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Del 23 al 27 de septiembre de 2019 el CIBERCOLEGIO UCN llevó a cabo la semana Cibersorprende, una semana que reunió todas las experiencias investigativas e innovadoras que se han desarrollado durante el año 2019 en cada uno de los programas del Cibercolegio UCN, algunos de los cuales pertenecen a programas de cobertura que se realizan en convenio con la Secretaria de Educación de Medellín.

En estas jornadas tanto estudiantes como docentes son los protagonistas, se prepararon durante el año académico para divulgar los resultados de sus proyectos de investigación y/o experiencias significativas, todo esto con el objetivo de aportar a la gestión del conocimiento y a la innovación educativa.

En este espacio se fomentó la cultura investigativa y se promovió el encuentro presencial y virtual entre la comunidad educativa, estando distribuida la agenda de la semana Cibersorprende así:

Lunes 23 de septiembre de 2019 – Exposición virtual de proyectos de investigación de estudiantes

Se presentaron de manera virtual 13 proyectos de investigación de estudiantes propios del Cibercolegio UCN y de Primaria Incluyente, participaron de manera activa cada uno de los expositores, se observó en ellos una alta apropiación de su proyecto y posterior al proceso de evaluación del jurado resultaron como ganadores de esta jornada los estudiantes Juana Gabriela Oñate Cuellar, Santiago Rojas García, Gabriela Campo Granobles del grado 11° con su proyecto «Yo valoro tu historia».

Martes 24 de septiembre de 2019 – Exposición presencial de proyectos de investigación de estudiantes en Bogotá

En la Casa de encuentros Centro espiritual San Agustín de la ciudad de Bogotá se realizó la exposición presencial de 20 proyectos de investigación de estudiantes del Cibercolegio UCN, cada estudiante y acudiente preparó su stand y la presentación de su proyecto de una manera creativa y didáctica, se apropiaron de los proyectos, vivieron un espacio de interacción presencial y resultaron como ganadores de esta jornada:

Juan Diego Guayambuco con su proyecto Geineco «Carro Bluetooth ultrasonido, sensor de sonido» del grado 5° Thomás Rodríguez con su proyecto «Sistema POS» del grado 8°

Miércoles 25 de septiembre de 2019 – Presentación virtual expertos invitados y docentes

Se tuvo el espacio de manera virtual para conocer sobre la experiencia de ponentes externos invitados que dieron a conocer su experiencia desde el campo investigativo. En primer momento el Grupo de investigación UNICAB GIU presenta su experiencia significativa. Posterior Ana Lucía Escobar Velásquez de la empresa TIGO, presentó su ponencia “¿Qué pasa en la vida digital de niños y adolescentes? La experiencia de Contigo Conectados” haciendo la invitación a la comunidad educativa a hacer un buen manejo de las herramientas tecnológicas a las que se tiene acceso y demostrando según estudios investigativos los impactos de las tecnologías digitales en la vida de niños, adolescentes y adultos, logrando hacer parte del equipo que desarrolló Contigo Conectados, la estrategia de Responsabilidad Social Empresarial de Tigo.

Continuó con su presentación, Andrea Jaramillo Arboleda, quien actualmente trabaja en la línea de educación del Centro de Ciencia y Tecnología de Antioquia CTA, se desempeñó como coordinadora de gestión educativa en el Programa Ondas Antioquia hasta el 2018 y durante este año su rol ha sido de apoyo la coordinación de los programas de Jornada Escolar Complementaria en convenio con la Secretaría de Educación de Medellín, dando a conocer la experiencia de conformación de grupos de investigación en las instituciones educativas y su contribución al mejoramiento de la calidad educativa.

Posterior se presentaron cinco experiencias investigativas de docentes del Cibercolegio UCN.

Jueves 26 de septiembre de 2019 – Exposición presencial de proyectos de investigación de estudiantes en Medellín

En MOVA, Centro de Innovación del Maestro, se llevó a cabo la presentación presencial de los proyectos de investigación de los estudiantes de Medellín, en total se presentaron 37 proyectos de investigación de las categorías Biociencias, Ciencias humanas e Ingeniería y TIC, de estudiantes desde el grado 1° hasta el grado 11°, en este espacio se permitió que estudiantes, docentes, acudientes, administrativos y público externo conociera cada uno de los proyectos realizados por los estudiantes a lo largo del año escolar, visibilizando la puesta en práctica de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) aplicada.

