Los días 22 y 23 de noviembre, los estudiantes, familias y docentes del programa Resilientes – con el apoyo de Comfama – se dieron cita en la Universidad de Antioquia para realizar un recorrido cultural, artístico y científico por sus museos. De esta forma se permitió la socialización entre estudiantes para seguir construyendo espacios de aprendizaje que permitan conocer más de la ciudad y su entorno, integrando la ciencia, la tecnología y la biodiversidad.
El pasado 17 de noviembre, en el marco del programa de orientación vocacional y profesional, se llevó a cabo un encuentro denominado “¡Re – conocimiento en la transición al mundo profesional y laboral!” para los estudiantes pertenecientes a los grados 9°, 10°, 11°, CLEI V y VI del Cibercolegio UCN, donde se llevó a cabo una reflexión enfocada en la transición del proceso escolar a la vida profesional, laboral u ocupacional, realizando especial énfasis en la importancia de trabajar en sí mismos para el desarrollo del proyecto de vida. Asimismo, se brindaron diversos tips para tener presentes al momento de una posible entrevista laboral.
Desde la formación integral, sabemos que elegir una carrera profesional, técnica u ocupacional es un reto para cualquier individuo, debido a que esta decisión marcará quiénes seremos a lo largo de nuestra vida. Son muchos los factores que se deben tener en cuenta a la hora de decidir, desde nuestras prioridades, intereses y capacidades hasta el impacto que la decisión tendrá en nuestra familia y en la sociedad.
Un buen profesional disfruta de su carrera, se siente orgulloso de lo que hace, se ve motivado a actualizarse cada día y, por sobre todas las cosas, siente que su profesión es una parte central de su identidad.
Por estas razones, durante el espacio se introdujo un carrusel de profesionales que a través de la experiencia ilustraron su vida profesional, ocupacional y adulta. Esta práctica se ideó con el objetivo de ayudar a conocer y reconocer habilidades, gustos, intereses y aptitudes que aportarán a muchos de nuestros estudiantes que a la fecha no tienen una claridad sólida de un posible hacer, la capacidad de plantearse metas y objetivos reales a corto, mediano y largo plazo sea desde lo profesional, técnico u ocupacional.
Video motivacional de apertura: https://www.youtube.com/watch?v=tyd_uHgSZ2c
Grabación del encuentro: https://www.youtube.com/watch?v=YjTEEXzW94k
Redactada por:
Daniela Hincapié Correa
Ana María Parra Suárez
Psicólogas Resilientes
El Cibercolegio UCN se ha destacado por tener entre sus estudiantes a personas que se destacan en diversas disciplinas deportivas. El esfuerzo, la disciplina y todo lo que implica formarse en este campo, arroja resultados no solo en lo personal, sino en todas las dimensiones.
Emanuel Otálvaro García, estudiante de 7° grado, modalidad autónoma, es un adolescente que desde muy temprana edad (exactamente desde los 5 años), practica tenis de mesa.
A lo largo de su preparación y como fruto de ella, ha obtenido diferentes resultados que lo han hecho merecedor de diversos reconocimientos. Algunos de ellos son:
Campeón suramericano a los 8 años, campeón panamericano y latinoamericano.
Campeón mundial en el 2020, categoría Sub-11.
Campeón en el hopes 2022 en República Dominicana. Con este triunfo va directo a un mundial en enero del 2023 en China.
Es primera vez, según se constata en unas justas deportivas de este tipo, por lo menos en Antioquia, que un jugador de 12 años les gana a otros competidores de más edad.
Teniendo en cuenta un poco de su historia y haciendo propias las palabras de su mamá y acompañante permanente en su proceso, se resalta que “Emanuel salió de su casa hace un año por motivo de sus realizaciones deportivas. Antes de eso, lo acompañaba en todo momento para todas sus actividades. Un poco ajeno y apático a las entrevistas, a las fotografías, pero gracias a mis consejos, ha ido soltándose y adquiriendo más propiedad y seguridad en sí mismo”.
Hace poco participó en un Circuito Mundial realizado en Hungría, donde quedó subcampeón. En el momento está en España, donde vive actualmente y desde donde seguirá entrenando y preparándose para su próxima participación en Alemania.
Este ejemplo es un aliciente para niños y jóvenes estudiantes y en general para toda la comunidad educativa. La dedicación y el amor por lo que se hace produce grandes frutos. Felicitamos a Emanuel y lo animamos para que siga volando alto y dejando una huella imborrable en cada logro que alcanza.
