María engrandece al Señor y nos engrandece

El año pasado, con ocasión del solemnidad de la Asunción de la Virgen María, el papa Francisco, en el Ángelus de la Plaza de San Pedro en Roma, decía: “María engrandece al Señor”: no los problemas, que tampoco le faltaban en ese momento, sino al Señor. ¡Cuántas veces, en cambio, nos dejamos vencer por las dificultades y absorber por los miedos!

Esa invitación del Pontífice se hace presente y real en cada momento de la historia de cada cristiano y de la vida cotidiana. Muchas ocasiones le damos más importancia a debilidades, a las flaquezas, a las preocupaciones, etc… Muchas veces no vemos la grandeza de Dios, lo que tenemos delante, lo que podemos hacer, lo grande que podemos ser…

Celebrar la solemnidad de la Asunción de la Virgen María, es precisamente celebrar y conmemorar la grandeza de Dios manifestada en la humanidad de María y cómo la Virgen engrandece al Señor, en palabras del papa Francisco. Al mismo tiempo, cómo la Virgen María nos engrandece porque nos acerca a su Hijo y nos hace partícipes de tan maravillosa vida divida. En palabras sencillas, María intercede ante su Hijo Jesucristo para que seamos mejores, para que busquemos el bien, para que procuremos ayudar a los demás, para que busquemos la santidad, para que seamos mejores y auténticos hijos de Dios e hijos de María.

Como cristianos, como bautizados, como comunidad educativa estamos llamados e invitados a dejarnos engrandecer por María, a encomendarnos a su protección, a vivir siempre de su lado, porque Ella nos acerca a Jesús y nos hace partícipes de maternidad y por ende nos engrandece en el Señor.

Redactado por:

Pbro. Julián David Sepúlveda

Docente.

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Permiso, perdón y gracias

La palabra tertulia presenta cierta ambigüedad en cuanto a su etimología. Algunos afirman que nace a raíz de las reuniones que se hacían para conversar sobre las obras de Tertuliano, uno de los grandes escritores cristianos del año 200 d. C. Otros dicen que eso era solo una excusa y que las personas solamente se sentaban a tomarse algo y a conversar sobre cualquier tema.

Lo que conocemos hoy es que se trata de una conversación sobre temas de interés común a los interlocutores, y mediante la que se busca posibles soluciones a diferentes situaciones de la vida, tal como lo ha sido en nuestro caso en la tertulia cristiana del pasado jueves 12 de agosto del presente año, en la que realizamos valiosas elucubraciones sobre la gratitud, el perdón y pedir permiso (Etimologías, 2021)

Dicho emporio de actitudes no puede pasar de moda, pues debido a la falta de este muchas personas atropellan la dignidad y los derechos de los demás, porque pedir permiso no es solo evitar el rose físico con alguien que está en nuestro camino; es contar con la aprobación de un amigo, la pareja, los padres, la comunidad. También la gratitud sobrepasa lo que conocemos como el simple acto de decir “gracias”, puesto que nos sumerge en el universo de vivir en constante actitud de agradecimiento; y una persona agradecida es aquella cuyo corazón no olvida el bien que se le ha hecho y lo replica en todo lo que hace. Y finalmente, la actitud de perdón, que nace del hecho de sentirse perdonado. Porque quien recibe perdón se abre a perdonar más fácilmente, dado que ser perdonado es ser amado en la miseria, es amar y ser amado cuando menos se merece, pero cuando más se necesita.

Grabación del encuentro: https://www.youtube.com/watch?v=TwXbDw7y9d0&t=2689s

Redactado por:

Faustino Mendoza

Docente

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El aula virtual, un medio para promover el desarrollo sustentable

La educación es el medio por el cual, “la Agenda 2030 busca empoderar, en particular, a los jóvenes para que trabajen de forma activa por un futuro común y sustentable”.

