“Llegar juntos es el principio; mantenerse juntos es el progreso; trabajar juntos es el éxito”

Entrega de informes académicos del año 2021

Los pasados 7, 8 y 9 de abril, el Cibercolegio UCN llevó a cabo la primera entrega de informes académicos del año 2021, en donde se realizó la debida programación y la invitación especial para dicha actividad. De esta manera se dio inicio el 7 de abril con la cátedra de la felicidad y el buen vivir, enfocada en la temática del trabajo colaborativo, en todos los entornos donde nos desempeñamos: laboral, escolar y familiar; esta actividad permitió entender que los seres humanos necesitamos del otro; como bien lo afirmó nuestro rector al inicio: “una sola golondrina no hace llover”, se requiere de un trabajo en conjunto que permita poner al servicio de los demás las habilidades y competencias que se tienen y de esta manera trabajar en comunidad para obtener buenos resultados en cada uno de los espacios en los cuales tenemos interacción.

Después de este espacio, cada director de grupo se reunió con los padres de familia y acudientes para hacer entrega del informe de notas, realizando los respectivos compromisos que se establecen en el rendimiento académico de cada estudiante; de esta manera, los informes académicos dan cuenta de los procesos de los estudiantes reflejando el desempeño, las competencias, fortalezas y recomendaciones que cada uno ha logrado desarrollar durante este primer ciclo; del mismo modo, permiten tener un acercamiento más directo entre el estudiante y el docente conociendo sus realidades y las situaciones que ha presentado durante el proceso y de esta manera brindar el debido acompañamiento tanto familiar con institucional.

El informe académico se convierte en una herramienta fundamental para el proceso pedagógico de la institución educativa Cibercolegio UCN, ya que se trabaja en comunidad para logar cada uno de los objetivos, apuntando a ser una Institución Inteligente que permita favorecer el desarrollo integral del ser humano. De igual manera, es posible decir que como primera etapa de una cosecha se han recogido los frutos y vemos reflejado los desempeños que cada uno ha logrado, quedando como tarea seguir cultivando y abonando la cosecha para que al final del año escolar los frutos sean de excelente calidad.

Imagen padlet de primera entrega de informes académicos

Imagen de reunión entrega de informes académicos

Socialización a padres de familia acerca del Programa de Acompañamiento Escolar en el Hogar (PAEH)

El Programa de Acompañamiento Escolar en el Hogar (PAEH) es una estrategia que desde el programa de Primaria Incluyente está orientada a incrementar el acompañamiento a los estudiantes que no fueron promovidos en el año 2020 y por ende requieren durante este 2021 de una atención interdisciplinaria permanente, donde los docentes, mediadoras pedagógicas, psicólogas y cuidadores, son actores fundamentales para el alcance de competencias y la promoción al siguiente grado; por este motivo se convocó a una reunión el lunes 29 de marzo a las 8:30 am, para socializar los aspectos más relevantes y hacer claridades.

El objetivo principal del encuentro fue dar a conocer a los padres de familia que los estudiantes que se benefician de esta estrategia cuentan con la implementación de un PIAR (Plan Individual de Ajustes Razonables), donde pueden tener la oportunidad de alcanzar las competencias propias al grado en el que se encuentran y donde se implementan variedad de estrategias metodológicas que permitan no solo identificar las necesidades educativas individuales, habilidades y e intereses particulares, sino también lograr la permanecía en el programa.

Durante toda la socialización se da relevancia a la importancia de brindar un acompañamiento asertivo por parte de la familia y por este motivo se realiza una actividad orientada a identificar esas palabras claves para dar cumplimiento a la estrategia, además se reflexiona acerca de percibir este proceso como época de siembra, que más adelante permitirá hacer la recolección de una buena cosecha. Durante las actividades propuestas se evidencia una actitud positiva, participativa y los asistentes logran comprender el papel fundamental que cumplen como monitores, guías y orientadores del proceso escolar de sus hijos, pero desde el amor, el afecto, la paciencia, la comprensión, el compromiso, el dialogo etc. Finalmente, se firma un compromiso escrito para darle validez al proceso y hacer el seguimiento correspondiente.

