Día del idioma: un espacio en el cual la literatura y la música se robaron todo el protagonismo

Se celebró en el Cibercolegio UCN el día del idioma; aquel viernes 22 de abril fueron la música y la literatura quienes tomaron protagonismo para darle el reconocimiento que siempre se merece esta fecha tan importante, que, aunque no cayó el día preciso, fue oportunidad para exaltar su valor, verdadero sentido y realce, pues de nada vale decir que es el día del idioma si no le vamos a dar el significado que este se merece.

Hubo instrumentos, canto, lectura en voz alta, datos curiosos y hasta baile, todo pensado para ambientar el tema principal que nos convocaba alrededor del idioma: la música y la literatura. En cada uno de los puntos desarrollados hubo participación de estudiantes y profesores, muestras en vivo y en video y aunque el encuentro se tornó un poco largo, esto no fue motivo para que las casi ochocientas personas que se lograron conectar permanecieran atentas al acto cívico. Es menester también haciendo un reconocimiento por medio de este escrito a la estudiante Aileen Sofía Giraldo Andrade del grado 9ºA, quien fue la ganadora del concurso del logo de las tertulias.

Finalmente, es importante mencionar que este tipo de espacios en donde el aula pierde un poco el protagonismo para darle paso a encuentros alrededor de la palabra como lo fue este acto cívico, son fundamentales en una institución educativa y más en el Ciber donde se vela porque la lectura sea un asunto de voluntad y no de obligación, es por eso que desde el área de lenguaje siempre se han procurado espacios así, tales como las tertulias literarias, actos cívicos, concursos alrededor de la palabra y algo fundamental que nunca ha dejado de producirse año tras año y es el periódico escolar del cual invito a toda la comunidad educativa para que haga una lectura consciente de este material, que con tanto esfuerzo y dedicación se publica para que todas las personas que reciban dicho insumo aprendan un poco más acerca de lo que no se habla tanto en el desarrollo de las clases.

Por:

Daniel Orrego Molano

Docente de lengua castellana

Reunión de padres de familia. Programa de educación virtual asistida

El pasado jueves 10 de marzo, en las horas de la mañana, se llevó a cabo la primera reunión general de padres de familia de los estudiantes del programa de Educación Virtual Asistida. El evento se desarrolló de manera presencial en el Auditorio Plaza de la Libertad, del municipio de Medellín, y para respetar los protocolos de bioseguridad del lugar, se dividió en dos momentos el encuentro: primero se citó a los acudientes de primaria y posteriormente a los de bachillerato.

En el orden del día se tuvo en cuenta el saludo y bienvenida por parte de la coordinadora administrativa Karhen Andrea Duque Arias, el coordinador académico Omar Fabián Ruiz Medina y la coordinadora de inclusión Karen Andrea Castellanos. Luego de sus palabras se presentó al equipo de profesionales que hacen parte del programa: docentes, mediadoras pedagógicas, diseñadores y auxiliares, además se socializaron los nombres de los representantes del gobierno escolar, que fueron elegidos a finales del mes de febrero.

En otro punto de la agenda se presentaron las principales fechas en el cronograma escolar, a fin de agendarse con tiempo para la asistencia en dichos eventos. Además, se realizó un recordatorio de los compromisos que se firmaron al momento de la matrícula, pues de su cumplimiento depende el desarrollo exitoso del proceso. Los espectadores se observaron receptivos frente a las recomendaciones, e interesados en conocer la información para obtener la certificación de discapacidad que realiza la Secretaría de Salud.

Finalmente, se hizo entrega del certificado de estudios que muchas familias estaban requiriendo para la obtención de beneficios en programas sociales, y algunos acudientes aprovecharon en la salida para tener un pequeño diálogo con los docentes, y así comunicar novedades relacionadas con el estado de salud o desempeño académico de sus hijos.

Sandra Milena Zapata Zapata

Mediadora Pedagógica

Programa de Educación Virtual Asistida

Fotografía de la reunión de padres de familia del Programa primaria Incluyente

Fotografía de la reunión de padres de familia del Programa primaria Incluyente

Fotografía de la reunión de padres de familia del Programa primaria Incluyente

El enfoque STEAM + T se inició el Cibercolegio

Como ya es de nuestro conocimiento, este año iniciamos con toda la actitud para trascender y uno de los grandes cambios que hemos tenido en los proceso educativos es el enfoque STEAM + T con metodología ABP; algunos de nuestros estudiantes y docentes iniciaron la aventura a la transformación educativa y en esta se ha podido evidenciar el gran compromiso y curiosidad que tenemos, ya que hay temas muy variados, desde preguntas sobre la importancia de las bacterias en nuestro entorno hasta indagación sobre procesos de paz en el país. Sin duda alguna, en la feria Cibersorprende recogeremos los frutos de este gran viaje y nos sorprenderemos con los maravillosos proyectos.

