Author: Geraldine Arenas Saldarriaga

Homeschooling vive los valores con creatividad

9 mayo 2018

En la clase de educación religiosa se vive la espiritualidad , los valores y lo más bonito es que aprende divirtiéndose, dichas actividades permiten captar la atención y la participación de los estudiantes, es por es que el grado segundo llegó a la clase con antifaces que representaban diferentes animales de la creación , una vez más se demuestra que los niños nos sorprenden con su creatividad e imaginación.

A continuación compartimos algunos animales que nos visitaron hoy en nuestra aula Adobe Connect:

Abeja

Diego Alejandro Beltran dice: «Como dijo Albert Einstein “Las abejas son muy importantes para el desarrollo ya que sin ellas, el 60% de las frutas y verduras que hoy consumimos desaparecerían al no ser polinizadas”, además producen miel que nos endulza la vida».

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Pájaro

Gaby Ximena Castro representa el pájaro, canta en las mañanas. Nos alegra el día.

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Perro

Mariana Arévalo: «El perro es nuestro mejor amigo. Es muy amoroso y fiel. Gracias Diosito».

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Tigre

Juan Diego Salcedo: «me gustan los animales salvajes, escogí el tigre por su fuerza y valentía así debemos ser los hijos de Dios».

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Cibercolegio UCN continua apostándole a una formación desde los valores con creatividad, innovación y calidad.

Cibercolegio UCN patrocinador del Pacific Rim

3 mayo 2018

Con la presencia de los mejores gimnastas de nuestro país y algunos de los principales exponentes del planeta, el coliseo Iván de Bedout de la Ciudad de Medellín, acogío entre los días 27 al 29 de abril, el Pacific Rim, tradicional certamen internacional de gimnasia que se celebra cada dos años y por primera vez se realizó en Colombia. En este certamen participaron alrededor de 250 gimnastas de 16 países presentes en Medellín.

Jossimar Calvo y Gina Escobar, en gimnasia artística; Lina Dussán, en gimnasia rítimica, y Ángel Hernández, en trampolín, encabezaron la amplia nómina de Colombia en el prestigioso evento, que años atrás se ha efectuado en países como Estados Unidos, Canadá, Australia y Corea del Sur. El Cibercolegio UCN, como patrocinador del evento felicita a exalumnos, y estudiantes – deportaditas de las ligas de gimnasia de Risaralda y Antioquia, quienes hacen parte de nuestra institución.

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Convocatoria Cibermúsicos

26 abril 2018

La representante del grado segundo de primaria Homeschooling, Sara Rodriguez Home , nos invita a participar de la siguiente convocatoria:

¿De qué se trata?

De formar una banda para niños y niñas que tengan talento con la música, sepan tocar algún instrumento o que sepan cantar. Se pretende integrar los talentos musicales de los niños, ensayar, que se conozcan potencializar sus talentos musicales y lo más importante divertirse.

¿De qué edades?

Niños y niñas entre 7 y 11 años que quieran ser parte de este proyecto y que cuenten con la autorización de sus padres.

¿En qué lugar?

Bogotá

Fecha de la convocatoria: abril 26 de 2018 hasta 31 de mayo

¿Dónde me puedo inscribir?

Al celular 3203583096 y al correo lilihomeu@gmail.com

Más información…

Los docentes del Ciber le apuestan a la investigación

26 abril 2018

La innovación es uno de los pilares de fundamentales del Cibercolegio, esta se encuentra estrechamente ligada a la investigación, se investiga para innovar y se innova investigando. En los últimos tres años la institución ha venido fortaleciendo la cultura investigativa, esto se ha visto reflejado en varios aspectos, como la feria CIbersorprende que nos sorprendió en el año 2017 con invitados internacionales y con una jornada presencial; la participación de estudiantes en diferentes eventos de divulgación como las ferias CT+I, Circuito solar, encuentro departamental de semilleros de investigación RedCOLSI, entre otros. Este año uno de los proyectos más importantes en cuanto investigación son Las Ágoras Virtuales, donde los estudiantes de bachillerato autónomo se forman en competencias investigativas.