Imagen Socialización a padres de familia acerca del Programa de Acompañamiento Escolar en el Hogar (PAEH)

Imagen Socialización a padres de familia acerca del Programa de Acompañamiento Escolar en el Hogar (PAEH)

Imagen Socialización a padres de familia acerca del Programa de Acompañamiento Escolar en el Hogar (PAEH)

Imagen Socialización a padres de familia acerca del Programa de Acompañamiento Escolar en el Hogar (PAEH)

Vive la alegría del amor en tu familia

La semana comprendida entre el 23 y el 26 de marzo tuvo un significado especial para nuestra institución. En ella vivimos la VII Semana de la Identidad Católica, con el lema: «Vive la alegría del amor en tu familia». Este año se realizó bajo una nueva metodología: cada docente desarrollaba la actividad que se proponía desde Pastoral y Bienestar con el grupo que le correspondía y luego de subían las evidencias del trabajo en un Padlet.

Todos los días tuvieron un componente teológico, reflexiones por parte de obispos invitados, una manualidad y una actividad lúdica para desarrollar en el transcurso de la jornada. El primer día se reflexionó sobre la importancia de la familia a partir de la Exhortación apostólica «Amoris Laetitia» (La alegría del amor) y al final los estudiantes escribieron una oración de acción de gracias por su familia.

El segundo día tuvo como eje central para la reflexión los retos de la familia en la actualidad; un punto de partida en dicha reflexión fue la expresión del Papa Francisco: «Qué precioso es el valor de la familia como lugar privilegiado para transmitir la fe»; ese día los estudiantes elaboraron una manualidad donde identificaron los valores que viven en su familia.

El tercer día tuvo como temática la familia de la actualidad comparada con la familia de Nazareth. A partir del ejemplo del hogar de Jesús, José y María, la comunidad educativa reflexionó sobre las bases que fundamentan a las familias de nuestra sociedad y cómo podemos asemejarnos más a la Sagrada Familia.

Finalmente, en el cuarto y último día de esta Semana de la Identidad Católica se vivió el retiro espiritual y la Eucaristía de cierre; la temática orientadora de este momento fue el ejemplo de San José (con base en el año dedicado a él y la Carta apostólica «Patris corde») y la vivencia del segundo momento de «Artesanos del corazón» (se vive uno por periodo académico a través de un signo; para este segundo periodo fue el signo de la cruz).

Así pues, agradecemos a toda la comunidad educativa su participación y compromiso en la vivencia de esta semana. Además de poner en práctica nuestra filosofía institucional, nos comprometemos con nuestra fe para vivirla y comunicarla con los demás. Por ello, animamos a que las enseñanzas compartidas durante esta semana ayuden a muchas familias de nuestra institución a continuar con el mayor de los ánimos su labor de ser testimonio de paz y unidad en la sociedad.

Presentaciones compartidas para el trabajo de cada día:

Día 1: https://view.genial.ly/604f747996f38f0d951c6405

Día 2: https://view.genial.ly/6050c393680d220db48d6628

Día 3: https://view.genial.ly/60524c7a8e566b0d798b678e

Día 4 (Retiro espiritual): https://view.genial.ly/605a3c52a31a8f0d5a4eaddf

Eucaristía de cierre: https://www.youtube.com/watch?v=JhqOzhXt5S0

Imagen Semana de la Identidad Católica.1 Imagen Semana de la Identidad Católica.2 Imagen Semana de la Identidad Católica.3
Imagen Semana de la Identidad Católica.4 Imagen Semana de la Identidad Católica.5 Imagen Semana de la Identidad Católica.6

Inicio de clases de Primaria Incluyente

El 12 de febrero se dio inicio al programa Primaria Incluyente donde se reunieron todos los docentes en el Edificio Coltejer, sede administrativa de nuestro Cibercolegio UCN para recibir las instrucciones del calendario escolar. Durante las tres semanas posteriores los docentes ejecutaron la planeación y a los estudiantes se le entregaron sus computadores, se realizó la gestión para la instalación del internet asignándoles un taller de repaso de los contenidos y las competencias trabajadas del año anterior.