Ahora bien, en el primer periodo académico, nos preocupamos por los aspectos de: Imagen que indica que en el enfoque STEAM se debe tener un tema, una problemática, una pregunta de investigación y unos objetivos.

Y entonces, ¿qué vamos a hacer el segundo periodo académico?; para este se tiene el siguiente plan:

Imagen que describe lo que se realiza en el segundo periodo académico sobre el enfoque STEAM

Con lo anterior, se integran al proyecto las áreas de tecnología, lenguaje y matemáticas; esta última según la necesidad que amerite el proyecto.

Como puedes evidenciar, tenemos retos por cumplir este periodo académico. Te animamos para que sigas en este hermoso camino de la investigación.

Redactada por: Yeraldín Vélez Coordinadora STEAM + T

VIII Semana de la Identidad Católica

Con mucha alegría y motivación, el lunes 04 de abril se dio inicio a la VIII Semana de la Identidad Católica, con el lema: «Alza el vuelo y lánzate como el águila» (Cfr. Jr 49,22).

Con actividades que invitaban a la reflexión y al conocimiento en cuanto al arte sagrado, se emprendió una aventura para llamar a la participación a todos: desde los niños y jóvenes con sus familias, hasta docentes y administrativos. Todos, conjugando sus labores con la vivencia de la fe, el aprendizaje y la espiritualidad, enmarcadas en el Misterio Pascual de Cristo y como preparación a la Semana Santa.

Fue así como el primer día, con el lanzamiento a las 9:00 am, se invitó a toda la comunidad educativa del Cibercolegio para que, con el entusiasmo y la mejor disposición, participaran en estas actividades, que, sin duda alguna, ayudarían a afianzar la vida cristiana y el compromiso no sólo en lo personal, sino en el entorno familiar y social, con programas para el espacio de la primera hora de clase (martes, miércoles y jueves) – (sincrónicos) y los autónomos (citados por su director de grupo), donde la reflexión en torno a temas propios de la semana santa sería lo esencial, meditando y conociendo algunas obras de arte sagrado, llenas de sentido en cuanto a la misericordia: “el regreso del hijo pródigo”, de Rembrandt; “la vocación de San Mateo”, de Caravaggio y “la piedad”, de Miguel Ángel. En la tarde 3:30 (lectio divina, ágape y acción significativa). Finalmente, el viernes fueron las olimpíadas de la identidad católica sobre las obras de arte ya dichas y el cierre.

Día 1 – lunes 4 de abril

Día 2 – martes 5 de abril

Día 3 – miércoles 6 de abril

Día 4 – jueves 7 de abril

Día 5 – viernes 8 de abril

Redactada por:

John Edison Gómez

Pastoral y bienestar Cibercolegio

Primera campaña obligatoria: Educación para la afectividad

“Me amo y ese amor trasciende a los demás…”

El pasado miércoles 25 de marzo, día en que se celebra la Solemnidad de la Anunciación del Señor, se llevó a cabo la primera campaña obligatoria en nuestro Cibercolegio UCN, en esta oportunidad desde la educación para la afectividad, la cual se abordó desde la Teología del cuerpo del Papa San Juan Pablo II.

Para poder llevar a cabo este importante evento fue indispensable la presencia de quienes voluntariamente nos acompañaron: licenciados en Ciencias de la Familia del Pontificio Instituto Teológico Juan Pablo II de México; ellos aportaron sus conocimientos para que nuestros niños, niñas, adolescentes y adultos pudiesen conocer nuestra afectividad humana, desde una mirada cristiana, aquella que parte del amor a Dios, que va hacia el amor a uno mismo y trasciende a los demás.

Los temas abordados traen consigo una riqueza humana y espiritual que nos llevan a entender la importancia del autocuidado del cuerpo y de los sentimientos; de esa manera, nos preparamos en la integridad para entregarnos en amor a otra persona. También pudimos conocer del rol del hombre y la mujer en la creación de Dios, del lenguaje del amor y el sentido verdadero de nuestra existencia, el cual no es otro sino amar.

