Clausura Programa de Educación Virtual Asistida – Primaria Incluyente

Este 28 de noviembre, se llevó a cabo el cierre del año escolar del programa de Educación Virtual Asistida.

El acto de clausura, que se llevó a cabo en el Auditorio de Comfama San Ignacio, a las 2:00 p.m., convocó 135 estudiantes y sus familias, los administrativos de la Secretaría de Educación de Medellín, los directivos del Cibercolegio UCN y los profesionales del Programa, para celebrar y agradecer por todo lo vivido y logrado durante este 2018.

En este evento, preparado de manera especial para los asistentes, se escucharon las palabras del Presbítero Juan Guillermo Gil Lopera (Católica del Norte) y de la Líder de proyecto Educación Inclusiva de la Alcaldía, Alba Nora Hernández Ríos. Además, algunos estudiantes participaron en la presentación de muestras artísticas, donde fue posible evidenciar la cantidad de talentos con los que cuenta el programa.

Posteriormente, se dio paso a la lectura del contenido de los diplomas, y se llamaron uno a uno los 17 graduandos que se certificaron. También se abrió espacio para escuchar las palabras de los representantes de los estudiantes y padres de familia de Quinto grado, y se presentó un video como homenaje a la docente respectiva.

Finalmente, se entregaron las menciones de honor a los estudiantes con mejor rendimiento académico durante el año y el período, además de otros reconocimientos que quisieron exaltar los docentes y mediadoras. El acto se cerró con la entrega de informes y los agradecimientos por la participación en el evento, y en el ambiente quedaron sentimientos de alegría y satisfacción por los resultados positivos del esfuerzo realizado durante todo el año.

El P. Eduin Alberto Salazar Giraldo, Rector del Cibercolegio UCN, describe lo que es este programa dentro de la Institución y la proyección y aporte a la educación.

Igualmente, el rector del Cibercolegio UCN destaca el papel preponderante de las entidades aliadas y su voto de confianza en este Programa.

El Cibercolegio gran ganador en los reconocimientos SER MEJOR a la calidad educativa

El 27 de noviembre del presente año se llevó a cabo, en la ciudad de Medellín, la entrega de los reconocimientos SER MEJOR a la calidad educativa. Este incentivo busca exaltar las mejores prácticas educativas y de gestión escolar, siendo el premio a la educación más importante a nivel de ciudad.

El Cibercolegio tuvo su primera participación en estos reconocimientos en el 2016, con la postulación de dos experiencias significativas de docentes, ambas resultaron ganadoras. Para este año 2018 se postularon seis experiencias significativas, de las cuales cinco fueron seleccionadas como finalistas y tres fueron las ganadoras.

Las tres experiencias merecedoras de los galardones fueron:

  • Categoría Producción de conocimiento: «¡Ciberinvestiguemos! Fomentando la cultura científica desde la virtualidad» esta experiencia presentada por la coordinadora de investigación Alejandra María Peláez y la docente Janneth Flórez, recopila todas las actividades realizadas en el Cibercolegio en función de la investigación y la apropiación social del conocimiento.

  • Mención Luis Fernando Vélez Vélez: en esta categoría tuvimos dos experiencias ganadoras, «Retos para gigantes» presentada por Laura Ortiz Morales, Luisa Fernanda Pamplona y Juan Diego Serna; y la experiencia «Estrategias de atención didácticas para la atención a la diversidad en el aula» presentada por la docente de Primaria Incluyente, Yaine Lizeth Villalba.

Como institución nos sentimos muy felices y orgullosos por todos estos proyectos que se gestan desde las prácticas educativas y que dan alarde de nuestro compromiso con la calidad, la innovación y el mejoramiento continuo. Felicitaciones a los ganadores y tal como lo indica el nombre del reconocimiento, nos comprometemos a ser mejores cada día.

El P. Eduin Alberto Salazar Giraldo, Rector del Cibercolegio UCN, habla sobre lo que significa para la Institución recibir estos galardones.

