Nueva versión de la App School Time – Cibercolegio UCN

El área de Automatización Robótica de Procesos (RPA) del Cibercolegio UCN viene desarrollando una nueva versión de la aplicación School Time. Esta actualización permitirá que todos los estudiantes de la institución accedan a la aplicación, con funcionalidades adaptadas a las necesidades específicas de cada programa. Esta mejora contribuirá significativamente a la experiencia académica de nuestros estudiantes.

Donde el corazón decide estar: jóvenes de Primaria Incluyente que hacen historia.

Juan José Arboleda, estudiante de grado 7 de Primaria Incluyente, descubrió su pasión por la boccia hace seis años y en 2024 dio un gran salto en su carrera deportiva. Gracias al apoyo de su entrenador, ingresó a la Liga Antioqueña de Boccia y rápidamente destacó. Participó en los pre-juegos en Cali, donde clasificó a los nacionales y obtuvo medalla de bronce. Luego, en los Juegos Nacionales en Manizales, alcanzó la medalla de plata. También ha brillado en torneos del INDER, lo que le ha merecido el reconocimiento como deportista de alto rendimiento.

Junto a él, otros estudiantes del programa se han destacado en el deporte. Ronmel de Jesús Gómez, también de grado 7, comenzó hace 6 meses en boccia preparándose para participar en futuras competencias. Laura Toro, de grado 11, ha obtenido medalla de plata y recientemente representó a Colombia en el World Boccia Challenger Cali 2024.

En halterofilia, Andrea Hoyos (10ºA) ha demostrado gran talento. Inició en 2024 y ya ha ganado en el Campeonato Departamental Sub-17, logró segundo lugar en la categoría Departamental Mayores y cuarto puesto en los Departamentales de Andes.

Estos chicos nos enseñan que la perseverancia nos lleva hasta donde el corazón decide estar!

Foto en chat de Whatsapp de Juan José Arboleda

Foto en cancha de boccia

Foto celebrando

Escuela Incluyente

Para la institución, el rol de la Mediación Pedagógica ha sido fundamental y enriquecedor, debido a la participación activa y positiva con la comunidad educativa desde la metodología virtual que ofrece el Cibercolegio UCN. Compañado por los docentes, directores de curso y psicólogos.

A la comunidad educativa se ha brindado apoyo y acompañamiento a nuestros estudiantes y familias desde lo virtual y virtual/asistido, contribuyendo a un seguimiento positivo desde las herramientas de comunicación virtual institucional y las visitas presenciales a los diferentes domicilios de la comunidad educativa en varias zonas del valle de Aburrá (a una cantidad específica de personas). Apoyado con los docentes y directores de curso, se ha logrado desde la dependencia mencionada un total de once visitas a estudiantes y familias de nuestra comunidad educativa (entre esos Copacabana y comunas de Medellín). Se proyecta según la necesidad de acompañamiento que permita seguir avanzando en la Mediación Pedagógica.

Para la institución es importante seguir construyendo o generando estrategias y alternativas que permitan a nuestros estudiantes avanzar según sus capacidades. Por ello a partir de los lineamientos para la atención a dicha población se fortalecerá el grupo de Mediación Pedagógica a través de comités. Esto con el ánimo de liderar desde lo pedagógico un espacio y fortalecer al cuarto pilar institucional (Inclusión).

Adicional a lo anterior, se ha realizado una actualización completa de información de estudiantes con PIAR mediante el acercamiento y contacto con estudiantes y familias, migrando en su totalidad la información que se recolecte mediante la comunicación activa con alumnos y acudientes, esto con el fin de reposar y almacenar información en el nuevo aplicativo APP SoyPIAR. Adicional a esto, se ha realizado un seguimiento con la comunidad educativa. Desde Experiencia Estudiantil se mantiene al tanto de la situación académica de cada estudiante mediante barreras o novedades que se identifiquen en su contexto escolar (perdida de asignaturas, diagnósticos informados y/o entregados por padres y retroalimentación por docentes y directores de curso), de esta manera se mantiene una comunicación positiva y con apoyo de Coordinación se ofrecen diferentes apoyos educativos.