Todos estos logros no serían posibles sin el aporte tan importante que realizan los docentes a esta causa de innovación e investigación, por este motivo, el Cibercolegio quiere hacer un reconocimiento muy especial a todos aquellos docentes que sobresalen por su acompañamiento a los estudiantes fomentado de esta manera la cultura científica.

  • Edisson Santos Gamboa: por su participación en ferias CT+I, Circuito solar, semilleros de investigación y en ágoras virtuales ciclo 03.
  • Janneth Flórez Álvarez: por ser la fundadora de niños investigadores de Homeschooling, participación en semilleros de investigación y ser coorganizadora de Cibersorprende.
  • William Ruiz Medina: por participar en el grupo de investigación, en los semilleros y en ágoras virtuales ciclo 01.
  • Juan Pablo Buitrago: por participar en el grupo de investigación y en los semilleros.
  • Lina Diaz: por participar en el grupo de investigación.
  • John Henry Castro: por participar en las ágoras virtuales ciclo 03.
  • Milena Osorno Mira: por participar en las ágoras virtuales ciclo 02.
  • Juan Fernando Grajales: por participar en las ágoras virtuales ciclo 01.

Gracias por su compromiso y dedicación, los invito a seguir trabajando a favor de la innovación y la investigación en el aula.

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¡Continuamos fortaleciendo el bienestar de nuestra comunidad educativa!

24 abril 2018

Durante el ultimo semestre del año 2017 se pacto un convenio Institucional entre el Cibercolegio UCN y la Empresa DISCERE quienes a través de diferentes modalidades de intervención ofrecen servicios de atención psicológica desde un enfoque humano, clínico y psicosocial.

La buena noticia para este año es que a partir del mes de mayo continuamos fortaleciendo el bienestar de nuestra comunidad educativa a través de la renovación de este convenio que permite la atención de problemáticas y necesidades que van mas allá de lo educativo, y que en su buen tratamiento facilitaran la calidad de vida y el desarrollo positivo de nuestros estudiantes y sus familias.

Los estudiantes de Primaria Incluyente y este año adicional los estudiantes de Resilientes son los beneficiarios de esta propuesta que lidera la Psicóloga del Programa Primaria Incluyente Luz Adriana Rúa Pérez en alianza con las profesionales de la salud mental Natalia Agudelo Vélez, Gloria Cano Quintero y Siomara Rúa Alvarez, quienes además son fundadoras de esta maravillosa entidad DISCERE, cuyo propósito es ofrecer procesos de atención desde la dimensión individual, familiar y en terapia de pareja de los estudiantes y acudientes que son direccionados desde nuestra Institucion, con propuestas de trabajo reflexivas, de análisis y de aprendizaje a partir de la aplicación de conceptos, estrategias y técnicas psicológicas integrales.

De esta forma el Cibercolegio UCN le apunta al bienestar de la comunidad en general, respaldando esta gestión positiva que ha permitido el acceso a servicios de acompañamiento, asesoría, intervención y psicoterapia de una manera asequible y en manos de excelentes profesionales que se caracterizan por ofrecer servicios de calidad desde el sentido humano, el cual va ligado a nuestra filosofia Institucional.

Es así como continuamos extendiendo nuestros lazos de confianza a entidades que promuevan la salud mental y emocional de nuestra población, cumpliendo la tarea de no solo impactar la educación desde lo académico si no desde el desarrollo humano de los estudiantes en todas sus áreas