Al presentarse en este espacio estudiantes del Cibercolegio UCN, Primaria Incluyente, Resilientes y Centros Aprende se generó una premiación por cada una de estas categorías así:

Cibercolegio UCN

• Proyecto ganador de 1° a 4°: María Antonia Alvarez Vélez y Federico Tamayo Álvarez del grado 4° con su proyecto «Efecto de los sutratos Azúcar y panela en la elaboración del kéfir»
• Proyecto ganador de 5° a 11°: Antonia Jiménez Álvarez del grado 5° con su proyecto «Huerta casera con torre de lombrices»

Primaria Incluyente

• Proyecto ganador de 1° a 4°: Paula Andrea Sarmiento Barrera y Gabriela Ramirez Gómez el grado 2° con su proyecto «Compostaje casero y sus beneficios del compostaje en las plantas»
• Proyecto ganador de 5° a 9°: Kelly Yurany Restrepo del grado 7° con su proyecto «Los hongos y su toxicidad»

Resilientes

• Proyecto ganador: Juan Andres Acevedo del grado 6° con su proyecto «Panel solar»

Centros AprendeCentros Aprende

• Proyecto ganador: Tatiana Marín Guerra y Astrid Carolina Álvarez Correa

A continuación, se puede visualizar en el siguiente la transmisión del evento:

Viernes 27 de septiembre de 2019 – Exposición presencial de experiencias significativas de docentes en Medellín

En MOVA, Centro de Innovación del Maestro, se tuvo lugar para el encuentro de los docentes del Cibercolegio UCN e invitados externos, en este espacio inicialmente la experta invitada Silvia Luz Marín Marín, maestra de básica primaria con treinta y tres años al servicio de la educación oficial y con un alto recorrido en la formación de estudiantes investigadores dio a conocer en plenaria su experiencia nombrada «Sembrando semillas de ciencia para la vida: Formando niños investigadores», haciendo a partir de esta la invitación a los docentes a trascender en el proceso de enseñanza-aprendizaje apostándole a la formación de los estudiantes en investigación desde los primeros años académicos, generando unidades didácticas, partiendo de sus intereses, las necesidades de sus entornos y lo que les ofrece el medio y como docentes asumir cada uno de los retos que se presentan en el diario vivir con la mayor disposición y entusiasmo.

Continuó Geovany Metaute Correa Jefe del Núcleo 928, quien presentó su experiencia significativa nombrada «Red Educación Para Jóvenes y Adultos Núcleo 928» donde pudo dar un contexto de la situación de los jóvenes y adultos, el proceso de acompañamiento que se ha generado desde el núcleo 928, los avances que han tenido en este proceso y las dificultades que se han presentado. Posterior se presentaron en plenaria 5 experiencias significativas de docentes, mediadoras pedagógicas y psicólogos del Cibercolegio UCN, Primaria Incluyente y Resilientes.

Por último, a partir de 15 stand, se dieron a conocer las experiencias significativas del resto de docentes de la Institución, dando con estas cierre a la semana Cibersorprende.

En los siguientes videos se puede visualizar la presentación de la jornada:

El éxito obtenido en la semana Cibersorprende motiva a continuar generando procesos de investigación y experiencias significativas en el año 2020.

En el marco del proyecto de educación vial, adjunto al área de ética y valores humanos, el día 3 de octubre de 2019 se desarrolló con el profesional Andrés Felipe Agudelo Ospina, presidente de la Asociación Latinoamericana de Seguridad Vial, una amena conversación frente a la importancia de este tema en el ámbito escolar. Se brindaron datos estadísticos en la infancia y la adolescencia sobre la problemática actual y se reflexionó sobre la necesidad de asumir un mayor autocuidado. La seguridad vial requiere de mucha atención y de acoger las normas establecidas socialmente como por ejemplo las normas de tránsito.

La educación vial se comprende de acciones y recomendaciones que todo ser humano debe conocer al momento de transitar por la vía pública, tanto cuando es conductor de cualquier tipo de vehículo (automóvil, motocicleta, bicicleta) como también cuando se es peatón. La educación vial es una parte de la formación ciudadana, ya que fomenta la cultura y respeto hacia la vida propia y la de las demás personas. Somos sujetos de derechos y deberes; estos últimos nos permiten entablar acciones que llevan a la construcción de tejido social y una sana convivencia.