CAPACITACIÓN VIRTUAL DUA P.I

El Cibercolegio y el Programa Primaria Incluyente continúan comprometidos con el fortalecimiento de una educación inclusiva y con aprendizajes significativos. El pasado 8 de mayo se realizó una capacitación virtual sobre el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), dirigida a docentes y profesionales de la psicología. La actividad fue orientada por nuestro equipo de mediadoras pedagógicas, quienes ofrecieron herramientas para planificar clases más inclusivas. Esta formación permitió al equipo de Primaria Incluyente reflexionar sobre sus prácticas, identificar barreras que dificultan el aprendizaje y promover una enseñanza más flexible, accesible y centrada en cada estudiante, fortaleciendo así el trabajo conjunto entre docentes y psicólogos en favor de una educación verdaderamente inclusiva.

Area de psicologia P.I aplicando estartegias DUA

Docente P.I aplicando estartegias DUA

Docente P.I aplicando estartegias DUA

Reunión del Consejo Estudiantil

El pasado 9 de mayo, se llevó a cabo una nueva reunión del Consejo Estudiantil, en la que se dialogó sobre diversas propuestas enfocadas en la participación activa de los estudiantes y la celebración de fechas especiales en el colegio.

Entre los temas tratados, se habló sobre la posibilidad de impulsar un periódico escolar, como espacio para que los estudiantes puedan expresarse, presentarse y compartir sus talentos a través de cuentos, habilidades o creaciones artísticas.

También se compartieron ideas para conmemorar el mes de la Madre y del Profesor, con actividades pensadas según los diferentes niveles escolares. Las propuestas incluyeron desde manualidades, videos, juegos y entrevistas, hasta espacios de reconocimiento para fortalecer el vínculo entre estudiantes y docentes.

La reunión permitió recoger diversas opiniones e iniciativas que, en caso de ser aprobadas, podrían desarrollarse con el apoyo de toda la comunidad educativa.

“Hola Semana, Color Esperanza”

“Hola Semana, Color Esperanza”: un espacio de oración virtual para comenzar la semana con fe y alegría

El Cibercolegio UCN tiene una estrategia pastoral que fortalece el espíritu y la comunidad desde lo digital.

Cada lunes, una chispa de esperanza enciende las pantallas del Cibercolegio. Se trata de “Hola Semana, Color Esperanza”, una estrategia de pastoral que invita a estudiantes, docentes, administrativos y familias a comenzar la semana con un momento breve pero profundo de oración virtual y reflexión comunitaria.

Este espacio nace como respuesta a la necesidad de conectar lo académico con lo espiritual, y de recordar que incluso en la virtualidad, es posible hacer comunidad, compartir la fe y animarse mutuamente.

“Hola Semana es un regalo para el alma. Nos da la oportunidad de frenar, respirar y poner nuestra semana en manos de Dios. Es un encuentro breve, pero muy significativo”, afirma el equipo de Pastoral del Cibercolegio.

Durante la sesión, que se realiza a primera hora del lunes, se comparte una oración guiada, un texto inspirador, una breve reflexión y un reto para trabajar de manera personal o familiar durante la semana. Todo pensado para llenar de ánimo, serenidad y propósito a quienes participan.

El nombre de esta iniciativa recuerda que educar también es sembrar esperanza, aun en medio de los desafíos. Es una invitación a mirar cada semana con ojos nuevos, confiando en que Dios camina con nosotros.

“Color Esperanza nos recuerda que la fe también se vive con alegría, con luz y con la certeza de que cada nuevo comienzo es una oportunidad”, comenta un estudiante participante.

Con pequeños gestos, grandes cambios ocurren. Y en el Cibercolegio, cada semana comienza con fe, comunidad y esperanza.

Educación para la paz: mirar el pasado, proteger el futuro

El reclutamiento forzado de niñas, niños y adolescentes por parte de grupos armados ilegales sigue siendo una grave problemática en Colombia. De acuerdo con cifras de la Defensoría del Pueblo, durante 2024 se han registrado 409 casos, lo que representa un preocupante incremento frente a los 342 casos reportados en 2023.

Esta situación no es nueva. Entre 1990 y 2017, más de 15.000 menores fueron víctimas de esta práctica, lo que evidencia una tendencia persistente que afecta a la niñez y adolescencia del país.

Las cifras reflejan la continua vulnerabilidad de los menores en contextos de conflicto armado y la urgencia de fortalecer las acciones para garantizar sus derechos y protegerlos de todo tipo de violencia.