El 8 de marzo se iniciaron las clases virtuales utilizando la nueva plataforma de Zoom, la cual es el salón de clases durante el presente año; los estudiantes se evidencian felices al reencontrarse nuevamente, donde reconocen los nuevos profesores, compañeros mediadores, se retoman la socialización del taller asignado, recordando así algunas competencias adquiridas.

Se espera el compromiso, motivación e interés en el desarrollo de las clases durante el año escolar por parte de estudiantes y el acompañamiento de los padres de familia, la institución y equipo profesional están comprometidos a continuar dando lo mejor con calidad y sentido humano creando, amando e innovando.

Imagen del programa Primaria Incluyente

Imagen del programa Primaria Incluyente

Imagen del programa Primaria Incluyente

Gobierno escolar 2021

El proceso de Gobierno Escolar en las instituciones educativas se convierte en la posibilidad de fortalecer la democracia como modelo político y el espacio para que los estudiantes, padres de familia, docentes y comunidad educativa en general puedan participar asumiendo diferentes roles y dando a conocer sus posturas, propuestas, cambios y alternativas que contribuyan al mejoramiento institucional.

Se convierte también en un micro laboratorio en el que los estudiantes pueden ejercer una ciudadanía activa al elegir y ser elegidos, de manera que se puedan preparar para sus futuros roles como ciudadanos, que conocen a los candidatos, evalúan sus propuestas, se asumen como líderes y lideresas y eligen a los representantes que velarán por sus derechos e intereses.

El Gobierno Escolar no solo forma ciudadanos para un mañana, sino que también educa en el ser a quienes constituyen y edificarán nuestra sociedad. La democracia no se resume al voto, sino que va más allá: es un vasto mundo donde es fundamental comprender el sentido humano y desde lo individual impactar y transformar lo colectivo.

El proceso de este año inició con la postulación de los representantes de grupos que conformarían el Consejo de estudiantes, la presentación de Candidatos a Contraloría y Personería escolar sumado a una campaña electoral donde cada una de las propuestas fueron puestas a consideración por la comunidad educativa, además de la conformación del consejo de estudiantes y la elección de la representante de los estudiantes al Consejo Directivo. La elección se realizó en primaria y secundaria dando como resultado un grupo de lideresas comprometidas y con un alto sentido de pertenencia por la Institución.

Imagen relacionada al Gobierno Escolar

Conozca las lideresas

Personerita

Imagen relacionada al Gobierno Escolar

Personera Escolar 2021

Imagen relacionada al Gobierno Escolar

Representante de los Estudiante al Consejo Directivo

Imagen relacionada al Gobierno Escolar

Contralora Escolar 2021

Imagen relacionada al Gobierno Escolar

El gobierno escolar, trasciende por su sentido existencial y dentro de la institución se aborda desde el primer contexto de socialización: la familia, de esta manera se consolidan los aprendizajes y se acompaña y orienta en el camino democrático; así mismo se enfatiza en los valores, deberes y derechos que deben consagrarse en la actitud de servicio.

La autoestima y la confianza se determinan por un proceso apremiante de apoyo y correcta educación, y esto a su vez determina el liderazgo y la autonomía de nuestros estudiantes. El gobierno escolar se conforma no solamente en la idea de un mañana, dentro del Cibercolegio se aprecia el hoy para engrandecer el valor del mañana.

Todo esto con el ánimo de mejorar los procesos en la Institución, en la demostración activa de querer liderar un proyecto o representar un grupo, los estudiantes quieren ejercer esos cargos con la idea de beneficiar su comunidad, de ahí que la mayoría de personas que en su época educativa tuvo la oportunidad de estar ejerciendo un cargo importante en la Institución educativa, hoy en día es un líder de su comunidad, tiene iniciativa para jalonar proyectos dentro de su ámbito laboral, ejerce un cargo público o escoge una carrera para demostrar las capacidades de representación y búsqueda de recursos en beneficio de los representados, en nuestra Institución Educativa se logró una activa participación desde la elección de representantes de grupo, contralor, y la elección de Personero en primaria y bachillerato.

Agradecemos a los estudiantes que se postularon a uno de los cargos de Gobierno Escolar, y felicitamos a las lideresas que este año toman la vocería en el gobierno escolar, esperamos que sean las garantes de los derechos de sus compañeros y parte activa del mejoramiento Institucional.

