Felicitamos de todo corazón a nuestra estudiante Sofía Rodríguez Rodríguez del grado 11 quien participó en la final Nacional de #SUPÉRATE2018 intercolegiados en la modalidad de natación subacuática. Como resultado obtuvo 3 medallas de Oro y 5 medallas de plata, coronándose como campeona Nacional y a la vez, es la ganadora de una beca para estudios universitarios otorgada por SUPÉRATE COLDEPORTES.
El pasado viernes 30 de noviembre, estudiantes y monitores de los centros aprende, se reunieron en su primer día de vacaciones en el centro recreativo de Comfama, donde puedieron compartir, participar y socializar como familia.
Es un momento también para agradecer por todas las oportunidades que el Cibercolegio UCN les ofrece a estas comunidades, evidenciando cada día que Estudiar en el Cibercolegio, es un privilegio.
El miércoles 24 de octubre del presente año se llevó a cabo la jornada presencial de la Semana Cibersorprende en la ciudad de Medellín. En esta jornada se permitió la participación de estudiantes del Cibercolegio UCN y del Colegio Calasanz femenino.
Es importante resaltar la participación de los estudiantes del Programa de Educación Virtual Asistida de los diferentes grados, donde se dieron a conocer distintas experiencias de los estudiantes a través del arte, la tecnología y la ciencia.
Durante la jornada cada estudiante demostró sus grandes habilidades para llevar a cabo proyectos de investigación, para realizar creaciones artísticas y sobre todo para compartir y aprender de los demás.
Algunos de los estudiantes dieron a conocer su experiencia en el evento: • «En la semana Cibersorprende me sentí muy feliz porque tuve la oportunidad de participar y mostrar mi proyecto que se llama “Transformando energía eólica en energía eléctrica” y también porque pude conocer y aprender sobre los trabajos de otros compañeros.» -Oscar Vicente Zapata Borja, Grado 5° • «Fue una experiencia muy linda, aprendí mucho, disfruté, pude dar a conocer mi talento con el Origami; me sentí muy orgullosa de mi y de las capacidades que todos tienen.» -Geraldine Rodríguez Paniagua, Grado 3°A • «Me sentí muy bien, muy feliz, me gustó mucho poder participar en Cibersorprende con mi trabajo sobre La evolución de los trenes.» -Felipe Bedoya González, Grado 1°
Se espera cada año continuar motivando a los estudiantes a potenciar su proceso de investigación y cada una de sus habilidades artísticas y tecnológicas.
Este 28 de noviembre, se llevó a cabo el cierre del año escolar del programa de Educación Virtual Asistida.
El acto de clausura, que se llevó a cabo en el Auditorio de Comfama San Ignacio, a las 2:00 p.m., convocó 135 estudiantes y sus familias, los administrativos de la Secretaría de Educación de Medellín, los directivos del Cibercolegio UCN y los profesionales del Programa, para celebrar y agradecer por todo lo vivido y logrado durante este 2018.
En este evento, preparado de manera especial para los asistentes, se escucharon las palabras del Presbítero Juan Guillermo Gil Lopera (Católica del Norte) y de la Líder de proyecto Educación Inclusiva de la Alcaldía, Alba Nora Hernández Ríos. Además, algunos estudiantes participaron en la presentación de muestras artísticas, donde fue posible evidenciar la cantidad de talentos con los que cuenta el programa.
Posteriormente, se dio paso a la lectura del contenido de los diplomas, y se llamaron uno a uno los 17 graduandos que se certificaron. También se abrió espacio para escuchar las palabras de los representantes de los estudiantes y padres de familia de Quinto grado, y se presentó un video como homenaje a la docente respectiva.
Finalmente, se entregaron las menciones de honor a los estudiantes con mejor rendimiento académico durante el año y el período, además de otros reconocimientos que quisieron exaltar los docentes y mediadoras. El acto se cerró con la entrega de informes y los agradecimientos por la participación en el evento, y en el ambiente quedaron sentimientos de alegría y satisfacción por los resultados positivos del esfuerzo realizado durante todo el año.
El P. Eduin Alberto Salazar Giraldo, Rector del Cibercolegio UCN, describe lo que es este programa dentro de la Institución y la proyección y aporte a la educación.
Igualmente, el rector del Cibercolegio UCN destaca el papel preponderante de las entidades aliadas y su voto de confianza en este Programa.
El 27 de noviembre del presente año se llevó a cabo, en la ciudad de Medellín, la entrega de los reconocimientos SER MEJOR a la calidad educativa. Este incentivo busca exaltar las mejores prácticas educativas y de gestión escolar, siendo el premio a la educación más importante a nivel de ciudad.
El Cibercolegio tuvo su primera participación en estos reconocimientos en el 2016, con la postulación de dos experiencias significativas de docentes, ambas resultaron ganadoras. Para este año 2018 se postularon seis experiencias significativas, de las cuales cinco fueron seleccionadas como finalistas y tres fueron las ganadoras.
