¡Continuamos acompañando de manera efectiva la elección vocacional de nuestros estudiantes!

El área de Pastoral y Bienestar se complace en compartir con toda la comunidad educativa que el tercer encuentro de orientación vocacional previsto para el 26 de agosto fue posible llevarlo a cabo de manera exitosa, sin contratiempos ni dificultades.

Fue un espacio en el que tanto los estudiantes que se vincularon como los agentes de Bienestar a cargo recogieron innumerables aprendizajes. La metodología empleada fue la rueda de negocios la cual permitió una atención personalizada, cada agente de Bienestar asumió la dirección y el acompañamiento de un grupo determinado de estudiantes y padres de familia, garantizando que todos pudieran acceder a la información, aclarar todas sus dudas e inquietudes.

Durante la asesoría se dieron a conocer los diferentes fondos y ayudas que tanto en la cuidad de Bogotá, Medellín y en el resto de país, con las que cuentan las personas que desean acceder a la educación superior o que buscan iniciar sus emprendimientos, algunos de ellos fueron: Fondo EPM, Sapiencia, fondo Bavaria, fondos para la educación superior de Cundinamarca, fondo FEST, fondo para la educación superior (FONDESEP) se dio a conocer que empresas apoyan a los jóvenes en su ingreso a la educación superior: Bancolombia, Alquería, Terpel. Se brindó información oportuna sobre los apoyos y oportunidades que tienen aquellas personas que desean iniciar sus emprendimientos: Fondo nacional de garantías, la banca de oportunidades y las MI Pymes.

Es importante recordar que desde el área de Pastoral y Bienestar del Cibercolegio UCN se continúa apostando por el acompañamiento personalizado e integral en la elección de una carrera profesional, emprendimiento o vocación de nuestros estudiantes.

Toque de queda literario

Estrategia para incentivar y motivar el placer por la lectura desde el ejemplo en Primaria Incluyente

Generar en los estudiantes el placer por la lectura será siempre un desafío para los docentes, pues año tras año cada uno de ellos lucha de manera incansable en la tarea de implementar estrategias que motiven en los estudiantes diversas iniciativas, como por ejemplo la curiosidad por leer.

A partir de ello nació, en el programa de Primaria Incluyente, el «Toque de queda literario»; una estrategia que busca, desde las clases virtuales y atenciones individuales de docencia y mediación pedagógica, incentivar a nuestros educandos a que mejoren sus hábitos de lectura, se apasionen por conocer libros nuevos y, sobre todo, creen hábitos de reflexión, hagan análisis y se entretengan generando aprendizajes.

Los espacios de lectura se dan dos o tres veces por semana. Cuando empieza este «toque de queda», cada uno de los estudiantes, docentes y mediadoras pedagógicas, suspenden lo que están haciendo, sacan el libro y durante 20 minutos se sumergen en el maravilloso mundo de la lectura.

Uno de los aspectos más importantes de la estrategia ha sido la transversalidad con todas las áreas del conocimiento y el rol de mediación pedagógica, dado que todos los profesionales de Primaria Incluyente se han sumado al plan lector desde sus clases y atenciones individuales. De igual forma, nos hemos permitido realizar tertulias en donde se conversa y se comparten experiencias de las lecturas que cada estudiante y docente hacen.

Para los chicos han sido bastante significativos los espacios de lectura porque les ha permitido interactuar con sus compañeros y docentes. Esto ha sido un factor determinante en el «toque de queda literario» pues la estrategia está permitiendo que, desde el ejemplo, los docentes y mediadoras pedagógicas acerquemos a los educandos a una lectura más consciente y placentera.

Imagen de actividad llamada toque de queda literario

¡Un escenario virtual que nos permitió elevar nuestras cometas, sueños y esperanzas al cielo!

Agosto está marcado en el corazón de la Institución como el mes en que celebramos el festival de cometas, festival que siempre fue vivenciado en la presencialidad desde nuestro campus en Santa Rosa de Osos (Ant) acompañados de un sol radiante y cielo adornado por los amaneceres y atardeceres que caracterizan al pueblo.

Este 2020 ha movilizado al mundo entero por la pandemia a raíz del Covid 19, hemos tenido que cambiar nuestros estilos de vida, entre estos por autocuidado y preservación de la salud integral las interacciones sociales, razón por la cual el escenario virtual siendo nuestro aliado y fortaleza se prestó para el desarrollo de esta actividad.