Área de ética y valores humanos 2019

El Programa de Alfabetización Virtual Asistida (PAVA) es un proyecto del Cibercolegio UCN, para jóvenes mayores de 15 años y adultos que no hayan tenido ningún acercamiento a procesos educativos o que hace mucho tiempo no están matriculados en instituciones educativas y que no fueron certificados en los primeros grados o CLEI I.

Se cuenta con dos cartillas de aprendizaje, el primer módulo es de Apertura al lenguaje y redescubriendo el maravilloso mundo de las matemáticas, para procesos básicos de lenguaje y lógica – matemática, y el segundo de pensamiento científico y camino a la virtualidad, que trasversalizado con la compañía del facilitador aprenden a desarrollar lo visto en físico de modo tecnológico, por medio de un software interactivo propio de la institución.

Para el año 2019, la Gobernación de Antioquia – Secretaría de Educación Departamental, contrató el modelo para las subregiones del Norte y del Bajo Cauca antioqueño para alfabetizar 720 estudiantes, con 36 facilitadores. El proyecto se administra desde el CSE Caucasia.

Estamos muy contentos de impactar de nuevo en estas subregiones del departamento desde la parte social, educativa y cultural, fortaleciendo los procesos básicos de los participantes y haciendo eco de nuestro Cibercolegio «Trasformando Saberes», nos dice el director general del programa Víctor Hugo Muñoz.

Esperamos al finalizar el año poder entregar 720 personas alfabetizadas y con conocimientos en virtualidad, con muchas ganas de seguir cumpliendo sus sueños al lado de sus familias y conocidos.

Cada año nuestra institución dedica una semana a la innovación, un espacio donde estudiantes, padres de familia y docentes se integran para vivir una explosión de conocimiento y aprender desde diversos proyectos investigativos. Aquí se fomenta la curiosidad y la experimentación científica. Todo parte de una pregunta, p​ero la pregunta correcta permite alcanzar grandes respuestas.

Este año con gran alegría el día 24 de septiembre de 2019 en la ciudad de Bogotá se llevó acabo el segundo día de la feria Cibersorprende. Fue un espacio muy emotivo para todos los asistentes, tanto estudiantes como sus familias tuvieron la oportunidad de socializar los proyectos de investigación que han venido trabajando a lo largo del año.

Un momento que muestra los frutos del esfuerzo de estudiantes y docentes, donde la creatividad y la genialidad se ve reflejada en cada proyecto socializado.

Muchas gracias por soñar, amar e innovar con el Cibercolegio UCN.

Durante los días del 2 al 8 de septiembre se llevó a cabo la V semana de la identidad católica cuyo lema fue: «La Palabra de Dios, punto de encuentro con Cristo».

Esta V semana se realizó en unión a la UCN y Centro Laborem.

El objetivo para ésta semana fue: Vivenciar el llamado de Jesucristo al encuentro con Dios mediante la escucha y la práctica de la Palabra.

Con el siguiente cronograma:

Durante el mes de septiembre de 2019 se ha venido trabajando desde el área de ciencias sociales, el proyecto Etnoeducación 2019, el cual viene enfocado al desarrollo de estas temáticas dentro de la institución. Es desde allí, donde fortalecer estas competencias nos permite comprender la importancia del otro, en sus costumbres, características y demás elementos que nos hacen miembros de una misma cultura.

Durante los días jueves 19 y viernes 20 de septiembre se trabajaron dos foros, con unos invitados especiales, dos estudiantes miembros de una etnia afrodescendiente y otras dos jóvenes indígenas, las cuales participaron en un espacio abierto a toda la comunidad, con el fin de conocer un poco más de sus costumbres, ideas y elementos que nos hacen característicos de una misma nación, y reconocer la interculturalidad que posee Colombia.

El Cibercolegio UCN se convierte en un espacio cargado de muchos elementos importantes para conocernos, respetarnos e identificarnos como una sociedad diversa.