Es posible que en el salón de clase virtual se promuevan prácticas en estudiantes y sus familias tendientes a fortalecer el desarrollo sostenible; así lo viene haciendo desde hace tres años la facilitadora Erica Colorado del programa Primaria Incluyente en el planteamiento de su propuesta formativa con estudiantes de los grados segundo y tercero. Y aunque no es una tarea inicialmente sencilla a la hora de planear y transversalizar las áreas, ha sido un logro en aspectos fundamentales como el cuidado por el medio ambiente, el desarrollo de la creatividad y de acciones que promueven la capacidad en las personas de llevar a cabo un estilo de vida más sustentable con situaciones de aprendizaje aplicables a la vida.

Este reto ha sido asumido con amor y compromiso, organizando las clases de forma correspondiente a las metas de aprendizaje, lo cual le ha permitido ir más allá de los límites de las asignaturas, implicando al estudiante y a sus familias desde el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), la vivencia de situaciones reales o simuladas y la revisión constante de avances y dificultades.

Desde el año 2019 su planificación educativa inició con la elaboración del compostaje casero, donde a partir de todas las áreas del saber de forma transversal se incluyó el reciclaje desde casa, continuó con el diseño de un Biol líquido casero en el 2020 y actualmente en el 2021 desarrolla su propuesta desde el compostaje casero y el cultivo de semillas comestibles donde estudiantes y sus familias se han encargado de sembrar y cuidar a diario las plantas.

A continuación, podrás evidenciar un video realizado por la misma docente donde resume lo vivido en sus clases desde el año 2019 hasta la fecha:

https://view.genial.ly/60c0ed9e54839f0d103865cc/video-presentation-cuidado-de-la-naturaleza

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Acto cívico 7 de agosto: Conmemoración de la Batalla de Boyacá

El pasado 06 de agosto en nuestra institución, celebramos con gran altura los 202 años de libertad absoluta de nuestra amada patria Colombia en cabeza de Simón Bolívar; hecho ocurrido el 07 de agosto de 1819. Fue un evento magnífico que contó con la participación de nuestros estudiantes, quienes demostraron sus aptitudes artísticas y muestra de talentos. Compartimos un acto cívico que nos unió como familia Ciber, donde soñamos, amamos e innovamos.

La asistencia al evento fue numerosa: alrededor de 450 familias gozaron del evento y nos honraron con su presencia en un acto institucional de mucha relevancia. Es importante resaltar que las fechas en conmemoración en nuestro país, como lo es el 07 de agosto, destacan el esfuerzo y la iniciativa de grandes líderes que sin importar que perdieran la vida, lucharon por una libertad que hoy en día nosotros podemos disfrutar de manera responsable.

Si todos conocemos la historia de los hechos de nuestro país, se logrará una identidad y amor por lo nuestro; debemos sentirnos orgullosos de nuestras raíces y llamarnos con dignidad colombianos, hijos de una tierra que, aunque haya dificultades, todos los días nos levantamos con optimismo y ganas de salir adelante. Estos eventos nos ponen a reflexionar sobre las cosas buenas que se han alcanzado, por eso celebramos con orgullo la labor heroica de los compatriotas en el día más conmemorado de nuestro país: el 07 de agosto de 1819, la Batalla de Boyacá.

Para el Cibercolegio UCN es muy importante conmemorar estas fechas tan representativas en nuestro país. Ser colombianos es un motivo de orgullo para todos nosotros, por eso nuestra misión es cuidar de nuestra patria y contribuir para que sigamos siendo Artesanos que construyen país.

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Pre-Cibersorprende

El ser humano es curioso por naturaleza, lo cual nos lleva que desde tiempos inmemorables existe una investigación constante que, si bien no es con la rigurosidad que hoy la conocemos, llevaba a un resultado palpable. Por ejemplo, imaginamos ese preciso momento donde a alguien se le ocurrió la idea de formar por medio de pieles vestuario o por medio de una roca la rueda. Sin duda alguna todo el pensamiento que nos caracteriza y nos diferencia de otros seres vivos, nos han traído hasta acá, leyendo este articulo por medio de un computador, un celular o una tablet; aquello que en algún momento de la historia no sobrepasaba lo fantasioso, actualmente es una realidad innegable.