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De izquierda a derecha, Natalia Agudelo Vélez psicóloga DISCERE S.A.S, Gloria Cano Quintero, psicóloga DISCERE S.A.S, Pbro. Eduin Alberto Salazar Giraldo, Rector IE Cibercolegio UCN, Siomara Rúa Álvarez, Psicóloga DISCERE S.A.SDe izquierda a derecha, Natalia Agudelo Vélez psicóloga DISCERE S.A.S, Gloria Cano Quintero, psicóloga DISCERE S.A.S, Pbro. Eduin Alberto Salazar Giraldo, Rector IE Cibercolegio UCN, Siomara Rúa Álvarez, Psicóloga DISCERE S.A.S

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De izquierda a derecha, Siomara Rúa Álvarez, Psicóloga DISCERE S.A.S, Gloria Cano Quintero, DISCERE S.A.S, Luz Adriana Rúa Pérez Psicóloga Primaria Incluyente IE Cibercolegio UCN, Natalia Agudelo Vélez psicóloga DISCERE S.A.SDe izquierda a derecha, Siomara Rúa Álvarez, Psicóloga DISCERE S.A.S, Gloria Cano Quintero, DISCERE S.A.S, Luz Adriana Rúa Pérez Psicóloga Primaria Incluyente IE Cibercolegio UCN, Natalia Agudelo Vélez psicóloga DISCERE S.A.S

Acercándonos a nuestras familias: primera entrega de informes académicos

24 abril 2018

Con gran entusiasmo y participación por parte de los acudientes el día 20 de abril del 2018, en las instalaciones de la Biblioteca EPM se realizó la entrega de informes académicos correspondientes al primer periodo del año lectivo 2018.

En este espacio se rindió un sentido homenaje al estudiante Cristian Camilo Goéz del grado 3°B, quien falleció el pasado sábado 10 de marzo de 2018, se presentó un video conmemorativo de su proceso en el Programa y una oración conjunta por parte de todos los asistentes acompañando a su familia a encontrar la paz y tranquilidad que requiere en estos momentos de dolor.

Hubo espacio también para que Pedro Álzate Galindo, funcionario de Unión, Agencia de seguros Ltda. con quien se tienen contratadas las pólizas de accidentes escolares para los estudiantes del Programa, diera a conocer los beneficios con los que cuentan a partir de dicha póliza. Los acudientes conocieron que esta póliza cuenta con varios beneficios como cubrimiento en diferente espacios académicos, de ocio y tiempo libre, cobertura los 7 días de la semana y las 24 horas del día en el lugar del país en el que se encuentren, cobertura por muerte accidental con indemnización a los padres, muerte por cualquier causa no preexistente, cobertura de incapacidad total o permanente por accidente, desmembración o invalidez generada por accidente, rehabilitación integral por invalidez, gastos por atención médica, quirúrgica y hospitalaria, enfermedades amparadas y gastos de auxilio en la funeraria, entre otros. En este espacio los asistentes aclararon inquietudes y conocieron los derechos a los que sus hijos acceden con la póliza estudiantil.

Otro momento importante fue cuando se hizo la presentación de la empresa DISCERE (Disciplina- emprendimiento, reciprocidad) que presta servicios de acompañamiento psicológico mediante un convenio realizado con el programa Primaria Incluyente, en pro del bienestar de los estudiantes, donde podrán recibir orientación por parte de dos excelentes profesionales, que orientan su labor a la construcción de tejido social y a partir tarifas accesibles para algunas de nuestras familias.

Posterior se dieron algunas orientaciones generales del Programa, por parte de la coordinadora Daniela Castañeda Pareja y se procedió a la entrega de informes y menciones de honor y la reunión de cada director de grupo con los acudientes.

