancia de las familias, ese vínculo principal con el cual siempre esperamos realizar un trabajo conjunto en favor del bienestar de estudiantes y padres de familia.

Hoy recogemos los frutos del gran esfuerzo realizado a lo largo del año y con inmensa alegría felicitamos a los 183 graduados que este año están listos para la inserción en la educación superior, el campo laboral, emprendimientos o demás proyectos para realizar, a la vez que también felicitamos a todos aquellos estudiantes que dieron aprobación a su grado académico y que continúan su proceso de formación.

Les deseamos una feliz Navidad en compañía de todos sus seres queridos y esperamos continuar con cada uno de ustedes para el año 2023 y así seguir alzando el vuelo.

Redactada por:

Mónica Alejandra Fernández Mayo

Líder Centro de Experiencia Estudiantil Beato Carlo Acutis

El pasado 11 de diciembre de 2022 finalizó satisfactoriamente el calendario académico del programa de educación para mujeres, el cual se desarrolló en convenio entre la Secretaría de Educación del Departamento de Antioquia y la Fundación Universitaria Católica del Norte y el Cibercolegio UCN. Dicho programa, que también es conocido en el departamento bajo el nombre de “La escuela busca a la mujer adulta”, ha sido el escenario perfecto para devolverle a las mujeres rurales oportunidades en la sociedad, pues a través de este programa 500 mujeres de 15 municipios de Antioquia se pudieron beneficiar y realizar sus estudios de educación básica, secundaria y media académica a través de la formación por ciclos, permitiéndoles así regresar a los centros educativos para formarse y aprender desde sus propios contextos.

Aunque no fue tarea fácil para ellas, estas 500 mujeres sacrificaron el tiempo destinado a sus esposos, sus hijos y sus familias, con el fin de alcanzar sus sueños y lograr los objetivos propuestos. De allí la importancia de darles protagonismo por ser luchadoras y porque aún con múltiples tareas del hogar o el tener que cuidar de sus hijos y, en muchos casos trabajar, pudieron dar prioridad a una meta que hoy trae sus frutos, pues de esas 500 mujeres 79 lograron finalizar su ciclo educativo y se graduaron como nuevas bachilleres académicas.

Las ceremonias de graduación se llevaron a cabo en los municipios de Amalfi (8 graduadas), Argelia (3 graduadas), Caucasia (5 graduadas), El Bagre (2 graduadas), La Ceja (9 graduadas), Nechí (5 graduadas), Puerto Berrío (7 graduadas), San Carlos (6 graduadas), San Rafael (10 graduadas), Santa Rosa de Osos (9 graduadas), San Vicente (6 graduadas), Santo Domingo (2 graduadas), Segovia (4 graduadas) y Sonsón (3 graduadas). En cada municipio contaron con la presencia de alcaldes, concejales, secretarios de educación, secretarías de la mujer, rectores de las instituciones educativas oficiales, auxiliares administrativos, docentes y personal de la Fundación Universitaria Católica del Norte.

Es muy emotivo ver cómo se materializan los frutos de un trabajo articulado entre diferentes actores institucionales, donde el Cibercolegio UCN a través de su modelo flexible de educación virtual asistida transforma la vida de las comunidades rurales, llevando conocimientos a las personas más vulneradas, víctimas del conflicto, la pobreza y olvido estatal, cerrando de este modo las brechas sociales entre la virtualidad y la presencialidad, y dando oportunidades de aprendizaje a todas las personas del territorio nacional.

De igual forma, el programa se cerró con la fiesta de la cosecha, actividad que se realizó de manera simultánea en todos los municipios beneficiarios del programa,

sirviendo este evento también de espacio para la reflexión, la meditación y el compartir historias basadas en los esfuerzos en común que dejó el programa.

Redactada por:

Cristian Correa Moncada

Coordinador programa “La escuela busca a la mujer adulta”

El pasado viernes 9 de diciembre se realizó la ceremonia de clausura y graduación de 12 nuevos bachilleres y la certificación de 4 niños de quinto de primaria del programa Resilientes. El acto se desarrolló en el Centro de Innovación del Maestro (MOVA); esta celebración se vincula a la festividad de la cosecha, la cual permite reconocer los logros y alcances formativos de los estudiantes en el Cibercolegio UCN durante el año escolar y además contó con momentos artísticos y culturales por parte de las entidades Casa Tumac y Canto Alegre, para amenizar el espacio y permitir el disfrute de los estudiantes y padres de familia que festejaban el final de una meta alcanzada por todos.

Felicitaciones a los graduandos, al tiempo que se reconoce y agradece el trabajo de psicólogas y docentes que acompañan dicho programa.

Redactada por:

Juan Diego Serna Céspedes

Coordinador Resilientes

El Cibercolegio UCN, desde el pilar de Identidad Católica, busca fortalecer la dimensión espiritual de los miembros de la comunidad educativa y lo hace a través de diversas estrategias pensadas para que todo aquel que sea parte de esta familia pueda tomar las herramientas y recursos más provechosos para su vida.

Es por esto que, entre otras cosas, el proyecto E-Catequesis lleva varios años formando a niños, jóvenes y familias en la doctrina de la Iglesia y, sobre todo, en el compartir de la fe que se propone desde el lema que acompaña esta obra eclesial: “Enred@ados en la fe”, es decir, conectados por esta decisión trascendente que transforma la vida y que nos lleva a poner nuestra mirada en Dios.

Como frutos visibles de este proceso institucional, los días 2 y 10 de diciembre tuvimos las celebraciones de las Primeras Comuniones en las ciudades de Bogotá y Medellín, respectivamente. En total, 24 niños y jóvenes, acompañados por sus familias, participaron del sacramento de la Eucaristía y recibieron por primera vez de forma sacramental el Cuerpo y la Sangre de Cristo.

Las Eucaristías celebradas por el rector de la institución, el Pbro. Eduin Alberto Salazar Giraldo, estuvieron marcadas por la alegría del acontecimiento tan importante que se vivía y sirvieron para recordarles a todos los presentes la importancia de continuar la vida cristiana en el día a día y rodearse de sanas compañías que permitan reflejar y vivenciar lo que han recibido los niños y jóvenes a través de los sacramentos de la Reconciliación y la Eucaristía.

Agradecemos la labor de los catequistas que, desde inicio de año, con ánimo decidido, perseverancia y esfuerzo transmitieron la fe con alegría y acompañaron, no solamente a estos 24 niños y jóvenes que se congregaron en las ciudades mencionadas, sino también a muchos otros que en su lugar de residencia también se acercaron a sus parroquias para recibir su Primera Comunión, además de las familias que quincenalmente se reunían para meditar sobre distintas realidades y verdades de fe de nuestra doctrina.

Esperamos que este ambicioso proyecto de E-Catequesis continúe dejando una profunda huella en todas las personas que quieren compartir y vivir su experiencia cristiana en nuestro Cibercolegio UCN.

Redactada por:

Juan Esteban Orrego Echavarría

Coordinador de Identidad Católica