San Joaquín y Santa Ana, patronos de los abuelos

Cada 26 del mes de julio la Iglesia católica celebra la conmemoración en honor de San Joaquín y Santa Ana, los padres de la Virgen María y abuelos de Jesús.

Joaquín (significa “Yahweh prepara”), venerado por los griegos desde muy temprano. Es el santo patrono de numerosos pueblos en Hispanoamérica, España y las Filipinas. Ana (significa "gracia"), tenía celo por hacer obras buenas y esforzarse en la virtud. Amaba a Dios sinceramente y se sometió a su santa voluntad en todos los sufrimientos, como fue su esterilidad por veinte años, según cuenta la tradición.

El protoevangelio del apóstol Santiago narra que los vecinos de San Joaquín se burlaban de él porque no tenía hijos. El santo se retiró cuarenta días al desierto a orar y ayunar, en tanto que Santa Ana "se quejaba en dos quejas y se lamentaba en dos lamentaciones". Un ángel se le apareció y le dijo: "Ana, el Señor ha escuchado tu oración: concebirás y darás a luz. Del fruto de tu vientre se hablará en todo el mundo". A su debido tiempo nació la Virgen María, quien sería la Madre de Dios.

Considerados santos patronos de los abuelos fueron personas muy creyentes, de una gran fe y confianza en las promesas de Dios. Ambos educaron a su hija, la Virgen María, Madre de Dios, en un hogar muy tradicional y con las costumbres del pueblo de Israel, una fe enmarcada siempre en el amor hacia Dios y preparándola para la gran misión que Dios le había encomendado en la tierra.

El Papa Emérito Benedicto XVI, resalta en las figuras de San Joaquín y Santa Ana la importancia del rol educativo de los abuelos dentro de la familia. El Papa decía que los abuelos “son depositarios y con frecuencia testimonio de los valores fundamentales de la vida”.

En 2013, el Papa Francisco, en Jornada Mundial de la Juventud Río 2013 (Brasil), destacaba que “los Santos Joaquín y Ana forman parte de esa larga cadena que ha transmitido la fe y el amor de Dios, en el calor de la familia, hasta María, que acogió en su seno al Hijo de Dios y lo dio al mundo, nos los ha dado a nosotros. ¡Qué precioso es el valor de la familia, como lugar privilegiado para transmitir la fe!”.

Debemos, por tanto, acudir a ellos, con tal confianza en nuestras necesidades, ya que su amor es tan grande que su intercesión por nosotros no será menos.

Graduaciones programa Resilientes

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El pasado 23 de julio en las instalaciones del 5to piso de nuestra sede administrativa, se llevó a cabo la ceremonia de graduación de dos nuevos bachilleres del CLEI 6, quienes cumplieron su proceso formativo en nuestra institución, bajo el programa Resilientes, estrategia que posibilita la atención a estudiantes con alteraciones en su salud, ellos fueron:

JUAN SEBASTIAN BEDOYA GIRALDO

MATEO SANCHEZ TORRES

En este sencilla pero significativa ceremonia contamos con la participación de directivos de la Caja de Compensación Familiar – Comfama – nuestro aliado en esta bella tarea, el Padre rector del Cibercolegio UCN, directivas, docentes, mediadora pedagógica y psicólogas del programa, así mismo acudientes y familias de los dos nuevos graduandos. Desde nuestra plataforma Zoom y de forma virtual nos acompañaron los 75 estudiantes de los diferentes grados y sus familias, dejando ver su compromiso y motivación por seguir su proceso formativo dado que en el mes de diciembre tendremos nuevas certificaciones y nuevos bachilleres

Para los nuevos bachilleres, toda nuestra mejor energía, y un futuro promisorio como grandes Resilientes.

Redactado por:

Juan Diego Serna Céspedes

Coordinador programa Resilientes

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El Cibercolegio UCN se une a la conmemoración de los 211 años del grito de independencia

El 20 de julio se conmemoraron 211 años del grito de Independencia en Colombia, de ahí que el Cibercolegio UCN se una a esta celebración buscando fortalecer los pilares de la identidad colombiana forjados en el reconocimiento de la historia que ha tenido Colombia a lo largo de los años y la búsqueda incansable de la paz para un país que tanto lo necesita. La construcción de esta identidad política, cultural y social empieza desde casa con la unión y el respeto a los símbolos patrios.