A continuación, se dan a conocer las categorías y quienes fueron reconocidos por su proceso durante el primer periodo:

Por su excelente rendimiento académico

  • 1° Felipe Bedoya Gonzalez
  • 2° Mateo López Acosta
  • 3°A Samuel Hidalgo Areiza
  • 3°B Jacobo Carmona Benítez
  • 4° Manuela Mesa Quiñones
  • 5° Mario Junior Serna Molina
  • 6° Juan Sebastián Cardona Correa
  • 7° Danerys Ruiz Serna
  • 8° Cristian David Gonzalez Bedoya

Por su espíritu investigativo

  • 2° Geraldine Rodríguez Paniagua
  • 3°A Angie Daniela Pérez Velásquez
  • 3°B Juan Camilo Carmona Acuña
  • 4° Duban Estiben Tamayo Orrego
  • 7° Juan Pablo Castrillón Torres
  • 8° Jhojan Vanegas Torres

Por su motivación y participación en el proceso académico

  • 1° Juan Manuel León López
  • 5° Jonathan David Benítez Cartagena
  • 6° Martín Efraín Rodríguez Martínez

Además, las mediadoras pedagógicas del Programa otorgaron mención de honor por sentido de pertenencia a los siguientes estudiantes:

Por su sentido de pertenencia por la Institución

  • 2° Santiago Arboleda Guevara
  • 3°A María Paulina Pérez Marín
  • 4° Santiago Rave Buitrago
  • 6° Juan José Ortiz Urrego
  • 6° José Manuel Pimienta Vargas
  • 7° María Camila Bautista Quiroz

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Diferentes espacios de aprendizaje para los docentes: escritura multisensorial

23 abril 2018

Escribir para los estudiantes se ha convertido en una gran odisea, tanto para los que están iniciando como para los que ya tienen el código escritural más definido.

Es por esta razón que el docente ha sentido la necesidad de buscar estrategias que permitan mejorar en este aspecto, que despierten en ellos la creatividad y el interés, este decide cualificarse y buscar otros espacios que le permitan más aprendizajes y otras estrategias que lo lleven a mejorar en cuanto a las necesidades de los estudiantes, por esto accede a otros espacios de formación que le permiten mejorar sus prácticas educativas.

Pensando en esto un grupo de docentes y mediadoras pedagógicas del Programa de Educación Virtual Asistida – Primaria Incluyente, buscaron un espacio de formación sobre Escritura multisensorial el sábado 10 de marzo de 2018 con la empresa Proexcel, donde se visualizaron unas actividades que van a permitir que el estudiante se interese más por escribir, teniendo claro que escribir se vuelve divertido si se utiliza la creatividad, haciendo uso de diversidad de colores, materiales vistosos, cartulinas, luces, plastilina, arcilla, mirellas, vinilos, percepción de imágenes y algunos juegos que se perciban divertidos. Pero también cabe resaltar que algunas veces la dificultad al escribir tiene mucho que ver con nuestro sentidos, y viene desde nuestros primeros años de vida, el gateo por ejemplo va a dar cuenta de algunas habilidades académicas como la ortografía, el desarrollo de la sensibilidad táctil; la marcha, la carrera y el salto, desarrollan la coordinación al realizar algunas tareas, entre ellas escribir de manera ordenada, también una buena percepción auditiva, también la memoria auditiva y la memoria visual ayuda con la escritura.

Si estos factores mencionados no fueron tenidos en cuenta en los primeros años de vida, se pudo afectar de manera notoria este proceso. Como nos podemos dar cuenta para lograr una buena escritura, se deben mirar varios factores, tanto externos como internos y a raíz de esto se deben buscar estrategias y diferentes actividades que ayuden a mejorar en este aspecto. Como docentes del Programa Primaria Incluyente debemos buscar siempre una cualificación de nuestras estrategias y metodologías de enseñanza, permitiendo a partir de estas que nuestros estudiantes se motiven cada vez más por el proceso de aprendizaje y en este caso vean la importancia de la lectura y la escritura como una herramienta indispensable para comprender y vivenciar el mundo en el que nos encontramos.

Estudiantes Homeschooling conmemoraron el día del idioma

23 abril 2018

#LeerEsMiCuento así es como nuestros estudiantes de #Homeschooling del grado tercero y su profe Janneth Flórez, conmemoran el #DíaDelIdioma.

Comparte con nosotros de esta actividad y envíanos tu video leyendo el fragmento del libro que más te guste.

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