Igualmente, el Rector del Cibercolegio UCN describe los grandes retos que junto con los reconocimientos adquiere la Institución.

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Salida pedagógica Resilientes

El día hoy los estudiantes, padres de familia y docentes, del programa Resilientes, compartieron un emotivo encuentro en el Museo del Agua EPM, el cual les facilitó también compartir con sus compañeros de clase, aprender e interactuar. Este espacio a demás les permitió conocer profundamente sobre el cuidado del agua, los diferentes ecosistemas de Colombia, realmente es una mezcla de ciencia tecnología y arte.

Se resalta además que se puso en práctica lo aprendido en clase, que hace parte fundamental de los proyectos de investigación enfocados en las ciencias naturales.

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En Cibercolegio UCN todos comprometidos con la autoevaluación institucional

La autoevaluación institucional es una actividad académica, que todas las instituciones educativas del país debemos realizar al finalizar el año académico escolar, la cual evalúa la prestación del servicio educativo. Para el Cibercolegio UCN, es importante porque nos permite identificar nuestras fortalezas, y a su vez también revisar aquellos aspectos que debemos optimizar. Para realizar este importante proceso contamos con la participación de padres de familia, estudiantes, docentes y directivos docentes.

Toda la comunidad académica hace parte de este proceso, que nos ayuda a crecer como institución y plantear las metas para el año 2019.

Estudiantes del Cibercolegio UCN, Bogotá

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Salida pedagógica en la Universidad de Antioquia

Salida pedagógica en la Universidad de Antioquia como estrategia y desarrollo de habilidades, destrezas y valores

El Programa de Educación Virtual Asistida – Primaria Incluyente abrió un espacio para la interacción presencial entre los estudiantes, acudientes y profesionales en las instalaciones de la Universidad de Antioquia. El viernes 28 de septiembre pudieron interactuar los estudiantes de los grados 1°, 2°, 3°A y 3°B y el viernes 5 de octubre del presente año los estudiantes de los grados 4°, 5°, 6°, 7° y 8°.

En un primer momento se llevó a cabo la celebración de los cinco años del Programa, el cual tuvo sus inicios en agosto del año 2013, posterior cada director de grupo tuvo la oportunidad de compartir y dialogar con los estudiantes y acudientes de su grupo, algunos se descubrieron del amigo secreto, celebraron los cumpleaños y realizaron actividades lúdicas que les permitieron darle un sentido y calor humano al compartir propuesto.

En el segundo momento el hada Alma Mater recibió a todos los estudiantes, padres de familia y docentes contándoles que ella es la guardiana de todos los espacios, del patrimonio y la cultura de la Universidad de Antioquia, después, presentó a los Guías Culturales de la Comisión Otras Miradas que se encargaron de realizar un acompañamiento lúdico-pedagógico y lograr llevar a cabo un recorrido por la ciudad universitaria, el recorrido fue por medio de juegos, historias, donde los estudiantes y acudientes descubrieron el patrimonio cultural de la Universidad de Antioquia, a través de algunos de sus espacios como Teatro Universitario Camilo Torres, el Museo Universitario de la Universidad de Antioquia (MUUA), la Biblioteca Carlos Gaviria, algunas obras artísticas y esculturas propias de estas.

La Universidad de Antioquia le permitió a los estudiantes y acudientes interactuar con los diferentes espacios y materiales ofrecidos, en este recorrido tan placentero cada uno de los estudiantes, según su discapacidad, pudo lograr relacionarse y desde allí se logró el propósito de sensibilizar y fortalecer a los estudiantes en su formación integral, generando reconocimiento del campus universitario como un patrimonio cultural y natural de la ciudad de Medellín.