La independencia es un hecho histórico que ha traído consigo diferentes procesos en todos los ámbitos de la cotidianidad colombiana y uno de ellos es la necesidad de construir cada día un país mejor, tanto para las generaciones futuras como las presentes. Es desde este panorama que toda la comunidad educativa se debe unir frente a las situaciones que actualmente vive el país y buscar salidas consensuadas a todas las dificultades que lleven a Colombia ser un mejor país, basados en el respeto, la igualdad y la cooperación de todos los miembros de esta nación.

En la historia de la humanidad se ha buscado un ideal social a través de la persecución incansable de la paz, sin embargo, este ha causado un efecto contradictorio que ha impactado la estabilidad emocional, económica, política y por supuesto social de todos en general. La utopía de la paz promete un mejor mundo, pero la realidad es que este solo es el camino más no la meta; la libertad

concebida desde la integralidad puede referenciar de manera individual el buen actuar y este a su vez transformar el colectivo. No se puede conciliar un efecto grupal sin antes asegurar un compromiso personal.

En ese proceso de aceptación de responsabilidades y deberes que implica una adecuada libertad se intuye un sentido de pertenencia uniforme que genera en cada persona una necesidad de cumplir de manera adecuada con su papel de ciudadano. Cada proceso se debe llevar estipulando un inicio y ese principio fundamental “de la nada al todo” nos indica el camino a seguir para conseguir esa paz que es sinónimo de tranquilidad y estabilidad.

La humanidad fluctúa entre lo que quiere y lo que se debe hacer, la coherencia muestra el camino, pero nuestro nulo control personal nos impide llegar ahí. En la búsqueda de la paz nos olvidamos de aquietar nuestro ser, la guerra con nosotros mismos no nos permite vislumbrar solución alguna para la humanidad, pensamos que el trabajo lo han de realizar quienes al mando de cada país están, y así se desvirtúa el camino a la paz.

Es entonces la libertad la joya de la corona universal, solo cuando comprendamos este sentir desde la individualidad responsable, la justicia y la empatía consciente estaremos preparados como sociedad para vivir en paz.

Hay que evitar una postura reduccionista o simplista de la paz, dejar de comprenderla como la inexistencia de todo conflicto o contradicción en las relaciones humanas que se dan al interior de la sociedad o entre los mismos grupos de poblaciones.

Lo que debe conducirnos a la paz es el reconocimiento de las diferencias en la visión del mundo, los intereses y maneras de buscar obtenerlo. Debemos más bien procurar por encontrar alternativas a los conflictos violentos, armados o de

agresión por mecanismos de resolución que vinculen valores como la tolerancia, el respeto, la valoración de la vida, el dialogo y la unidad.

La paz no es algo ajeno a nosotros, cada uno en su cotidianidad puede aportar a que en la sociedad se conviva de mejor manera. La familia es un espacio para el ejercicio de la paz, así mismo la escuela y las relaciones de amistad o interpersonales que vamos teniendo. Por ello, la invitación es a estar alertas con nosotros mismos para controlar los actos que llevamos y pueden incentivar relaciones conflictivas, cuestionarnos y buscar opciones de cambio para mejorar.

En ese orden de ideas, se debe reconocer la importancia del rol de la escuela y la educación, especialmente en nuestro contexto colombiano, en la construcción de paz, fomentando en los estudiantes actitudes y habilidades en procura de una solución pacífica a los conflictos que se presenten; del mismo modo, la educación, al ir más allá de una simple recepción de contenidos, debe ser contextualizada e incluir las dinámicas de los entornos, además, se configura como un pilar fundamental en la formación de valores necesarios como la empatía, el respeto a la diferencia, la justicia social, la solidaridad. Valores que han de repercutir en el ámbito social, ya que nuestro territorio requiere un trabajo más profundo en cuanto a procesos de paz y reconciliación se refiere, entendiendo nuestras complejidades a lo largo de la historia.

El ser parte de una nación como Colombia es de llenarnos de orgullo, participar activamente en todas las decisiones que busquen el mejoramiento continuo, la búsqueda implacable de la paz, y la construcción colectiva de identidad nacional, son los motores que nos deben mover, para construir un país mejor para todos.