Redactada por:
John Edison Gómez Atehortúa
Profesional de Pastoral y Bienestar
En el marco de las campañas de promoción y prevención realizadas para la comunidad educativa se pretende desarrollar las competencias y ejercicios para fomentar el conocimiento de los derechos humanos, con la formación en la afectividad, el respeto de sí mismo, de los demás y la pedagogía del cuidado del cuerpo.
Para cerrar estas campañas desarrolladas durante el año, nuestra protagonista fue la película “La vida es bella”. Los estudiantes de nuestra institución debían visualizarla en casa con sus familias para poder llegar a nuestra campaña con el conocimiento de su personaje favorito y el mensaje de por qué para ellos la vida era bella a pesar de las dificultades que se presentan.
En el desarrollo y difusión del espacio se pretendía elaborar y establecer un espacio desde la renovación, fortaleza y prevención de aquellos momentos a los que se someten los estudiantes, docentes y administrativos en cada lugar de socialización, formación y apertura, donde se deben establecer las herramientas que ayuden a prevenir y promover una vida más bella y llena de valores.
En el encuentro de la última campaña del año educativo se vivieron varias cosas, entre ellas la formación en el valor que nos acompaña durante el cuarto periodo académico: la renovación, el cual nos orienta en la finalización de nuestros deberes académicos y laborales.
Renovación, promoción y prevención. Son los conceptos que nos acompañaron en esta campaña para brindarle herramientas a nuestros estudiantes de cómo previenen aquellos comportamientos no tan sanos y adaptativos, desarrollando comportamientos llenos de valores y de comunicación asertiva, logrando ver en cada formación y conocimiento una vida más bella.
Compartimos la grabación del espacio: http://www.youtube.com/watch?v=0qbcFYRsAm4
Redactada por:
Yurlyn Daniela Ruiz Londoño
Psicóloga – Líder de Vive sin miedo
La convivencia en la mayoría de los casos se aborda a partir de los aspectos negativos y el daño que se le genera constantemente a las personas con las que compartimos frecuentemente. Desde el proyecto de Vive sin Miedo pretendemos formar y explicar a nuestros niños, niñas y adolescentes sobre los aspectos de convivencia en la importancia que se le debe dar a este concepto y no solo importancia teórica sino también práctica, puesto que al desarrollar una sana convivencia y unas buenas prácticas vamos a estar menos expuestos a los riesgos que la sociedad genera, como el irrespeto por el otro y la poca tolerancia a la hora de relacionarse.
De esta manera, se brindan herramientas a los estudiantes para que aprendan cuál es el verdadero significado de la palabra convivencia y de los tipos de relacionamiento que tenemos en nuestra vida: los ambientes sociales, educativos, familiares y ciudadanos, reconociendo que en cada uno de estos espacios se tienen tanto derechos como deberes, los cuales una vez se cumplan se podrá construir una mejor sociedad.
La convivencia escolar y familiar fueron los temas centrales en los encuentros formativos que se desarrollaron los días 28 de octubre y 1 de noviembre con estudiantes de Primaria y Bachillerato desde el proyecto de Vive sin miedo, ya que se debe comprender que la familia es la raíz de la formación en valores que los estudiantes aprenden en casa y a partir de ellos es lo que reflejan en sus otras relaciones sociales, fundamentando comportamientos sanos y adaptativos que ayudan a los estudiantes a respetarse y respetar a los otros.
Así pues, se comprende por convivencia no solo el ser o quehacer del silencio, del respeto y de la tolerancia, sino también del tiempo de calidad, el estar con sus padres, hermanos, abuelos y figuras de apoyo de amor, para nutrir su vínculo familiar. En la convivencia escolar, no solo se comprende el hecho de estar en silencio sino de saber en que momento aportar a estos espacios de aprendizaje y de interacción con el otro para formar equipos de trabajo.
Compartimos grabaciones de los espacios desarrollados:
Primaria: https://www.youtube.com/watch?v=RgIVPwG5PZE
Bachillerato: https://www.youtube.com/watch?v=RnJgBKBQXCU
Redactada por:
Yurlyn Daniela Ruiz Londoño
Psicóloga – Líder de Vive sin miedo
Con inmensa alegría y profundo agradecimiento, gran parte de los colaboradores de la Fundación Universitaria Católica del Norte, junto con sus directivos, se reunieron el pasado 14 de octubre para celebrar, en torno a los 25 años de su creación, la condecoración y el reconocimiento a quienes han contribuido a propagar la educación virtual, como eje transformador y esencial de la sociedad, a muchos lugares y territorios del contexto nacional e incluso internacional.