Cometas al aire, sueños y esperanzas al cielo fue el lema que represento el objetivo del IX festival, en un cielo simbólico cada uno de los integrantes de la familia Ciber elevo sus metas, sueños, anhelos y esperanzas en el marco de un picnic familiar donde el compartir con los seres queridos y el disfrutar deliciosos alimentos les permitió renovar los vínculos entre sí mismos y con la Institución.

El día permitió evidenciar algunos momentos de los talleres de elaboración de cometas para quienes participaron en el concurso, así mismo se habilito un espacio para recibir orientaciones practicas sobre la elaboración de una cometa.

El baile, canto y algunos puntos culturales amenizaron la tarde con sonrisas, los trove trove compañero que juntos entonamos fueron un momento de diversión donde nos deleitaron en medio de la premiación de los concursos de cometas, fotografías y cortometrajes.

Una vez más recogemos un gran fruto en la vivencia de un festival que, aunque fue atípico a la costumbre de reunirnos presencialmente, fue relativamente especial, pues corrobora que la virtualidad no es un ambiente digital que solo educa, también nos reúne y nos permite interacciones muy humanas y enriquecedoras.

Fotografía Festival de cometas virtual

Ganadores

Fotografía Festival de cometas virtual

Enlace de transmisión IV festival de cometas

https://www.youtube.com/watch?v=UYmX_Pn3yXE

Hecho con Padlet

Cátedra para la felicidad y el buen vivir: «alimentación saludable»

Una vez más el Cibercolegio UCN invitó a la comunidad educativa para que implementara prácticas sanas en sus hogares y es así como en el mes de agosto, se lanzó la cátedra para la felicidad y el buen vivir, cuyo tema central fue la alimentación saludable, la cual se propuso realizar de manera asincrónica y que fuese dirigida por los docentes de las asignaturas de ciencias naturales y educación física, del Cibercolegio y sus diferentes programas. Para dicha actividad se compartió material audiovisual realizado por diversos profesionales, entre los que se encontraban Juliana Londoño, nutricionista; Natalia Pérez, docente de educación física y Verónica Montoya, estudiante de Gastronomía en curso, quienes se vincularon a la actividad desde su experiencia y saberes propios de sus carreras profesionales, con el fin de llevar información precisa y apropiada a la comunidad educativa, promoviendo hábitos de alimentación saludable, prácticas deportivas sanas y preparación de alimentos sencillos y adecuados para el desarrollo de todos los estudiantes y sus familias.

Desde el ámbito práctico, se compartió un padlet, para que la población Cibercolegio pudiese contarnos un poco sobre los hábitos que implementan en casa y cómo estos benefician el desarrollo de cada uno de los miembros de la familia.

Padlet: https://padlet.com/induccion/c-tedra-para-la-felicidad-y-el-buen-vivir-jmmtt47dyziymsok

Hecho con Padlet

El Cibercolegio UCN nominado al Reconocimiento Ser Mejor para la calidad educativa, en la categoría «Escuela Gestión Ejemplar»

El día 20 de agosto del 2020, nos fue notificado que el Cibercolegio UCN había sido seleccionado en el marco del programa Reconocimiento Ser Mejor para la calidad educativa, con el fin de participar en el proceso de selección que definirá el reconocimiento en la categoría «Escuela Gestión Ejemplar».

Por tal motivo el lunes 24 de agosto del 2020, representantes de estudiantes, padres de familia, docentes y administrativos de la institución nos reunimos con el Comité Académico Consultivo de dicho programa, para darles un esbozo de los diferentes procesos que se realizan en la institución y que están encaminados a un fin último de brindar calidad educativa y ser referentes en dicha labor.

De esta manera, estamos a la expectativa de los resultados de la evaluación, sin embargo, desde ya exaltamos y celebramos la importancia de tal nominación, que da muestra del esfuerzo que realiza toda la comunidad educativa del Cibercolegio UCN para soñar, amar e innovar en pro de una educación integral, inclusiva y con sentido humano.

La profe de lenguaje te cuenta…

El teatro tiene una amplia manifestación a través de las emociones; en estas se conjugan la risa, el entusiasmo, la esperanza y muchas otras que a veces asustan, como el llanto, la ira, la frustración y todo aquello que genera tensión.

Monólogos en cuarentena nace como una oportunidad de visualizar el teatro como espacio para mostrar talento, creatividad, conocimiento, alegría, y también como la ventana para que los estudiantes de los grados Quinto A y Quinto B pudieran manifestar sus sentimientos con respecto a ese personaje no visible pero existente que llegó sin esperarlo y que cambió la vida de todos por igual. Los estudiantes con sus presentaciones despiertan múltiples sensaciones porque en muchas de sus líneas escritas y expresadas en soledad se reconocieron fibras sensibles y latentes de los espectadores.