Las tres experiencias merecedoras de los galardones fueron:
Categoría Producción de conocimiento: «¡Ciberinvestiguemos! Fomentando la cultura científica desde la virtualidad» esta experiencia presentada por la coordinadora de investigación Alejandra María Peláez y la docente Janneth Flórez, recopila todas las actividades realizadas en el Cibercolegio en función de la investigación y la apropiación social del conocimiento.
Mención Luis Fernando Vélez Vélez: en esta categoría tuvimos dos experiencias ganadoras, «Retos para gigantes» presentada por Laura Ortiz Morales, Luisa Fernanda Pamplona y Juan Diego Serna; y la experiencia «Estrategias de atención didácticas para la atención a la diversidad en el aula» presentada por la docente de Primaria Incluyente, Yaine Lizeth Villalba.
Como institución nos sentimos muy felices y orgullosos por todos estos proyectos que se gestan desde las prácticas educativas y que dan alarde de nuestro compromiso con la calidad, la innovación y el mejoramiento continuo. Felicitaciones a los ganadores y tal como lo indica el nombre del reconocimiento, nos comprometemos a ser mejores cada día.
El P. Eduin Alberto Salazar Giraldo, Rector del Cibercolegio UCN, habla sobre lo que significa para la Institución recibir estos galardones.
Igualmente, el Rector del Cibercolegio UCN describe los grandes retos que junto con los reconocimientos adquiere la Institución.
Estudiantes, padres de familia y docentes participaron activamente en la semana de la convivencia, bajo el «Abriendo mi corazón desde la empatia». Les invitamos a explorar el espacio generado para tal fin:
https://padlet.com/amruizg/abriendo-mi-coraz-n-desde-la-empat-a-t7j30sppxj4m/wish/LNV1Q7lGqK3BZmq3
El día hoy los estudiantes, padres de familia y docentes, del programa Resilientes, compartieron un emotivo encuentro en el Museo del Agua EPM, el cual les facilitó también compartir con sus compañeros de clase, aprender e interactuar. Este espacio a demás les permitió conocer profundamente sobre el cuidado del agua, los diferentes ecosistemas de Colombia, realmente es una mezcla de ciencia tecnología y arte.
Se resalta además que se puso en práctica lo aprendido en clase, que hace parte fundamental de los proyectos de investigación enfocados en las ciencias naturales.
La autoevaluación institucional es una actividad académica, que todas las instituciones educativas del país debemos realizar al finalizar el año académico escolar, la cual evalúa la prestación del servicio educativo. Para el Cibercolegio UCN, es importante porque nos permite identificar nuestras fortalezas, y a su vez también revisar aquellos aspectos que debemos optimizar. Para realizar este importante proceso contamos con la participación de padres de familia, estudiantes, docentes y directivos docentes.
Toda la comunidad académica hace parte de este proceso, que nos ayuda a crecer como institución y plantear las metas para el año 2019.
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El Programa de Educación Virtual Asistida – Primaria Incluyente abrió un espacio para la interacción presencial entre los estudiantes, acudientes y profesionales en las instalaciones de la Universidad de Antioquia. El viernes 28 de septiembre pudieron interactuar los estudiantes de los grados 1°, 2°, 3°A y 3°B y el viernes 5 de octubre del presente año los estudiantes de los grados 4°, 5°, 6°, 7° y 8°.
En un primer momento se llevó a cabo la celebración de los cinco años del Programa, el cual tuvo sus inicios en agosto del año 2013, posterior cada director de grupo tuvo la oportunidad de compartir y dialogar con los estudiantes y acudientes de su grupo, algunos se descubrieron del amigo secreto, celebraron los cumpleaños y realizaron actividades lúdicas que les permitieron darle un sentido y calor humano al compartir propuesto.
En el segundo momento el hada Alma Mater recibió a todos los estudiantes, padres de familia y docentes contándoles que ella es la guardiana de todos los espacios, del patrimonio y la cultura de la Universidad de Antioquia, después, presentó a los Guías Culturales de la Comisión Otras Miradas que se encargaron de realizar un acompañamiento lúdico-pedagógico y lograr llevar a cabo un recorrido por la ciudad universitaria, el recorrido fue por medio de juegos, historias, donde los estudiantes y acudientes descubrieron el patrimonio cultural de la Universidad de Antioquia, a través de algunos de sus espacios como Teatro Universitario Camilo Torres, el Museo Universitario de la Universidad de Antioquia (MUUA), la Biblioteca Carlos Gaviria, algunas obras artísticas y esculturas propias de estas.
La Universidad de Antioquia le permitió a los estudiantes y acudientes interactuar con los diferentes espacios y materiales ofrecidos, en este recorrido tan placentero cada uno de los estudiantes, según su discapacidad, pudo lograr relacionarse y desde allí se logró el propósito de sensibilizar y fortalecer a los estudiantes en su formación integral, generando reconocimiento del campus universitario como un patrimonio cultural y natural de la ciudad de Medellín.
Finalmente, se compartió un refrigerio con los estudiantes, se evaluó este espacio y se expresó la importancia de continuar permitiendo la interacción presencial para los estudiantes del Programa por lo menos una vez al año, ya que esto promueve en ellos el conocimiento del otro, el afianciamiento de las relaciones y el gozo que les genera el conocerse con cada uno de sus compañeros.