De acuerdo con lo anterior, es sumamente importante que, desde edad temprana, no perdamos la capacidad de sorprendernos y la curiosidad, aquella que nos hace salir de la zona de confort y sobresalir. Es por este que el Cibercolegio ha tenido de forma tradicional la semana del Cibersorprende, una feria donde podrás compartir con toda la comunidad educativa procesos y proyectos investigativos que pueden partir a través de desarrollos educativos como el aula, talleres, individuales, grupales o familiares.

Pero como es sabido por todos a los que pertenecemos al Cibercolegio, nuestra familia este año creció, de lo cual hoy nos sentimos muy felices porque sabemos que nuevos integrantes, se incorporan a esta modalidad que sobrepasa lo habitual. Por esto, el espacio que tradicionalmente se brindaba para la feria (última semana de septiembre), no es suficiente para que no nos quedemos sin ninguna propuesta; ¡creamos Pre-Cibersorprende!

¿De qué se trata?

Es un espacio donde no nos perderemos de ninguna propuesta de investigación. En esta los interesados en compartir sus experiencias investigativas, expondrán con sus compañeros de grado y docentes; los cuales serán a su vez jueces, que se encargarán de escoger las mejores propuestas por grado para que posteriormente se presenten a la feria central (Cibersorprende). Este evento se llevará durante este mes de agosto por medio de una programación, al cual se compartirá con cada uno de ustedes cuando se tenga, por ahora te queremos invitar a que no te pierdas de esta gran oportunidad de presentarnos aquel proyecto que sabemos que, desde hace varios meses, bienes trabajando; para que con tus ponencias incentives a tus compañeros a participar el próximo año.

¿Cómo me inscribo?

Las convocatorias ya están abiertas, en los siguientes enlaces; podrás encontrar toda la información como lo es: parámetros, fechas, correo a enviar tu propuesta y mas detalles. ¡No te quedes sin participar!

Invitación: https://www.youtube.com/watch?v=umaUwvwtGhY

Formulario de inscripción: https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=Nn423S7VTk-f5IIcXqpBrcGSWrVtQ31HuSh1cf1c6Q1UMlIzM0tIUzZPUElGRElBWkQyVEc1N0RKQS4u

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Taller Festival de Cometas

El día 9 de agosto del 2021 a la 1:30 pm nuestra comunidad educativa del Cibercolegio tuvo la fortuna de haber realizado el taller de cometas a cargo del grupo Wolves Kites. Ellos son un grupo de cometeros de la ciudad de Medellín, los cuales en este momento cuentan con la creación de la cometa más grande de América Latina; este taller se realizó previo al festival de cometas que se vivirá el próximo sábado 21 de agosto y donde nos enseñaron cómo realizar una cometa Diamante Edy y muchos tips para lograr una excelente creación.

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El festival de cometas, como todos los años, tendrá maravillosos premios y es por esto por lo que se invita a toda la comunidad ha participar de este gran evento. En este momento se encuentran habilitado el Padlet para que todos nos muestren sus fotos con el paso a paso de la creación de las cometas y el video con la elevación; este Padlet estará hasta el 16 de agosto en el siguiente enlace: https://padlet.com/induccion/gu3as3ld6dpwa9zq pueden acceder y a través de nuestras redes sociales ver todas las indicaciones del concurso.

¡Anímate!

Primer simulacro de Prueba Saber en Primaria Incluyente

El pasado viernes 30 de julio se llevó a cabo en las instalaciones del quinto piso del Edificio Coltejer el primer simulacro de Prueba Saber realizado por el programa Primaria Incluyente, quien este año tendrá el placer de graduar su primera promoción.

A este encuentro asistieron seis de los siete estudiantes del grado 11 acompañados de sus acudientes. Su llegada fue a las 7:30 am, pero el ejercicio inició a las 8:00 am y se extendió hasta las 11:50 am para dar paso a la Eucaristía.

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Los estudiantes se notaban bastante nerviosos y ansiosos, sin embargo, unas cuantas palabras de su director de grupo Juan Guillermo Corrales les ayudó a tranquilizarse un poco.

Al final del ejercicio la mediadora Julieth Uribe les resaltó la importancia de distribuir bien el tiempo y avanzar cuando las respuestas les sean desconocidas.