En un ambiente sobrio, pero donde no faltó la elegancia y el buen gusto, las sonrisas y la satisfacción se hicieron presentes. Cada participante, fuera o no galardonado, se sentía perteneciente y al mismo tiempo responsable de tan excelente labor que pasó de ser ideal en sus comienzos, a una realidad en el futuro cercano, superando todas las barreras que en ese momento se pudieron presentar.
Los aplausos se escucharon de manera constante y había motivos para sentir alegría y emoción en cada uno. Con un sentido homenaje a Monseñor Jairo Jaramillo Monsalve, fundador, y con él a quienes desde los orígenes mismos de la Fundación Universitaria, con empeño y desvelo han trabajado incansablemente en este encomiable cometido, a favor de la región, del país y del mundo, hubo reconocimiento para todas las áreas y las personas que desde ellas realizan su trabajo de manera responsable, con entrega y generosidad permanentes.
En el caso del Cibercolegio UCN, se hizo mención y premiación a las siguientes personas, a quienes se les reitera la felicitación y motivación, para que continúen siendo generosos y entregando lo mejor. A la vez que se extiende el agradecimiento a todos los colaboradores, quienes desde esta línea formativa, engrandecen y mantienen en alto el nombre de la Institución, que educa con sentido humano.
Es el reconocimiento que hace la Fundación Universitaria Católica del Norte con el propósito de destacar ante la comunidad académica el desempeño de sus docentes por cada una de las líneas educativas: Educación Superior, Centro Laborem, Cibercolegio y Formación Continua, estimulando en estos la búsqueda permanente de la excelencia.
NOMINADOS:
Erica Ivonne Colorado Velásquez – GANADORA
Rina Fernanda Jaramillo Gómez
Yadir Milena Osorno Mira
Es el reconocimiento que hace la Fundación Universitaria Católica del Norte con el propósito de destacar a sus estudiantes por cada una de las líneas educativas: Educación Superior, Centro Laborem y Cibercolegio, cuyos promedios académicos y calidades personales se encuentran dignas de mérito.
María Salamanca Montoya
Es la condecoración que hace la Fundación Universitaria Católica del Norte para reconocer los logros sobresalientes de sus graduados por cada una de las líneas educativas: Educación Superior, Centro Laborem y Cibercolegio, en su misión de dejar en alto el nombre de la institución.
Viviana Marín Salas.
El reconocimiento que hace la Fundación Universitaria Católica del Norte con el propósito de destacar las actitudes y cualidades de los empleados administrativos en el desempeño de sus funciones, fruto del esfuerzo y la buena disposición, que los hacen dignos de mérito por encontrarse alineados a los principios y valores institucionales.
NOMINADOS
Mónica Alejandra Fernández Mayo – GANADORA
Omar Fabián Ruiz Medina
Patricia Elena Giraldo Garcés
Con este reconocimiento se exalta a los empleados por su servicio prestado a la Fundación Universitaria Católica del Norte acumulado por quinquenios, además de reconocer las contribuciones al desarrollo y cumplimiento de los objetivos de la institución.
Soy UCN 5 años:
Eduardo Holguín Zapata
Mónica Alejandra Fernández Mayo
Hugo Alejandro Espinal Marín
Neidy Asisa Durán Serrudo
Ledys Navit Blanco Regino
Jhon Alexánder Arboleda Díaz
Astrid Viviana Aristizábal Aristizábal
Bibiana Marcela Velásquez Zapata
Daniela Hincapié Correa
Érica Ivonne Colorado Velásquez
Geraldine Arenas Saldarriaga
Yuri Marcela Medina Arboleda
Yair Andrés Bocanegra García
Luis Alberto Osorio Gaviria
María del Carmen Restrepo Bedoya
Melissa López Ceballos
Mónica Yulieth Barrientos Urrego
Laura Ortiz Morales
María Aceneth Ocampo Mejía
Luisa Fernanda Pamplona Quintero
Luz Miriam Pulgarín Rincón
Yenny Andrea Zapata Daza
Soy UCN 10 AÑOS:
Omar Fabián Ruiz Medina
Diana Consuelo Salazar Giraldo
SOY UCN 15 AÑOS:
Juan Diego Serna Céspedes
Felicitamos a todas las personas que recibieron los distintos reconocimientos y esperamos que tanto en la Alfombra azul como en demás iniciativas se pueda reconocer la labor que cada uno realiza en la institución.