El pasado 15 de septiembre los estudiantes de Bogotá presentaron una obra de teatro llamada las Bodas de Caná, los anfitriones fueron los niños de primaria quienes estuvieron muy motivados y llenos de creatividad , fue un espacio para compartir y transmitir conocimientos, los actores fueron 27 estudiantes, un escenario preparado por los padres de familia, director del teatro Bernardo Romero Lozano bajo iniciativa del Proyecto Escribiendo para Dios.

Una vez más se innova, se sueña y se vive los valores que Jesús dejó mediante el cimiento sobre el cual se está edificando nuestras vidas, también queda demostrado los lazos que fortalecen las competencias ciudadanas a través de la construcción del tejido social.

170 personas entre estudiantes y padres de familia del programa «Resilientes», unidos a docentes, psicólogos, talleristas, directivos, administrativos de Comfama y Cibercolegio UCN, se reunieron el día martes 17 de septiembre, en el parque Comfama de Copacabana, para participar de su salida pedagógica 2019, donde los asistentes en horas de la mañana, participaron de un carrusel con talleres muy significativos interactuando con elementos de la naturaleza. En horas de la tarde disfrutaron de las diferentes atracciones del parque y de algunas bases recreativas de acuerdo a la posibilidad de cada estudiante.

El grupo de trabajo de este hermoso proyecto, aportan desde su experiencia: «que te inspires y disfrutes, que sientas el alma llena de ilusión y la mente siempre dispuesta a aprender, y que imagines, visualices y hagas realidad tus sueños», eso finalmente es lo que queremos para estas familias y los niños especialmente, verlos siempre felices.

El viernes 30 de agosto de 2019, se llevó a cabo la segunda capacitación presencial del año a los acudientes del Programa de Educación Virtual Asistida – Primaria Incluyente, espacio en el cual se orientó a los acudientes en la construcción del proyecto de vida familiar. En esta oportunidad se les brindaron herramientas, estrategias y tips para la construcción del mismo. De igual forma, se enfatizó en la importancia de establecer metas, teniendo en cuenta, las habilidades y competencias de cada uno de los miembros del hogar.

Este fue un espacio formativo que suscitó interés en ellos y les permitió poner en común sus puntos de vista con relación al tema central, siendo capaces de contextualizarlo dentro de sus particularidades como familias.

A manera de conclusión se dieron las siguientes recomendaciones para la construcción del Proyecto de vida familiar:

1. Entender la importancia que supone elaborar un proyecto de vida familiar
2. Cuidar que sea coherente. Este proyecto debe responder a las preguntas sobre quiénes quieren ser, que quieren dejar en su paso por la vida y que es lo prioritario en la vida de todos los miembros de la familia.
3. Tener claridad sobre cada uno de los objetivos y al menos dos alternativas para lograrlos. Las metas deben ser medibles y deben partir de la propia realidad, deben ser muy honestos respecto a las capacidades y convicciones.
4. Utilizar la creatividad para poder visualizar cada una de las metas y conforme vayan pasando los días definir los detalles. Este proceso hará que tengas más certeza sobre lo que quieren lograr.
5. Usar estrategias de auto motivación para no perder la voluntad y conservar los elementos que reforzarán la disciplina.
6. Un proyecto de vida es un mecanismo que permite llegar al cumplimiento de las metas, no obstaculizarlas. Por ello es importante realizarlo con calma y reflexionando cada aspecto. ¡Inténtalo!

Se hizo extensiva la invitación a los asistentes a promover en sus hogares la construcción de un proyecto de vida familiar y transmitir así los aprendizajes del encuentro.

En compañía de la Madre de las Misericordias con el gran lema «La Misericordia nos une», el cielo de Santa Rosa de Osos este sábado 24 de agosto se llenó de colores, con las hermosas cometas que volaron entre las nubes llevando en su vuelo los valores de: Trascendencia, servicio y la unidad.

Es así como se vivió esta gran experiencia con más de 1.000 personas procedentes del Cibercolegio, UCN, estudiantes y docentes del COLTEM, Caucacia y la población de Santa Rosa de Osos, entre todos elevando sueños. Felicitamos a los ganadores del concurso de cometas:

• Matthew Olsen del Río: categoría familiar
• Juan Fernando Grajales: categoría administrativos -docentes
• Juan José Zapata: categoría Amigos
• Miguel Ángel Monsalve: categoría Infantil