Marlon Londoño, uno de los estudiantes, manifestó: “me gustó el ejercicio pues nos ayuda a saber a qué nos vamos a enfrentar, ya sé que debo leer más rápido y pasar de pregunta cuando no conozca la respuesta porque el tiempo no alcanza”.

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Se espera que este pilotaje de simulacro se pueda seguir aplicando en los años venideros para continuar preparando a los futuros graduandos.

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Fiesta de la Transfiguración del Señor

El Evangelio de san Marcos que leemos este año nos trae la escena de la Transfiguración de Jesús, en donde a través de una teofanía Él revela la gloria de su resurrección. Los Evangelios sinópticos nos presentan una escena que anima a las primeras comunidades cristianas que estaban temerosas después de escuchar sobre los padecimientos de Jesús y las consecuencias de ser sus discípulos. A través de este relato, los autores sagrados transmiten un mensaje de esperanza y de vida, pues ella revela la gloria de Jesús y su victoria ante la muerte.

San Marcos sitúa el suceso de la Transfiguración 6 días después del primer anuncio que Jesús hace de su pasión y su resurrección (cf. Mc. 9, 2). Este número de días no es una casualidad, sino que está cargado de simbología: En el sexto día del relato de la creación en el libro del Génesis tiene lugar la creación del hombre, a los seis días de trabajo sigue el descanso del Shabbat, en otras palabras: la Transfiguración es un anticipo de la intervención gloriosa de Dios en la historia.

La Fiesta de la Transfiguración no siempre se ha celebrado como se hace hoy en la Iglesia. Este pasaje de los Evangelios acompañaba la vida de los primeros cristianos a manera de sustento espiritual en medio de persecuciones. Fue hasta el siglo XI cuando se instauró esta celebración y se introdujo al calendario romano en 1457 para conmemorar la victoria sobre el Islam en Belgrado. Desde entonces, la Iglesia la medita durante el tiempo de Cuaresma, precisamente por su carácter preparativo para la pascua, y durante el tiempo Ordinario.

Hoy nosotros, como comunidad cristiana que sigue avanzando hacia la Patria celeste, estamos llamados a leer el relato de la Transfiguración en clave de esperanza, donde podamos trascender la actitud de Pedro: quien al decirle a Jesús “hagamos tres chozas” (cf. Lc. 9, 33) expresa su deseo de quedarse en la montaña y evitar bajar para sufrir la Pasión; Pedro hace que evoquemos el miedo que sentimos de afrontar los sufrimientos de nuestra vida. La clave para vivir esta Palabra es: “¡Escuchadle!” (Cf. Lc. 9, 35) porque escuchar es la actitud básica del discípulo. En el Primer Testamento (también llamado Antiguo Testamento) escuchar a Dios se basaba solo en obedecerlo. El Segundo Testamento (llamado también Nuevo Testamento) es mucho más exigente, es comprometernos, salir de nosotros mismos e ir en la búsqueda de la victoria gloriosa que Dios nos tiene preparada: aprender a ver en lo que nosotros llamamos muerte a Dios que nos ofrece la Vida.

Redactado por:

Paula A. Santamaría M.

Docente.

Referencias: https://encuentra.com/fiestas_y_celebraciones/la_iglesia_celebra_la_transfiguracion13591/

SCHÖKEL, Luis. La Biblia de Nuestro Pueblo. Ed. Mensajero, 2006

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Comisión de evaluación y promoción del segundo periodo

El Cibercolegio tiene como objetivo lograr la excelencia académica en cada uno de sus estudiantes, partiendo desde la formación de docentes hasta las metodologías pedagógicas utilizadas, para que el proceso de enseñanza – aprendizaje sea mucho más significativo en cada una de las familias Ciber.

Por eso, el pasado 30 de julio se realizó la comisión de evaluación y promoción correspondiente al segundo periodo académico del año 2021. En esta comisión, se reunieron todos los docentes de la institución, en compañía de la coordinación académica, los coordinadores de jornada y las compañeras del área de atención y seguimiento a estudiantes.