Finalmente, se compartió un refrigerio con los estudiantes, se evaluó este espacio y se expresó la importancia de continuar permitiendo la interacción presencial para los estudiantes del Programa por lo menos una vez al año, ya que esto promueve en ellos el conocimiento del otro, el afianciamiento de las relaciones y el gozo que les genera el conocerse con cada uno de sus compañeros.

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Entre la bruma y las montañas los Centros Aprende entrelazaron sus culturas

El pasado viernes, los Centros Aprende de Medellín tuvieron una jornada de integración en la vereda La Suiza del Corregimiento de Palmitas, en el occidente de Medellín. Allí, fue la perfecta ocasión para que más de 50 estudiantes de los Centros Aprende La Suiza y El Salado, se dieran cita para compartir un día deportivo y recreativo. Las altas y extensas montañas que los separan no fueron excusa para darse cita y compartir un día de sol, lleno de muchas actividades recreativas y que terminó con encuentros deportivos entre los estudiantes de ambos centros.

Dos horas y media de viaje tuvieron que realizar los estudiantes del Centro Aprende El Salado para atender a la invitación hecha por sus compañeros del Centro Aprende La Suiza; el camino era largo y la motivación de compartir con sus compañeros y monitores no opacó la felicidad de poder intercambiar muestras de afectos entre ambos centros; quienes con el paso del tiempo se han ido uniendo mucho más, debido a que comparten culturas y costumbres muy similares.

La jornada inició con una pequeña integración entre ambos centros, donde los estudiantes de La Suiza dieron la bienvenida a sus similares de El Salado; luego se realizó un torneo de voleibol en costales con bombas de agua, con equipos mezclados entre ambos centros ¡Actividad donde hubo muchos mojados! Para la hora del almuerzo los estudiantes tuvieron una integración mucho más profunda y pudieron intercambiar temas de común con sus compañeros.

La tarde estuvo mucho más agitada y alegre, se jugaron dos torneos de fútbol que dejaron como campeones a los de El Salado en la categoría de hombres, y a las de La Suiza en la categoría de mujeres. La diversión y el ánimo de las barras no se hizo esperar y con un ambiente agradable, lleno cantos y alientos para sus compañeros se dio fin a este exitoso encuentro entre los estudiantes de los Centros Aprende, que una vez más dan testimonio de que el Cibercolegio también genera espacios de integración e inclusión entre los estudiantes, demostrando así que estudiar en el Cibercolegio es ¡Todo un privilegio!

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¡Así vivo y quiero mi colegio!

Es la expresión de alegría de padres de familia y estudiantes al ser parte de nuestro Cibercolegio UCN, reflejando en sus rostros y sentimientos que la educación virtual que ofrecemos, enmarcada en nuestros pilares institucionales (Identidad católica, calidad e innovación), es producto de las necesidades de la sociedad actual. Los colegios debemos permitir que nuestros estudiantes se sientan felices al momento de aprender, que sean artífices de su propio conocimiento y, sobre todo, que puedan desarrollar otras habilidades y competencias en su contexto.

Te invitamos a ser parte de esta gran familia: deportistas, artistas, investigadores ¡El Cibercolegio UCN espera por ti!



Estamos en matrículas para 2019 y recuerda…

¡Estudiar en el Cibercolegio es un privilegio!

En el Cibercolegio UCN celebramos los sacramentos

Santiago Osorio Vélez, del programa «Resilientes», tuvo la fortuna el día de ayer de celebrar con mucha alegría, los sacramentos de la penitencia y la comunión.

Gracias al proyecto E-Catecismo de nuestro Cibercolegio UCN, enmarcado en la virtualidad para orientar, enseñar, celebrar y vivir la fe, permite además que nuestros estudiantes puedan vivir de forma aplicada y contextual la iniciación cristiana aprendiendo a celebrar con alegría el encuentro con Jesús y compartiendo valores en familia.

La comunidad Educativa, benefactores de esta hermosa celebración, felicitamos de manera especial a Santiago y pedimos al Dios de la vida, le regala el don de la salud.

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