MaríaJosé Muñoz Quiceno del grado cuarto es una estudiante del programa Primaria Incluyente que ha contado con un excelente acompañamiento familiar durante su vida, con especial énfasis en su proceso escolar; esto le ha permitido avanzar de manera significativa en sus aprendizajes logrando minimizar barreras de permanencia, participación y progreso que habitualmente se experimentan cuando no hay un adecuado apoyo desde el hogar y una corresponsabilidad entre familia y escuela.

Al indagarle a doña Marleny, mamá de la estudiante, sobre la importancia que tiene el acompañamiento familiar en los procesos de aprendizaje en nuestro programa, ella responde de manera espontánea: “Ay, profe muchísimo, porque si no fuera por ese acompañamiento que le damos los padres a los hijos, ¡Dios mío!, esos muchachos no avanzarían. Si yo dejara a María José solita no avanzaría, ella avanza es porque uno es ahí constante, siempre en práctica, pendiente, para que pueda entender de manera más fácil”.

“Cuando mi niña empezó ella no sabía, pues fíjese que ya había terminado primero, pero cuando le hicieron el examen allá en la Católica del Norte ,ella no estaba apta para primero, entonces yo tuve que dejarla un añito más en la casa, yo misma enseñarle, practicarle mucho, hasta que volví y la llevé y me le hicieron el examen y ya pasó, pero con la ayuda mía porque ella solita no, no sabía nada y ahora María José tiene un avance grandísimo: lee, suma, resta, multiplica, divide y lo que la pongan a hacer ella lo hace con la práctica. Yo le doy gracias a Dios y al programa porque María José ha avanzado mucho porque cuando estaba en el colegio ella no avanzaba, ella era ahí, la profesora me decía que la sacara porque esos otros muchachos se le burlaban, le hacían bullying, era muy cruel la vida con ella en el colegio, con el programa la niña ha avanzado muchísimo aquí en la casa mucho, eso sí, con la ayuda familiar, de su madre, de su padre o de la persona que esté encargada”.

Doña Marleny, al igual que muchos padres y madres de familia, ha sido fundamental en todo el progreso de la estudiante y su apoyo al proceso le ha beneficiado en el fortalecimiento del vínculo familiar, la amistad, la cooperación, la explicación y elaboración del material sugerido. Esta bonita experiencia es un ejemplo para que todos los estudiantes del programa puedan gozar de un acompañamiento afectivo y efectivo de sus padres o cuidadores y juntos entre escuela y familia se siga posibilitando una mayor calidad de vida.

Compartimos material audiovisual donde se evidencia el acompañamiento familiar para el desarrollo de las actividades académicas:

Redactada por:

Luz Miriam Pulgarín

Mediadora pedagógica Primaria Incluyente

El pasado 13 de julio, se celebró en la Diócesis de Santa Rosa de Osos la fiesta del Beato Padre Marianito. Para el Cibercolegio UCN, y de manera particular, para el programa E-Catequesis, este es un acontecimiento que llena de regocijo el corazón, porque se lleva como patrocinio el legado y sobre todo el testimonio de un sacerdote que supo asemejar su vida a la de Cristo, en el servicio, la fe y hasta en los sufrimientos.

Por medio de una invitación a participar en un concurso, para conocer más al Patrono de esta iniciativa que procura la formación cristiana de niños y jóvenes, se compartieron los siguientes recursos:

1. Video con explicación del concurso que se realizó en la celebración:

2. Contenido de estudio para Primaria con los datos de la vida del Padre Marianito:

   https://view.genial.ly/62b603577ec34d00187ea7d0/

3. Contenido de estudio para Bachillerato, Docentes y Administrativos:

   https://view.genial.ly/62b62b527ec34d00187ee4da/

A las 2:00 pm, se llevó a cabo una transmisión, en la que, con un juego basado en preguntas, desde la herramienta Kahoot, se puso a prueba el conocimiento, la cercanía y familiaridad con el Beato Marianito, a quien con cariño se le reconoce en nuestro contexto.

Agradecemos a Dios por el celo pastoral de nuestros sacerdotes, e imploramos que nunca falten servidores, según su corazón, que nos guíen por “el camino del bueno, por amor de su nombre.” (Salmo 23).

Grabación de la transmisión en vivo:

Redactada por:

John Edison Gómez

Profesional de Pastoral y Bienestar

El pasado 7 y 8 de julio se realizó la entrega de informes del periodo 2 para con ello dar cierre al primer semestre del año académico, en donde como familia del Cibercolegio se propició un espacio de encuentro para ver los resultados que se han construido en el camino y revisar si los compromisos y acciones de mejora han permitido avanzar. Es importante mencionar que durante la última semana del periodo se motivó a los estudiantes para que finalizaran todos los compromisos académicos en cada una de las asignaturas, con el fin de hacer una reflexión sobre la manera como se desarrolló el periodo académico y establecer nuevos retos para afrontar el nuevo que comienza.

Se inició con el espacio de la tertulia cristiana enfocada en el tema “Trascendencia en la vida”, desarrollado desde Pastoral y Bienestar, a partir de dos encuentros: uno para la jornada sincrónica y otro para la jornada autónoma. Posteriormente, el director de grupo de cada curso realizó un encuentro con cada estudiante y padre de familia, dando a conocer los reportes académicos reflejados en el boletín de notas, teniendo como finalidad evaluar el proceso académico y reconocer los avances que se han llevado a cabo en el segundo periodo académico, permitiendo analizar las respectivas responsabilidades que se establecen en el rendimiento académico de cada estudiante.

Hemos avanzado en el proceso, determinando estrategias que permitan el alcance de los logros, destinando acompañamiento institucional por parte del director de grupo y del Centro de Experiencia Estudiantil, con acciones como revisión de plataforma y flexibilidades curriculares para aquellos estudiantes que lo requieren. Esperamos continuar mejorando nuestras prácticas en la institución en este segundo semestre que inicia.

Redactada por:

Mary Luz Rojas Jaramillo

Asistente Académica