Redactado por:

Docentes del área de Ciencias Sociales, políticas y económicas.

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Un encuentro con las regiones naturales de Colombia y su gastronomía

Conocer sobre las regiones naturales de nuestro país se hace una experiencia muy enriquecedora porque permite acercarse a otras formas de expresión; es un encuentro con la gastronomía e incentiva en especial las comidas originarias de allí.

En este caso, la región del Pacifico en sus costas se percibe el pescado, uno de ellos el aborrajado de pescado: este plato está acompañado de vegetales frescos, hogao, pescado, patacón, papa, cada uno de estos platos deja ver el cuidado y la disposición de las personas que los preparan las cuales nos regalan la posibilidad de conocer y disfrutarlos.

Con sus conocimientos y la gran disponibilidad de entregarnos día a día algo muy especial como lo son las comidas y la sazón de esta región bañada por el mar y diversidad de peces de colores que motivan a gran cantidad de turistas que se disponen a vacacionar en estas playas con la única intención de no dejar de recordarlas y siempre poder disfrutar de estos maravillosos platos, que nos esperan allí.

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La importancia del diálogo en la familia

Los pasados 8 y 9 de julio del 2021 se llevó a cabo el segundo encuentro de entrega de informes académicos a los padres de familia de nuestra institución, dando inicio con un espacio muy especial: la tertulia cristiana, enfocada en la importancia del diálogo en la familia, reflexionando sobre los elementos que influyen en el proceso de comunicación, invitando a que la familia ofrezca una educación integral dando un testimonio de vida y de la palabra de Dios; priorizando el diálogo de la mano de la justicia y la caridad, para ello se requiere tomar en cuenta las diferencias interpersonales, tener presente las etapas, los errores y saber aprovechar la comunicación para dar un buen rumbo a la vida familiar.

Conjuntamente se habló de la claridad conyugal desde la Exhortación apostólica Amoris Laetitia (La alegría del amor), en donde se afirma que el diálogo es una forma privilegiada e indispensable de vivir, expresada en el amor de la vida matrimonial y familiar, teniendo maneras distintas de comunicarse, usando un lenguaje diferente; además, siempre es necesario desarrollar algunas actitudes que son expresión de amor y hacen posible el diálogo auténtico.

Finalmente, se afirma que para que el diálogo valga la pena hay que tener algo que decir, y eso requiere una riqueza interior que se alimenta en la lectura, la reflexión personal, la oración y la apertura a la sociedad. Teniendo presente que hay que tener una amplitud mental, reconociendo la verdad del otro, preocupándose por el otro, partiendo del amor.

Es así como la entrega de informes tiene como finalidad evaluar el proceso académico y reconocer los avances que se han tenido y sobretodo se proyecta la formación académica, personal y familiar propia el Cibercolegio, permitiendo realizar los respectivos compromisos que se establecen en el rendimiento académico de cada estudiante, reflejando el desempeño, las competencias, fortalezas y recomendaciones que cada uno ha logrado desarrollar durante todo este primer semestre.

Por último, se invitó a participar de todas las actividades que promueve la institución y se vienen en los próximos días, como: la cátedra de la felicidad y el buen vivir, actos cívicos, Cibersorprende, el festival de cometas y la convivencia; estas permiten la vivencia de todas las competencias, teniendo la oportunidad de crear lazos entre toda la familia UCN.

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En el Cibercolegio fortalecemos nuestro pilar de la calidad

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En el Cibercolegio UCN le apostamos al trabajo articulado y permanente para fortalecer de manera integral nuestros pilares institucionales, en este caso nuestro pilar de la CALIDAD.

Nuestra institución trabaja por una educación de calidad integral en el «ser, sentir, actuar, vivir, convivir, saber, hacer, pensar, aprender y emprender» (Iafrancesco, 2011. p.22); todo ello, a través de un mejor servicio, mejores herramientas, mejores contenidos, mejores actividades; docentes, directivos, padres de familia y acudientes que conocen y comprenden la realidad de los sujetos y propenden por la inclusión social en un mundo más humano, innovador y activamente participativo.