Sigue haciendo parte de estos eventos que nos permiten obtener una riqueza gigante para afrontar la vida y que hacer contención ante las ideologías perversas que cada día se toman con más agresividad a nuestros alcaldes y gobernadores. Compartimos las grabaciones de los encuentros:

Primaria: https://www.youtube.com/watch?v=6eEYzTO4Zcw

Redactada por:

Romario Obregón Torres

Psicólogo – Líder Vive sin miedo

Imagen de la actividad virtual sobre educación para la afectividad

Imagen de la actividad virtual sobre educación para la afectividad

Conformación y posesión del gobierno escolar 2022

La formación ciudadana cobra cada vez más importancia en los espacios educativos y permite preparar a los ciudadanos para afrontar los procesos democráticos desde una interrelación equilibrada entre los actores que confluyen. Cada paso ayuda a la construcción de una democracia que respeta la diferencia y fomenta la libertad y el respeto como valores estructurales.

El pasado 11 de marzo se llevó a cabo la posesión de los estudiantes que ocuparán cargos en el Gobierno Escolar durante la vigencia 2022; ellos realizaron una campaña transparente en la que pudieron exponer sus ideas a los compañeros de las diferentes jornadas con las que cuenta la institución y estos, en elección libre, decidieron quién los representaría en los diferentes órganos del Gobierno Escolar. Tomaron posesión entonces:

Personera escolar: María Salamanca Montoya – 607 votos con el 58,93 % del total. Contralora escolar: Sofía Echavarría Peláez – 668 votos con el 64,85 % del total.

En Primaria se realiza paralelamente el proceso para que los niños tengan la oportunidad de elegir a su personerito; esto como una motivación a la participación y la estructuración de valores democráticos tan necesarios en la sociedad. Quedó elegido:

Personerito escolar: David Esteban Monsalve – 96 votos con el 36 % del total.

Además de esto, se constituye dentro de la Institución el Consejo de Estudiantes, órgano que colegiado que busca y contribuye al continuo ejercicio de la participación por parte de los estudiantes. Tiene como función especial buscar el mejoramiento continuo de los procesos institucionales. En plenaria, fueron elegidos:

Paula Andrea López, con el 48 % de los votos del consejo, como Representante de los Estudiantes al Consejo Directivo. Ronni Nathan Satizabal, con el 24 % de los votos del consejo, como Mediador de convivencia.

Estas elecciones enriquecen nuestro quehacer educativo, ayudando a formar líderes y lideresas como agentes activos de transformación social; es la escuela quien hace un llamado desde los grados iniciales a que los estudiantes formen su lado cívico y político, como partícipes de una sociedad que cada vez más necesita ciudadanos comprometidos con la democracia libre y justa. Cabe resaltar que, dentro del proceso pragmático de la democracia institucional, no solo se pretende formar valores ciudadanos, sino que también buscamos potencializar líderes capaces de proponer, construir, analizar y llevar a cabo planes estructurados y viables en favor de los derechos de los demás.

Redactada por:

Docentes de Ciencias sociales

Fotografía de contralora

Fotografía de representante de los estudiantes

Fotografía del personerito

Fotografía de la personera

Nuestro Cibercolegio UCN participa del Comité municipal de convivencia

Como respuesta al llamado de la Secretaría de Educación municipal de Santa Rosa de Osos, ciudad en la que nace el sueño del Cibercolegio UCN y donde se encuentra nuestra sede principal, cumplimos con nuestra asistencia al espacio de encuentro de Comité de convivencia del municipio.

A las 10 a.m. del pasado 22 de marzo, rectores, orientadores escolares, personal de educación, secretaría de salud y comisaría de familia, en cabeza del liderazgo de la secretaria de educación y cultura Dora del Carmen Zapata, se dio apertura el Comité de convivencia municipal de convivencia escolar.

Este comité como instancia interinstitucional busca unir voces de cada gestor educativo que lo representa para colaborar en la gestión de acciones que promuevan los entornos escolares saludables en beneficio de la convivencia pacífica e igualmente en el análisis y resolución de problemáticas que amenacen el cumplimiento de los derechos de los niños, niñas y adolescentes que hacen parte de cada ámbito escolar de esta jurisdicción.

El Cibercolegio UCN genera prácticas que estimulan los ambientes protectores, desde acciones que empoderen a cada miembro de la institución, formamos ciudadanos que responden a sus deberes y respetan con empatía y responsabilidad el entorno en el que participan.

La institución en sus acciones formadoras se ocupa de prevenir situaciones que vulneren a quienes la conforman y en adelantar campañas de formación que armonicen y garanticen el desarrollo de competencias ciudadanas.

Nuestros ejercicios pedagógicos se compartirán con todas las instituciones educativas que conforman este comité municipal, sin lugar a duda el trabajo en comunidad despierta nuestro sentido de corresponsabilidad y servicio. Les estaremos contando avances.