En los siguientes monólogos, cada uno podrá encontrar una parte de la literatura, reflexión social, alegría y, lo más importante, un fragmento del sentir de estos pequeños.

Arte y literatura

El Búho alebrije: Blanca Elizabeth Palacios Romero 5B

https://youtu.be/0lmlZ1qZpRY

• Luciana Mendoza 5ª

https://youtu.be/Ffv55rPcTqo

Sentimientos en cuarentena

• Tomás Prieto Osorio 5 A

https://youtu.be/QJPKGAQh4VQ

• Ana Sofía Vargas Ochoa 5B

https://youtu.be/Ffv55rPcTqo

Reflexión inicial

• Angelina Mazo

https://youtu.be/ERLJ2cTl2gI

• Melany Flórez

https://youtu.be/LXAD5zoaJyI

El teatro es una fuente de aprendizaje. Los niños se hacen críticos, reflexivos, respetuosos del hacer de su compañero, aprenden a improvisar, a crear usando pocos recursos; son espontáneos y esta es una característica que debe cuidarse para que no se desdibuje de forma abrupta con la tarea inexorable de crecer. Con esta iniciativa también manifestamos que en el Cibercolegio soñamos, amamos e innovamos.

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Celebración patria

El lunes 3 de agosto del 2020 en el Programa Primaria Incluyente se llevó a cabo la conmemoración de la Independencia de Colombia (20 de julio), la Batalla de Boyacá (7 de agosto) y la Independencia de Antioquia (11 de agosto). Estas celebraciones reconocidas como las fiestas patrióticas más importantes de nuestro país y departamento no solo permitieron que los estudiantes y sus familias recordaran el significado de la palabra libertad, sino que evidenció una vez más la variedad de talentos que tenemos en el Programa, tanto de los estudiantes, las familias, como de los profesionales.

Fue un día cargado de emociones y de gran colorido, donde nos pusimos con orgullo la camiseta de Colombia, lucimos accesorios alusivos a la festividad, variedad de trajes de la época, muestra gastronómica con platos típicos de diferentes regiones del país, poemas, canciones, cuentería, bailes, títeres, trovas, representaciones teatrales, entre otras muestras artísticas que enriquecieron el acto cívico. Además, hubo tiempo para hacer el reconocimiento a aquellos estudiantes que se destacaron por su sentido de pertenencia, otorgándoles mención de honor.

Dentro de las actividades realizadas se destacan las siguientes:

Saludo inicial por parte del Rector del Cibercolegio UCN, Pbro. Eduin Alberto Salazar Giraldo:

Muestra gastronómica de las diferentes regiones de Colombia:

https://padlet.com/karhenduque/platos-t-picos-r7ohwlhtknl64754

Hecho con Padlet

Bailes y canciones colombianas:

Representación del rompimiento de las cadenas que tenemos en nuestra vida, reflexionando sobre aquello de lo que se desean liberar los estudiantes:

Imágenes conmemoración independencia de Colombia y Batalla de Boyacá

Trajes típicos:

Imágenes conmemoración independencia de Colombia y Batalla de Boyacá

Imágenes conmemoración independencia de Colombia y Batalla de Boyacá

Imágenes conmemoración independencia de Colombia y Batalla de Boyacá

Evidencias del acto cívico:

https://padlet.com/induccion/acto-c-vico-primaria-incluyente-lunes-agosto-3-de-2020-t4yn0z1l3kbhsx5g

Hecho con Padlet

Así pues, con este compartir se evidenció que continuamente aprendemos de nuestra historia y ella nos enseña tanto lo pasado como lo que vivimos en la actualidad y así Primaria Incluyente también vivió de manera plena la experiencia de libertad a partir de la conmemoración de estas fechas tan importantes para nosotros.

IX Festival de Cometas – 22 de agosto 2020

Durante este año muchas de las actividades que habitualmente se hacían en nuestras vidas y en los distintos ambientes académicos y sociales han tenido que transformarse por las circunstancias en las que vivimos. En nuestra institución también hemos adoptado distintos cambios que nos han llevado a cambiar de alguna manera la forma de afrontar distintos aspectos de nuestras vidas.

En el desarrollo de actividades académicas el cambio no ha sido demasiado significativo, ya que somos una institución 100% virtual, pero sí hemos vivido de manera distinta muchas actividades extracurriculares que permiten la formación integral de cada miembro de la comunidad educativa.