Por ello desde el pasado 23 de junio se han venido generando espacios con los grupos de trabajo y procedimientos de la institución. El Cibercolegio cuenta con 8 procedimientos dentro del SAIC (Mercadeo, Admisiones y registro, Prestación del servicio, Quejas, Pastoral y Bienestar, Comunicaciones, Investigación y Diseño curricular). La intención de estos importantes encuentros es tener mayor claridad frente a las implicaciones positivas del SITEMA DE ASEGURAMIENTO INTERNO DE LA CALIDAD en cada uno de nuestros procedimientos, de esta forma todos podemos ir adquiriendo mayor conocimiento frente a los lineamientos, políticas y estructura del proceso de Educación Básica y Media, que al tiempo ayudarán a reconocer cómo aportamos desde nuestras actividades específicas a consolidar el alcance de nuestro proceso y nos permita prepararnos para las auditorías internas y externas de manera permanente.


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Tertulia cristiana mes de julio: Importancia del diálogo en familia

El pasado 8 de julio el programa de formación “Red mi familia”, en el marco de la entrega de informes académicos, se desarrolló en la tertulia cristiana iluminada en Amoris Laetitia (La alegría del amor) con el tema de “Importancia del diálogo en la familia”. En este bonito espacio seguimos acompañando las familias de nuestro Cibercolegio, consolidando los valores fundamentales para la espiritualidad y la convivencia dentro de los hogares.

En el desarrollo de los puntos de la Exhortación apostólica Amoris Laetitia en el título de Caridad conyugal, desde los numerales 136 al 141, abordamos la importancia del diálogo para poder vivir en la alegría del amor. Para profundizar en este tema se realizó una entrevista al Padre Julio Caro, director de Pastoral y Bienestar de la Fundación Universitaria Católica del Norte.

Compartimos enlace de la entrevista: https://www.youtube.com/watch?v=9HvoUk97gyk

Estos son los puntos que resaltamos de dicha entrevista: https://view.genial.ly/60e5df8e3814ea0d7c4dc479/presentation-tertulia-cristiana-mes-de-julio

Finalmente, estudiantes y familias se reunieron en sus aulas de dirección de grupo para compartir un pequeño momento de convivencia, el cual busca fortalecer los lazos familiares entre los miembros y conocer a fondo el valor de enaltecer la familia y resaltar el valor del diálogo y la paz.

Enlace de la transmisión completa: https://www.youtube.com/watch?v=G4PcyCaUGtA

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Mediadora pedagógica como aporte significativo en el programa Resilientes

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El programa Resilientes celebra la bienvenida de la nueva mediadora pedagógica, la profesional Paola Martínez Muñoz, quien ingresa a acompañar y apoyar los procesos educativos con los estudiantes que presentan necesidades educativas especiales, derivadas de sus alteraciones de salud.

Es importante resaltar en el marco del derecho a la educación y el respeto por la inclusión y la diversidad, contar con profesionales que les permita a los niños, niñas y adolescentes sentirse comprendidos, vinculados e incluidos dentro de un proceso educativo regular; gracias a la experiencia del Cibercolegio UCN en temas de inclusión adaptación, flexibilización y modificación curricular, el ingreso de esta profesional permite ampliar y acompañar la formación integral que se brinda en el programa, con miras a brindar una educación innovadora y de calidad acorde a las necesidades de esta población.

Marianito el santo de los milagros cotidianos

Entre los apelativos del Beato Mariano de Jesús Euse Hoyos se destaca el de “ángel tutelar de los pobres”, del cual es merecedor por dos razones: la primera, su vida de fe expresada públicamente en su piedad y fervor; la segunda es la caridad entregando todo de sí, a Dios y a los “más necesitados”.

Su advocación preferida había de ser la de Nuestra Señora de Chiquinquirá, la Reina de Colombia; no obstante, su devoción por otras advocaciones marianas y la devoción con la que celebraba la Eucaristía infundía en sus fieles la piedad y fervor con que debía celebrarse cada una de las fiestas de los santos, las solemnidades y todo aquello que acrecentara la fe de sus parroquianos. Ello ratifica su incansable afán de acercar a todos a Dios, por todos los medios posibles, no solamente por la participación asidua en los sacramentos, sino también por la intersección de la bienaventurada Virgen María y de los santos.