El Cibercolegio presente en Toledo, Antioquia

El Cibercolegio presente en Toledo, Antioquia, promoviendo el bienestar y la orientación vocacional

El pasado 8 y 9 de mayo, el área de Pastoral y Bienestar del Cibercolegio acompañó a la Institución Educativa J. Emilio Valderrama Agudelo, en el municipio de Toledo, Antioquia, en el marco de dos espacios significativos enfocados en el proyecto de vida y la orientación vocacional. Durante estas jornadas, estudiantes de grados sexto y séptimo participaron en actividades que les permitieron explorar sus sueños, metas y valores personales. Fue una experiencia enriquecedora, llena de aprendizajes, risas y momentos de disfrute.

Esta invitación fue realizada por el padre León Fredy Múnera Avendaño, párroco de la parroquia San Juan Nepomuceno de Toledo, como parte de un esfuerzo conjunto por fortalecer el acompañamiento integral de los estudiantes.

Adicionalmente, el Cibercolegio se hizo presente en la vereda Taque del mismo municipio, donde se vivió una jornada comunitaria que incluyó la celebración de la Eucaristía y una charla dirigida a las familias sobre el cuidado emocional desde tres dimensiones fundamentales: la espiritual, la emocional y la relacional. El encuentro finalizó con un momento fraterno de integración, compartiendo dulces y postres con la comunidad.

Desde el Cibercolegio, seguimos comprometidos con la construcción de espacios que fortalezcan el desarrollo humano, espiritual y emocional de nuestros estudiantes y sus familias.

El CibercolegioUCN celebró el Día del Buen Pastor con un conversatorio lleno de gratitud y fe

La Universidad Católica del Norte y el CibercolegioUCN celebraron el Día del Buen Pastor con un emotivo conversatorio que reunió a sacerdotes de la institución y miembros de la comunidad universitaria. El evento estuvo liderado por los presentadores Karhen Andrea Duque y Fabián Rendón, quienes guiaron el encuentro con palabras de gratitud y reflexión.

El conversatorio contó con la participación de sacerdotes destacados de la UCN, entre ellos el P. Diego, rector de la universidad; el P. Eduin, vicerrector; el P. Germán, rector del Cibercolegio; el P. Julio César, director académico; el P. Jaime, director de Pastoral y coordinador académico del Cibercolegio UCN; el P. Luis Fernando, capellán institucional; el P. Germán Marín, Canciller Diocesano; y el P. Luis Alfonso, Administrador Diocesano.

Durante el conversatorio, se abordaron temas sobre la vocación sacerdotal, los retos de ser un buen pastor en el siglo XXI y experiencias personales que han marcado la vida ministerial de los sacerdotes invitados. Las preguntas promovieron reflexiones profundas sobre el significado de cuidar el rebaño en el contexto actual, destacando el compromiso y la dedicación de los pastores en su misión evangelizadora.

En las respuestas de los sacerdotes, se pudo ver reflejada su humanidad y humildad, lo que permitió conocer los desafíos y aprendizajes que enfrentan día a día.Estos sacerdotes no solo guían espiritualmente a la comunidad universitaria, sino que también orientan desde lo laboral, definiendo el norte institucional con su liderazgo y ejemplo.

La celebración dejó una huella de gratitud y esperanza en los corazones de los asistentes. La comunidad UCN reafirma su compromiso de seguir apoyando la labor pastoral que fortalece la fe y la unidad en el entorno universitario.

Inicio del semillero de investigación Ruta de ideas para mentes brillantes

La próxima semana comenzará el semillero de investigación -Ruta de ideas para mentes curiosas- un espacio pensado para hacer preguntas, intercambiar ideas y despertar la curiosidad a través de la investigación.

Los encuentros se realizarán de manera virtual en dos horarios: los estudiantes de 5º a 8º participarán los jueves de 2:00 p.m. a 3:00 p.m., y los de 9º a 11º se conectarán los martes de 3:00 p.m. a 4:00 p.m. Cada sesión será una oportunidad para conversar, imaginar, aprender y compartir puntos de vista en un ambiente respetuoso y motivador.

Con esta propuesta, la institución reafirma su compromiso con la formación integral, promoviendo espacios alternativos de aprendizaje donde los estudiantes puedan desarrollar interés por la investigación y aprender desde lo que les gusta.

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