Redactada por:
John Edison Gómez Atehortúa
Profesional Pastoral y Bienestar.
La vida de nuestros estudiantes deportistas está llena de disciplina extrema, dedicación constante y, sobre todo, de sacrificios que realizan tratando de obtener un resultado esperado. Ellos son para todos, un claro ejemplo de superación, de compromiso y entrega permanente en cada una de sus dimensiones de vida. El Cibercolegio se enorgullece todos los días por acompañar este proceso y por verlos lograr sus metas.
En ese sentido, el Cibercolegio UCN reconoce los esfuerzos y perseverancia de la centrocampista de la selección de fútbol femenina sub 17 de Colombia, Daniela Garavito, pues sus logros (como el reciente subcampeonato mundial obtenido el pasado 30 de octubre) han tenido que sufrir pacientemente la espera y el apoyo retraído para una nueva generación de mujeres que se abre paso en la esperanza de un mundo cambiante, que ofrezca su mirada y mayormente, su reconocimiento, a lo que históricamente ha sido tan difícil para las mujeres conseguir.
Laura Daniela Garavito Perdomo, jugó recientemente el mundial de fútbol sub17 en la India y hace parte de nuestra institución hace dos años. Hemos sido testigos de su ir y venir en entrenamientos, de sus viajes en compañía de su padre, de los tiempos y la premura con que ordena su agenda para tratar de cumplir con sus compromisos académicos y, sobre todo, de este triunfo que hoy nos llena de orgullo. A ella y a sus padres, los felicitamos por tan esmero logro y deseamos que su carrera deportiva siga de la mano de nuestra institución Cibercolegio UCN.
Redactada por:
Rina Fernanda Jaramillo
Docente
Los días 24, 25, 26 y 27 de octubre se realizaron reuniones de padres de familia del programa de educación virtual asistida Primaria Incluyente; se dividieron por subgrupos de ciclos de aprendizaje, con el objetivo de formar a la comunidad frente al marco normativo sobre la inclusión educativa de personas con discapacidad.
En este espacio de formación se realizó en primera instancia una activación de saberes previos, donde los acudientes debían responder a la pregunta “¿qué es la educación inclusiva?” mediante una palabra o una frase corta; así también, se pasó a una explicación por parte de la coordinadora del programa sobre los conceptos de exclusión, segregación, integración e inclusión, para luego abordar el marco legal desde el reconocimiento de la diversidad y la inclusión, teniendo en cuenta la Constitución Política de Colombia, la ley 115 de 1994, la Convención Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad, la Ley estatutaria 1618 del 2013, para dar paso luego al decreto 1421 del 2017 en el que se ahondó un poco más, retomando conceptos como “acceso”, “calidad y permanencia”, “currículo flexible”, “Diseño Universal de Aprendizaje” (DUA) y el “Plan Individual de Ajustes Razonables” (PIAR).
Finalmente, se socializó la circular 20 expedida por la coordinación administrativa y se aclararon varias dudas que les habían surgido a los padres de familia después de su lectura; se abrió un espacio de preguntas en donde se contó con una buena participación de acudientes que mencionaron diversidad de inquietudes sobre la temática abordada y agradecieron a docentes, mediadoras y equipo administrativo.
Redactada por:
Paula Cristina Chacón Taborda
Mediadora pedagógica Primaria Incluyente
Con este lema, que encierra realidades y desafíos importantes en la vida de todo ser humano, se llevó a cabo un encuentro que – desde la oración y la reflexión hasta el compartir de talentos – tenía como propósito exaltar la vida de los niños, quienes con un corazón transparente y una inocente espontaneidad, arroban la atención y hacen volver al pasado en ese infinito mundo donde no hay cabida para la tristeza, sino para la alegría y donde, aunque de momento haya que llorar o respirar profundo, se continúa y se avanza, aún con más fuerza.
Llamar ángeles a quienes tienen naturaleza humana, no se hace sino en función de reconocer unas virtudes que engrandecen a quienes sin consentimiento alguno de la noción de maldad o de pecado, eligen siempre el perdón y el amor como principales actitudes. Son los niños, quienes enseñan que, desde lo sencillo, el hombre se encamina hacia la búsqueda y posterior logro de sus ideales.