Entre sus actos de piedad recurrentes se destaca la solemnidad con que se celebraba las “Cuarenta Horas”, a las cuales convocaba y presidía en momentos especiales como cuando tomó posesión como párroco de Angostura y otras fechas memorables, que son guardadas en la memoria de muchos fieles que entre sus recuerdos expresaban sobre Marianito que era un “hombre vestido de negro que tiene puesto el corazón en sus hermanos y el pensamiento en el cielo”.

Su piedad, fervor y entrega a la divinidad fue inseparable de su humanidad, razón por la cual en los testimonios aportados a su proceso de beatificación se recogen en los diversos contextos y vivencias de los testigos frases como las que se listan

a continuación, que demuestran que su única filosofía, fue la de no saber otra cosa que a Cristo crucificado, a ejemplo de san Pablo: “Con Cristo estoy clavado en la cruz”. Por eso ayunaba frecuentemente, llevaba una vida de privaciones, dormía muchas veces en el suelo; y si lo hacía en la cama, esta era dura y mal abrigada.

Algunas frases que escriben sus biógrafos, citando testigos que conocieron en vida a Marianito y que evidencian su “opción preferencial por los pobres” y una manera de “mostrar la fe con obras” son:

• “Los pobres eran para Marianito la aristocracia de Jesucristo”.

• “Su caridad con los pobres fue extrema”.

• “Fue rico en bienes espirituales pero muy pobre en bienes materiales porque cuanto conseguía lo daba de limosna”.

• “Su caridad no conocía límites y no dejaba ninguna miseria sin aliviarla”.

• “Cumplió el deber con todo su celo, con toda su piedad y sobre todo con admirable caridad”.

Referencias:

Congregación de las causas de los Santos. (1989). Relación y votos del Congreso particular reunido el día 9 de mayo de 1989. Roma.

Yepes, I. (1964). Vida del presbítero Mariano de Jesús Eusse. Santa Rosa de Osos.

Oración

Oh, Dios que diste a tu siervo el Beato Marianito de Jesús Eusse, la gracia del sacerdocio ministerial y lo hiciste modelo de párrocos, dotándolo de admirables virtudes especialmente de celo infatigable por tu gloria, de solicitud amorosa por

los hermanos, de castidad probada, de espíritu de penitencia y desprendimiento de los bienes de la tierra; concédenos por su intercesión el favor que te pedimos… Por Jesucristo nuestro Señor. Amén.

Redactada por:

Andrés Felipe Roldán Posada

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Inicio del tercer periodo académico con la mejor de las actitudes

Este martes 6 de julio se dio inicio al segundo semestre académico institucional del año 2021, y a su vez también, al tercer periodo académico para aquellos estudiantes que iniciaron calendario académico el 15 de enero (recordamos que también hay una jornada de estudio que comenzó en febrero). Esto nos llena de mucha alegría y emotividad, pues es estamos en la mitad del año y ya hemos alcanzado algunas de las metas que nos habíamos propuesto para este 2021; sin embargo, también estamos a tiempo de replantear nuestros objetivos y mejorar aquellos aspectos en los que no nos ha ido tan bien, por lo que es importante iniciar este segundo semestre con la mejor actitud y procurando ser cada día mejores en nuestro ámbito personal y académico.

¿Y qué mejor manera hay de retomar a clases después de unas merecidas vacaciones, si no es con una variada rutina de actividad física?

Por supuesto que sí, de hecho en el área de educación física se realizó una actividad enfocada a la exploración y fortalecimiento de las habilidades motrices básicas; estas habilidades están de forma innata en el ser humano y se trabajan según la edad en diferentes grados de dificultad; en este caso se trabajaron con los estudiantes de la primaria regular.

Ejercitar el cuerpo mejora nuestro estado de ánimo, pues el ejercicio nos pone más alegres, permitiendo que nuestro cuerpo libere todo el estrés que acumula,

dándole así la energía necesaria para realizar las diferentes actividades cotidianas de manera satisfactoria.

Así que no olvidemos ejercitar nuestro cuerpo diariamente, realizar pausas activas, estirar nuestro cuerpo, caminar, e incluso practicar algún deporte; esto sin duda nos va a permitir tener energías muy recargadas y renovadas para lo que afrontaremos en este tercer periodo, tratando siempre de superarnos a nosotros mismos no solo físicamente sino también mentalmente.

¡Recuerda que el deporte es salud!

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