En estos espacios se abordan temas referentes a los diferentes procesos académicos y los resultados que obtienen los estudiantes con relación a las actividades curriculares desarrolladas durante el periodo académico a evaluar, generando mención a aquellos estudiantes que se destacan por su excelencia académica, o en caso contrario, buscando alternativas, acciones y estrategias con aquellos estudiantes que han presentado dificultades de tipo académicas, personales, familiares o de sus propios contextos, que de una u otra manera no aportaron para que los resultados académicos fueran totalmente satisfactorios.

Las comisiones de evaluación y promoción también son espacios que permiten identificar aspectos positivos en los diferentes procesos institucionales, pues son un buen medidor de los resultados que se van evidenciando con el trascurrir de los días entre estudiantes, padres de familia, docentes y administrativos. Además, permiten también hacer autocríticas de los diferentes procesos; pero lo

más importante, es que en ellas se pueden encontrar muchas oportunidades para seguir potenciando al Cibercolegio como la mejor institución en educación virtual, la cual se interesa por el bienestar de sus estudiantes, buscando siempre que puedan culminar exitosamente sus procesos académicos.

Redactado por:

Cristian Correa Moncada

Coordinador de primaria

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El Cibercolegio UCN le apuesta a la construcción de la paz

Colombia se ha visto marcada por grandes cambios sociales, políticos y económicos, que llevan a cambiar las condiciones de todos los ciudadanos que la habitan; situaciones de violencia que han estado en la memoria de muchos de los habitantes a lo largo de los años y que poco a poco se ha venido naturalizando en la historia del país. Desde este panorama se debe trabajar en favor de la unión común de todos los miembros de esta nación y en la construcción colectiva de la paz.

La paz no es algo ajeno a nosotros, cada uno en su cotidianidad puede aportar a que en la sociedad se conviva de mejor manera. La familia es un espacio para el ejercicio de la paz, así mismo la escuela y las relaciones de amistad o interpersonales que vamos teniendo. Por ello, la invitación es a estar alertas con nosotros mismo para controlar los actos que llevamos y pueden generar relaciones conflictivas, cuestionarnos y buscar opciones de cambio para mejorar.

El compromiso de alcanzar una paz duradera debe empezar desde todos los escenarios sociales, políticos y económicos, porque es un tema que nos compete a todos los miembros de esta nación colombiana,; de ahí parte que desde casa se involucren todos en la formación de valores como la paz, el perdón, la solidaridad y la unión; desde el colegio, fomentar la cátedras de paz, los gestores de paz y desde las instituciones públicas, fomentar espacios para el diálogo y la construcción colectiva de la cultura paz, donde todos los ciudadanos se trasformen en líderes de paz, ayudando al mejoramiento continuo de un país que se ha visto marcado por hechos violentos y desde la unión de todos se pueda lograr la construcción de una mejor nación.

Hay que evitar una postura reduccionista o simplista de la paz, dejar de comprenderla como la inexistencia de todo conflicto o contradicción en las relaciones humanas que se dan al interior de la sociedad o entre los mismos grupos de poblaciones.

Lo que debe conducirnos a la paz es el reconocimiento de las diferencias en la visión del mundo, los intereses y maneras de buscar obtenerlo. Debemos más bien procurar por encontrar alternativas a los conflictos violentos, armados o de agresión por mecanismos de resolución que vinculen valores como la tolerancia, el respeto, la valoración de la vida, el dialogo y la unidad.

Como institución educativa queremos apostarle a la formación por la paz, que nuestros estudiantes se formen como aprendices y gestores de paz.

En el mes de julio se trabajó a nivel institucional el valor de la paz que permitió a los docentes y estudiantes reflexionar sobre la paz en diferentes espacios y se realizó el cierre del mes con la cátedra del juez de paz Aníbal de Jesús Arango, quien desde su experiencia personal invito a los estudiantes a convertirse en gestores de paz como parte de su proceso formativo y que el Cibercolegio UCN le apueste a formar gestores de paz, no solo en el marco del valor del mes sino desde el proyecto de cátedra de paz.

Redactado por:

Docentes de Ciencias Sociales.

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