E-Catequesis: Enredados con la fe

El pasado 12 de marzo se ha iniciado en nuestra comunidad del Cibercolegio el proceso de E-Catequesis en sus etapas de preparación para los sacramentos de la Primera Comunión y la Confirmación. En total, de los 200 inscritos, han participado 120 en el encuentro. En él se ha explicado en qué consiste E-Catequesis, el cual está orientado a enseñar, celebrar y vivir la fe, los sacramentos y la doctrina católica desde el ámbito personal y familiar. Se busca llevar a vivir la iniciación cristiana como una experiencia que ayuda a dar identidad a la dimensión personal y comunitaria de toda persona.

Se compartió y explicó cada una de las etapas que conforman el proceso:

Primera Comunión: Para niños mayores de 7 años. Se pretende comprender la importancia de encontrarnos con Jesús y reconocerlo en la Eucaristía y en nuestra vida. A través del desarrollo de actividades se lleva a cada uno a que conozca – aprenda – celebre y comparta la alegría de encontrarnos con Jesús.

Confirmación: Para mayores de 12 años. En el deseo de formar comunidades se lleva a vivir la fe como auténtico discípulo de Jesús. Mediante celebraciones y propuestas prácticas: la oración, la Palabra, la acción de gracias, los sacramentos y los comportamientos reflejarán el sentir de toda una comunidad.

Familias: Para todas las personas. A través de encuentros frecuentes se profundiza en la vivencia de la fe en el contexto propio de cada hogar para ser testigos de la presencia de Dios en la vida personal y comunitaria.

Agradecemos a todos los que se han unido a este camino de preparación a los sacramentos y que están “enredados con la fe”, es decir, hacen parte de nuestra red que busca afianzarse en el pilar de la identidad católica que es base fundamental en nuestra institución.

Compartimos grabación del encuentro:

https://www.youtube.com/watch?v=EBqD3o-4SfY

Imagen relacionada con la formación en E-catequesis

Imagen relacionada con la formación en E-catequesis

Imagen relacionada con la formación en E-catequesis

Imagen relacionada con la formación en E-catequesis

Proyecto educación para la afectividad ¡Cambian las formas pero no cambia la esencia!

Como estrategia de estimulación del autocuidado, las decisiones responsables y la formación de vínculos armoniosos para la vivencia de una afectividad responsable, el Cibercolegio UCN realiza sus campañas de promoción y prevención como plan de sensibilización y formación para niños, niñas y adolescentes.

Marzo es el escenario de inicio de la primera jornada sincrónica, la cual tuvo por nombre acciones de promoción orientadas a favorecer la aceptación del sí mismo y del otro: “Cambian las formas, pero no cambia la esencia”.

La propuesta que nos deja este encuentro es ser personas vitamina que Valoran, incluyen, toman decisiones asertivas, manifiestan interés, nobleza, acompañan con amor. Las personas vitamina ponen en sí mismos y en los demás altas dosis de suavidad pureza y armonía, representadas en el color fucsia, el naranjado nos permite impregnar actitudes llenas de energía, el valor del cuerpo desde la teología católica y el bienestar son reflejados en el verde, el amarillo es protagonista por los pensamientos de luz y de oro.

La espiritualidad ligada a nuestra identidad católica institucional fue representada en el color azul que además refleja serenidad, combinan emociones y sentimientos con el color rojo y cierra el blanco como color protagónico para simbolizar las virtudes, la sabiduría y los conocimientos.

Como actividad que se desarrollará durante el año se propone el Diario del Artesano; en este los estudiantes y familias consignarán los aprendizajes que han obtenido durante las campañas, siguiendo unas orientaciones base por parte de sus docentes en las clases, este trabajo lo realizaremos apoyándonos en la estrategia central del Colegio que lleva por nombre Artesanos del corazón.

Enlace del encuentro:

https://www.youtube.com/watch?v=BYslhjtVwt4&t=1380s

Fotografía de la actividad donde se promueve el Diario del Artesano en las campañas de promoción y prevención como plan de sensibilización y formación para niños, niñas y adolescentes.