Redactada por:

Luz Adriana Rúa

Psicóloga

Programa del Cibercolegio con Centros Penitenciarios

El Cibercolegio UCN como institución educativa inclusiva no para de transformar la vida de las personas. Inspirada en la calidad como uno de sus principales pilares institucionales, nuestra institución atiende proyectos donde se promueve la inclusión social en diferentes escenarios, sin importar la condición social de todos aquellos que quieran acercase al conocimiento; acompañados de estilos de vida saludables que traigan paz y equidad a nuestra sociedad. Es por esto que en convenio entre el Cibercolegio UCN y la Gobernación de Antioquia, se ha decidido dar continuidad con el Programa de Educación básica y media para jóvenes y adultos privados de la libertad en 10 municipios del departamento de Antioquia. Allí, quienes se encuentran privados de la libertad y que en su momento no tuvieron la oportunidad de acceder a la educación básica y media, pueden hacerlo por medio de nuestra institución, a través del Ciclo Lectivo Especial Integrado (CLEI).

Los estudiantes que se encuentran privados de la libertad cuentan con la visita y el acompañamiento de facilitadores que, de manera presencial, realizan una labor muy especial en los centros penitenciarios, pues tienen como objetivo claro la inclusión social de toda la población carcelaria del departamento.

Este es un mensaje esperanzador para nuestra sociedad, pues se atienden a 1077 internos que tienen una nueva oportunidad de formarse integralmente, llevando un mensaje de perdón, pero también de amor por el prójimo y de respeto por los demás, todos ellos enmarcados dentro de los valores cristianos que promueve nuestra institución.

Para el Cibercolegio UCN es de gran orgullo y felicidad presentar este proyecto a toda la comunidad educativa, pues ellos también hacen parte de nuestra institución y del cambio social que todos esperamos. La esperanza nos lleva al perdón y el perdón nos permite vivir en comunidad y mantenernos aliviados espiritualmente. Esperamos que este programa, que inició el pasado 15 de febrero, pueda traer muchos frutos a nuestra institución y a quienes se benefician de él, demostrando una vez más que el Cibercolegio UCN es una institución incluyente, donde hay espacio y lugar para todos.

Redactada por:

Cristian Correa Moncada

Asistente académico Programa de Centros penitenciarios

Mensaje desde el Centro de Experiencia Estudiantil Beato Carlo Acutis

Para el Cibercolegio UCN es muy importante un acompañamiento permanente en los procesos académicos de nuestros estudiantes y, teniendo en cuenta que el calendario académico sigue avanzando y el objetivo es lograr un adecuado cierre del primer periodo, queremos recordarles que la fecha de cierre de este es el próximo 25 de marzo del 2022.

Por ello, desde el Centro de Experiencia Estudiantil Beato Carlo Acutis queremos compartir con nuestra comunidad educativa, algunas recomendaciones para tener en cuenta en el debido cumplimiento del proceso:

  • Revisar en la plataforma que actividades se encuentran pendientes y diseñar un cronograma que permita el debido cumplimiento en las entregas que se encuentren fuera del tiempo establecido.

  • Generar el respectivo agendamiento de sincrónicas dentro de los tiempos estipulados y en la medida que estás ya puedan ser presentadas.

  • Solicitar apoyo al docente en caso de dudas o inquietudes en cuanto al cierre del periodo.

  • Agendar un espacio de asesoría con el Centro de Experiencia Estudiantil, en caso de requerir apoyo en manejo del tiempo, horarios o cronogramas.

Los animamos a que juntos podamos seguir trabajando con dedicación y compromiso para trascender en nuestros propósitos y demos un paso más al cumplimiento de las metas.

Redactada por:

Mónica Alejandra Fernández Mayo

Líder del Centro de Experiencia Estudiantil Beato Carlo Acutis

Los mitos como fuente de imaginación en nuestros estudiantes

¿Te has preguntado cuál es el origen de la Piedra del Peñol o de dónde surgen los cuatro elementos del planeta tierra?

Samuel y Ana Sofía te lo cuentan.

Los mitos son sumamente interesantes, te aportan creatividad, imaginación y una noción fantástica del origen de todo lo existente, escribirlos es un reto enorme de percepción, color y combinación de realidad y ficción. Te invitamos a escuchar y observar dos de las maravillosas creaciones de los niños de Tercero A del Cibercolegio U.C.N.

El origen de los cuatro elementos del planeta tierra.

https://youtu.be/qj7A_6hneEs

El mito del origen de la Piedra del Peñol

https://youtu.be/OcFaE3GdKOM

Redactada por:

María Restrepo Bedoya

Docente

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