Así pues, el IX Festival de cometas, que se había programado para que se hiciera de manera presencial en Santa Rosa de Osos (Antioquia), sede principal de nuestro Cibercolegio, lo realizaremos de manera virtual el próximo sábado 22 de agosto. Es por esta razón que la dinámica cambiará, pero no significa que dejaremos de vivir con alegría y entusiasmo esta actividad tan significativa para todos nosotros.

De esta manera, compartimos la programación y la información sobre los distintos concursos de los cuales pueden participar los miembros de la comunidad educativa:

Actividades 22 de agosto – IX Festival de cometas:

9:00 a.m. Bienvenida general – Apertura

9:10 a.m. Oración – Lectio Divina

9:30 a.m. Taller realización de cometas (distinto del taller para participar del concurso)

10:30 a.m. Momento de Pícnic y presentación del concurso de cortometraje (previa inscripción)

11:30 a.m. Trovas y presentación del concurso de fotografía (previa inscripción)

12:00 m. Almuerzo

1:00 p.m. Acto cultural

2:00 p.m. Premiación y cierre

Concursos festival de cometas:

Cometa: lana, tradicional, comida, kirigami

Fotografía

Cortometraje

Fechas para la inscripción en los distintos concursos:

Inscripciones para el concurso de cometas: 10 de agosto-14 de agosto

Inscripciones para el concurso de fotografías y cortometraje: 14 de agosto – 20 de agosto

Taller de explicación para elaborar las cometas (comida, origami, lana, cometa tradicional) e inicio de envío de evidencias para participar del concurso: 18 de agosto

Festival: 22 de agosto

Enlaces de inscripción para los concursos:

Cometas: Clic aquí

Fotografía: Clic aquí

Cortometraje: Clic aquí

Para ampliar la anterior información puedes dirigirte a la página de Facebook de nuestro Cibercolegio o comunicarte con los docentes o administrativos.

Información tomada de la circular 16 de coordinación académica.

Invitación al festival de cometas 2020

Aprendizaje basado en el juego con Minecraft

Los estudiantes del grado quinto de primaria, desde hace dos años han trabajado durante cada periodo una serie de actividades con programación por bloques, los cuales generan una lista de pasos o acciones a seguir para solucionar un problema planteado, es una manera práctica y visual de programar en entornos gráficos. Durante este mes han puesto en práctica algunos de sus aprendizajes programando un juego en el popular Minecraft, el cual consiste en construcción de tipo «mundo abierto» o sandbox, los niños haciendo uso de los conocimientos obtenidos en clase y de su ingenio crearon un nivel en el juego donde a través una serie de acciones y comportamientos combinados se debe conseguir que los objetos reaccionen a actúen de una determinada manera y así el jugador obtenga un puntaje.

Las herramientas de web de gamificación permiten la creación de un nuevo tipo de experiencias de aprendizaje basadas en interactividad. Estas experiencias de aprendizaje se denominan gamificación y se basan la aplicación de principios y elementos propios del juego en un ambiente de aprendizaje con un propósito formativo y en herramientas interactivas usadas en la web, además de posibilitar el aprendizaje colaborativo a través del intercambio de conocimiento.

Los invitamos a interactuar con algunos de los juegos realizados por los estudiantes:

https://studio.code.org/c/1143044526

https://studio.code.org/c/1143039283

https://studio.code.org/c/1143852910

Los estudiantes siguen demostrando que, con dedicación, motivación y mucha creatividad todos pueden aprender los conceptos y ampliar la participación en el campo de las ciencias de la computación.

Taller de actuación y producción audiovisual

«La Actuación y La Producción como un complemento»

Compartimos para toda la comunidad educativa la invitación a participar en el taller de actuación y producción audiovisual. Unir familias y despertar la creatividad en nuestros niños y jóvenes en esta época difícil es todo un propósito. Como iniciativa para cumplir ese objetivo, hacemos extensiva la invitación para iniciar el taller mencionado.

Este proceso de creación artística brinda todas las herramientas para poder actuar y crear tu equipo de producción en casa con tu familia en donde tú serás el protagonista. Podrás actuar, crear, producir y aprender poner tus ideas en práctica.

• Maestro: Javier F. Sáenz

• Para recibir información enviar: Nombre del interesado – Nombre de los papás – Edad del niño o joven – Datos de contacto: Correo y Teléfono a: empresatopsale@gmail.com

• Duración: cuatro semanas

• Frecuencia: una conexión por semana.

• Tiempo por semana: dos horas

• Grupo mínimo: 20 niños

• Grupo máximo: 30 niños

• Valor del taller por niño o joven: $ 240.000

• Descuento para grupos mínimo de 20 personas: 20%

• Importante: cupo mínimo para iniciar 15 integrantes.

• Más información: Clic AQUÍ

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