Fotografía de la actividad donde se promueve el Diario del Artesano en las campañas de promoción y prevención como plan de sensibilización y formación para niños, niñas y adolescentes.

Fotografía de la actividad donde se promueve el Diario del Artesano en las campañas de promoción y prevención como plan de sensibilización y formación para niños, niñas y adolescentes.

Fotografía de la actividad donde se promueve el Diario del Artesano en las campañas de promoción y prevención como plan de sensibilización y formación para niños, niñas y adolescentes.

¡Mujer UCN, fuente de bendición!

Nos vestimos de fiesta y agradecimiento el pasado 8 de marzo en honor a nuestras mujeres UCN.

Con alegría y regocijo, la Católica del Norte y el Cibercolegio UCN se unieron para un motivo único: enaltecer las virtudes de nuestras colaboradoras, estudiantes, madres de familia, cuidadoras y egresadas de ambas Instituciones.

Este espacio ambientado con una especial serenata permitió enaltecer a través de palabras y reflexiones a la Virgen María como ejemplo de mujer y a la cual nuestras mujeres con sello UCN modelan sus virtudes.

Se amenizó este grato momento con el mensaje caluroso y cercano de algunos compañeros, hombres colaboradores, quienes unieron sus voces para dar vida a las bondades que destacan en ellas: inteligencia, resiliencia, espiritualidad, valentía, alegría, bondad e innovación, fueron algunas de estas.

Sin duda, nos sentimos orgullosos de construir vida institucional en compañía de tan maravillosos seres, que destacan en valores personales y profesionales, pero ante todo que le ponen el alma y el corazón a la vida, inspirándonos diariamente.

Enlace del encuentro:

https://www.youtube.com/watch?v=0laBJnN8Kos

Escenario del evento que  permitía enaltecer las virtudes de nuestras colaboradoras, estudiantes, madres de familia, cuidadoras y egresadas de ambas Instituciones.

Fotografía de dos de los presentadores del evento

El Cibercolegio presenta su mascota institucional

El Cibercolegio ha adoptado el águila como mascota institucional para toda la familia que la conforma. El presbítero Eduin Alberto Salazar Giraldo, rector de la institución, nos explica por qué el águila ha sido adoptada como el personaje para nuestro colegio:

Como personaje que nos identifica a la vez que nos muestra muchas de nuestras altas aspiraciones, aparece el águila: de ella podemos tomar gran variedad de riqueza simbólica y natural. En primer lugar, se impone en la mitología y en diversas culturas como un símbolo de poder; ha representado a gobernantes y guerreros y qué mejor en nuestra familia Cibercolegio que identificarnos con un símbolo que nos impulse a mostrar nuestro poderío como comunidad educativa. Poderío entendido desde la fuerza para hacer las cosas de la mejor manera y el empuje para transformar positivamente la sociedad, imponiendo lo bueno que hemos recibido desde la institución.

La valentía es otra característica propia que se le atribuye al águila y desde la cual no podemos ser ajenos en ningún sentido. Somos valientes porque buscamos nuevos horizontes, somos valientes porque experimentamos nuevas iniciativas y, sobre todo, somos valientes porque no dejamos de avanzar; siempre se corre el riesgo de detenernos y establecernos en una zona de confort, pero precisamente por la valentía que nos identifica, avanzamos en busca de nuevos retos.

La espiritualidad también ha visto en el águila un ícono elocuente, a tal punto que ha sido comparada con la actitud cercana que tiene Dios hacia el ser humano: «Como un águila incita a su nidada, revolotea sobre sus polluelos, así el Señor despliega sus alas y te toma, y te lleva sobre su plumaje» (Deuteronomio 32,11). El Cibercolegio desde su identidad católica recuerda continuamente la cercanía y afecto que se comparten tal como Dios nos ha dado generosamente su amor.

Desde este mismo sentido, en la iconografía cristiana, el águila se ha asociado al evangelista san Juan. Este evangelista nos da ejemplo de la contemplación del discípulo junto al Maestro, que es Jesús; también vemos, cuando se le asocia al águila, la capacidad privilegiada de volar alto y por ello actuar con sabiduría y prudencia, esto unido a que dicho animal cuando vuela mira directamente al sol, es decir, a la fuente de la cual encontramos la vida. En nuestro Cibercolegio la mirada siempre ha de estar a lo alto porque el soñar es lo que nos permite avanzar y construir.