La humanidad necesita más que nunca vivir “un mundo de hombres niños”, como dijera Demis Roussos en una de sus canciones, uno donde el dolor se transforma en alegría y donde el llanto, por más intenso que parezca, se cambia por miles de sonrisas. Cuidar su luz es responsabilidad de todos. Hoy cuando en el mundo tantas situaciones los hacen vulnerables, es preciso y a la vez urgente, comprometerse para que sus vidas sigan siendo testimonio, para que brillen en medio de la oscuridad, como esperanza y como respuesta. Si esa es su misión, y de ella se aprende permanentemente, ¿cuál es la tuya? ¿a qué te comprometes?
El pasado 31 de octubre vivimos un encuentro muy especial con nuestros estudiantes de Primaria, los cuales fueron motivados para trascender en su inocencia y llenarse de alegría en la celebración del Día de los angelitos. Hubo espacio para la reflexión sobre nuestro papel de misioneros, juegos, espacios lúdicos y recreativos y, finalmente, rifas para los participantes.
Esperamos seguir trascendiendo nuestras iniciativas en favor de los niños y jóvenes para que alcen el vuelo y sueñen para construir grandes ideales. Compartimos la grabación del espacio:
https://www.youtube.com/watch?v=VfKqsLWbDWw
Redactada por:
John Edison Gómez Atehortúa.
Profesional Pastoral y Bienestar.
El jueves 20 de octubre celebramos en nuestro Cibercolegio un acto cívico muy significativo a partir del reconocimiento de los distintos grupos étnicos que existen en nuestro país. Esto unido al llamado que se hace desde nuestra Constitución Política, la cual muestra la importancia y el aporte que cada grupo ha hecho a nuestras vidas a lo largo de la historia, al igual que valora la multiculturalidad que existe en nuestro territorio, promulga y enaltece la construcción de un país rico en costumbres y cultura.
Este acontecimiento estuvo enmarcado dentro de la semana de la convivencia que con gran éxito vivimos juntos en nuestra Institución y sirvió para promover en los estudiantes un sentido común en el diario vivir por las diferencias, el legado y la huella que las distintas culturas han sembrado de una u otra manera y que han contribuido en todas las áreas de desarrollo desde la música, la comida, el respeto por la naturaleza, el arte, la danza y todos los aspectos importantes que involucran las dimensiones del hombre.
Del evento se pueden destacar muchas participaciones, entre ellas la visita al Museo Etnográfico Miguel Ángel Builes por parte de los profesores de sociales acompañados de algunos estudiantes y sus familias; a través de un corto video se pudo mostrar el recorrido por las colecciones y se entrevieron los objetos, artefactos e historias que se entretejen de algunas comunidades indígenas de nuestro país como también de las comunidades afrodescendientes del mundo.
Un aspecto para resaltar y que puede pasar por desapercibido es que los objetos presentes en el museo y que fungen como patrimonio y herencia de nuestra sociedad se fueron recolectando por parte de misioneros que se dieron a la tarea de evangelizar en los rincones de nuestro país; no es gratuito que el museo lleve el nombre de un obispo y puede parecer particular porque en la historia del proceso de conquista y colonización europea de las sociedades ancestrales presentes en América se dieron intereses económicos, sociales, políticos y también religiosos, sin embargo, es necesario aclarar que hoy en día la acción evangelizadora no es una acción colonizadora en el sentido de pretender imponer a la fuerza, sino que por el contrario se fomenta un acompañamiento que permita llevar a la plenitud las distintas formas de espiritualidad por medio del testimonio y las enseñanzas de Jesús.
Asimismo, desde el área de lengua castellana, la docente Rina Fernanda Jaramillo Gómez hizo una intervención mediante la cual reconoció el aporte de la literatura, la música y los distintos ámbitos cotidianos que nos demuestra la presencia y riqueza de los saberes, conocimientos y prácticas de las comunidades étnicas en nuestro diario vivir.
Es así como los saberes de nuestra institución se entremezclan y toman sentido por la relación entre conocimientos transversales en los que la diversidad es el punto final que nos constituye como seres humanos, dando valor a la empatía, la solidaridad y a la tolerancia que se construye a partir de la vivencia de las distintas experiencias culturales. No queda más que decir que gracias y felicitaciones a la comunidad educativa puesto que con los aportes artísticos, culturales y académicos enriquecieron esta jornada en la que el compartir la diversidad cultural nos hizo trascender para alzar el vuelo.
Redactada por:
Javier Dabián Arboleda Gómez
Docente