También la resiliencia ha sido una característica que se le atribuye al águila y de la cual podemos extraer abundantes enseñanzas: desde la antigüedad se ha hablado de que el águila podía quemar sus alas en el fuego y luego caer al océano para salir con un par nuevo; bien puede ser esta una invitación a renovarnos constantemente, a levantarnos de las caídas que muchas veces pueden hacernos pensar que no hay solución, y como el águila hemos de ser capaces de levantarnos y renovarnos.

De las condiciones físicas del águila también podemos tomar muchos recursos para nuestra familia: su visión es una de las más privilegiadas en el reino animal; además de su gran agudeza, la cual supera al ojo humano por una indiscutible ventaja, está también la particularidad de que mientras desciende del cielo para buscar a sus presas, los ojos del águila logran tener un enfoque nítido y preciso a pesar de la alta velocidad. De la misma manera, la nitidez de nuestra visión de las realidades institucionales no se puede perder, ya que conociéndonos lograremos mejorar y avanzar con solidez.

Junto con la visión, evidenciamos en el águila un pico, tarso y garras poderosas que se imponen delante de muchos animales. Nuestras herramientas no son picos, ni garras, pero sí deben ser poderosas e imponentes; el empeño que ponemos para desarrollar las iniciativas que surgen cada día, los ánimos para sobrellevar los momentos complicados y la perseverancia para no desistir ante las dificultades se imponen como principales herramientas para cumplir las metas.

Finalmente, la belleza del águila no pasa desapercibida. Ha sido inspiradora de gran variedad de obras artísticas que deleitan espacios y momentos especiales; la belleza no puede quedar en la superficialidad, sino que como el águila debe estar acompañada de talentos y actitudes que la reluzcan y adornen.

De esta manera, motivamos a aprender y aplicar estas y muchas otras actitudes que evidenciamos en el águila. Desde la individualidad es mucho más complejo perseverar, luchar y alcanzar los sueños; desde el compañerismo, el apoyo mutuo y el trabajo en equipo, lograremos muchísimas más cosas. Por esto, aprendamos del águila para hacer de esta familia un ejemplo para todos los que se acerquen a nuestra institución, por la cual trabajamos con alegre corazón, para que siga siendo todo un privilegio.

Imagen de la mascota del Cibercolegio UCN, es un águila de varios colores

Tertulias literarias: un espacio para la reflexión, la participación y el aprendizaje

El Cibercolegio UCN viene implementando diversas estrategias en las cuales la comunidad estudiantil puede participar desde las diferentes áreas del conocimiento para fortalecer el desarrollo cultural e intelectual, a partir de las capacidades que poseen cada uno de los miembros que conforman la institución.

Es por esto que desde el 2015 el área de lenguaje viene implementando desde el campo literario las tertulias literarias teniendo en cuenta que en estas se desarrolla un club donde puede participar cualquier estudiante, docente y/o administrativo dentro del cual se generan estímulos para la lectura, la reflexión, el análisis y la participación.

Dentro de las tertulias se elige un texto, un fragmento, un cuento o un poema para conversar entorno al mismo, permitiendo la participación de las personas que se encuentran en este, escuchando diferentes puntos de vista y opinión entorno a la temática propuesta para cada día.

Es así como una vez al mes se van desplegando diversos temas y al tiempo se van incluyendo invitados para que nutran y den aportes significativos frente a los temas propuestos para cada una de las fechas en las cuales se desarrollan dichas tertulias.

Para el año 2021 las tertulias estarán cargadas de emotividad puesto que se tratarán diversos temas entorno a temas de actualidad o interés del ámbito literario, ya sea desde el campo artístico, filosófico, científico, político e incluso deportivo.

Por lo tanto, de antemano el área de lenguaje hace una cordial invitación para que en el mes de marzo estén muy pendientes y puedan participar de la tertulia literaria de inauguración que estará cargada de muchas sorpresas e invitados para toda la comunidad educativa.

Imagen de personas interactuando

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